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《中班健康教案小猴運(yùn)桃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里中班健康教案小猴運(yùn)桃 關(guān)于中班健康教案大家了解過(guò)多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的中班健康教案小猴運(yùn)桃，一起來(lái)看一下吧?！ ≈邪嘟】到贪感『镞\(yùn)桃 設(shè)計(jì)意圖： 隨著物質(zhì)條件的改善，人們的精神生活也有了很大的提高。許多家庭都訂閱了報(bào)刊雜志，但看完的報(bào)紙除了當(dāng)廢品賣外，好象沒(méi)有別的用處了。本著“變廢為寶”的精神，利用廢舊報(bào)紙來(lái)發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì)，就如《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成符合教
2、育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！贝嘶顒?dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活，亦可作為親子游戲來(lái)玩?？芍^：一舉多得！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、探索舊報(bào)紙的多種玩法，練習(xí)跳躍、平衡等基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒集體綜合素質(zhì); 2、遵守游戲規(guī)則?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、廢舊報(bào)紙若干；報(bào)紙卷成的棍棒每人一根；紙團(tuán)掛在可攀爬的大型玩具上?！ ?、猴王面具一個(gè)；紙箱四個(gè)，小椅子四張，長(zhǎng)棒一根。時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這
3、個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 3、猴哥》音樂(lè)，裝電池的錄音機(jī)一臺(tái)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng)?！ 煟汉簜?，今天本猴王要帶你們出去玩一玩，你們?cè)覆辉敢獍?？拿上你們的金箍棒，出發(fā)！孩兒們，操練起來(lái)！ 分散站立，聽(tīng)音樂(lè)做棍棒操。從中滲透：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松運(yùn)動(dòng)等?！ 《?、集體游戲，發(fā)展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動(dòng)作?！ ?、練習(xí)跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去?！ ∮變悍殖伤慕M，每組前兩名幼兒把紙棒橫放，變?yōu)椤靶稀?，后面幼?/p>
4、把紙棒擺成兩豎排，變?yōu)椤靶颉?。幼兒依次跳過(guò)“小溝”，走過(guò)“小橋”?！ ?、練習(xí)投擲，把紙團(tuán)投進(jìn)紙箱?！ 煟夯ü降搅?。哇！好多的桃子！爬時(shí)請(qǐng)注意安全，每人摘一個(gè)“桃子”后排隊(duì)。出發(fā)！ 師：請(qǐng)把你們把摘到的“桃子”投進(jìn)箱子里，看誰(shuí)投的準(zhǔn)！(幼兒投擲) 3、游戲：“小猴運(yùn)桃” 師：孩兒們，下面我們就要把“桃子”運(yùn)回家了。箱子這么大，桃子這么多，該怎么運(yùn)呢？時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng)，他(她)們慈愛(ài)而又
5、嚴(yán)厲，老師們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里，記在心里 幼兒分組討論，想出各種辦法嘗試，可捧,可抬,可一人拿一個(gè)，可兩人摻紙箱。體現(xiàn)小組合作精神，并要靈活回答老師的各種提問(wèn)，以期完善各種想法?！ 「餍〗M說(shuō)出可行方法后，分組走過(guò)“小橋”，跳過(guò)“小溝”，安全到家?！ ∪?、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法?！ 煟憾颊f(shuō)孫悟空有七十二變，那么你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢？看看能變出什么來(lái)。橡皮筋不要亂丟，先套在手腕上，等會(huì)兒還有用場(chǎng)呢。 師小結(jié)：報(bào)紙可真有趣呀，可以變成金箍棒耍著玩，可以變成“小溝”跳著玩，可以變成“小橋”走著玩，再看看
6、我們摘的桃子也是報(bào)紙團(tuán)成的。大家想一想，報(bào)紙還可以怎么玩呢？ 師：跟你們的好朋友一起玩一玩吧！ 四、結(jié)束活動(dòng)。 師：孩兒們！集合！本猴王發(fā)現(xiàn)前方的一座山上有妖怪，快把金箍棒變回來(lái)，我們打妖怪去！ ?。◣熒餐韴?bào)紙，并把橡皮筋繞在紙棒的兩端，扛著紙棒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指間，我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進(jìn)步!
