中班健康活動(dòng)教案:小猴摘桃教案(附教學(xué)反思).doc

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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)

2、錄人中班健康活動(dòng)教案:小猴子摘桃子教學(xué)案例(附教學(xué)反思)中班健康活動(dòng)猴采桃教學(xué)案例(有教學(xué)反思)主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),難度,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,使孩子們掌握游戲玩法和規(guī)則,練習(xí)爬,鉆,跳,平衡等技巧動(dòng)作,提高四肢的協(xié)調(diào)能力和柔韌性,適合幼兒園老師參加中班健康活動(dòng)課,來(lái)看看小猴子摘桃子教學(xué)案例?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景這本著名的《西游記》廣為人知,是大多數(shù)孩子的最愛(ài)。特別是故事的主人公孫悟空,是孩子們一直無(wú)法模仿的對(duì)象。齊天大圣的各種技能正是孩子們所向往的,他們以敬拜孩子的偶像為主要思想,訓(xùn)練幼兒積極探索攀爬,鉆探,跳躍和平衡的基本技能?;顒?dòng)目標(biāo)1.讓

3、孩子們掌握游戲玩法和游戲規(guī)則。2.練習(xí)諸如攀爬,鉆探,跳躍和平衡之類的技能,以改善四肢的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.感受運(yùn)動(dòng)的喜悅和成功的喜悅,并養(yǎng)成活潑,勇敢的性格。4.鍛煉孩子通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)鍛煉身體的能力。5.提高行動(dòng)的協(xié)調(diào)性和敏感性。教學(xué)重點(diǎn),難度遵循游戲規(guī)則進(jìn)行操練,平衡和其他游戲,并感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙

4、睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有

5、一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布局(花果山)2.體驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小猴子的生活習(xí)慣以及步行和跳躍的動(dòng)作,以及對(duì)《西游記》的了解。3.小猴子頭飾,帶狀圖片(掛在環(huán)境中的樹(shù)上),歌曲準(zhǔn)備,泡沫墊,拱形門,平衡木?;顒?dòng)程序1.通過(guò)情境表演來(lái)激發(fā)幼兒的興趣。教師指導(dǎo):設(shè)計(jì)一種場(chǎng)景,以場(chǎng)景表演的

6、形式進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,通過(guò)掌握孩子的心理來(lái)激發(fā)孩子積極參與活動(dòng)的愿望。老師說(shuō):“寶貝,今年我們山上桃子豐收。我們?nèi)グ烟易幽没匦㈨樇?。好的?“兒童早期活?dòng):能夠?qū)W⒂谀缪莸慕巧途S持自己品格的愿望。2.與老師一起聽(tīng)音樂(lè),為比賽做準(zhǔn)備。老師指導(dǎo):通過(guò)活動(dòng)前的準(zhǔn)備,孩子們可以在比賽前移動(dòng)他們的頭,肩膀,腰部,手臂,腿和腳踝,以避免對(duì)游戲造成不必要的傷害。幼兒活動(dòng):幼兒可以積極參加賽前準(zhǔn)備活動(dòng),可以大膽地模仿老師的各種動(dòng)作。3.老師介紹游戲的規(guī)則和游戲玩法。你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我

7、喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人

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