多動癥的治療上—傳統(tǒng)治療方法

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1、導(dǎo)兒運(yùn)動是來自英國的個(gè)性化非藥物運(yùn)動方案,主要針對七歲以上的人群因?yàn)樾∧X發(fā)育遲緩引起的注意力不集中、多動、學(xué)習(xí)困難等問題導(dǎo)兒（中國）中心：www.dorechina.com多動癥的治療—傳統(tǒng)治療方法一、多動癥的心理治療目前對多動癥的治療主要是藥物治療。所選用的藥物大多是一些精神興奮劑，如利他林（哌甲酯）等，這類藥物的副作用不很嚴(yán)重，服用后可使患兒注意渙散狀況有所改進(jìn)，攻擊性行為減少。但僅靠藥物是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@種病癥原本就存在著生理及心理的多重病因，所以在使用藥物療法時(shí)還需要結(jié)合一系列的心理治療。心理治療方法　　1.自我控制訓(xùn)練　　這一訓(xùn)練的主要任務(wù)是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學(xué)

2、會自我行為控制。例如出一道簡單的題目讓患兒解答，要求患兒命令自己在回答之前完成以下四個(gè)動作：停------停止其他活動，保持安靜；看------看清題目；聽------聽清要求，最后才開口回答。這一方法還可以用來控制患兒的一些沖動性行為。例如帶孩子過馬路時(shí)，要求在過馬路之前完成停、看、聽等一系列動作。由于在訓(xùn)練中，動作命令是來自于患兒內(nèi)心，所以一旦動作定形，患兒的自制力就能大大提高。在進(jìn)行自我控制訓(xùn)練中要注意訓(xùn)練順序，任務(wù)內(nèi)容應(yīng)由簡到繁，任務(wù)完成時(shí)間應(yīng)由短到長，自我命令也應(yīng)由少到多。2.放松訓(xùn)練　　用這一方法來治療兒童的多動行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是

3、長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現(xiàn)象就會有所好轉(zhuǎn)。放松訓(xùn)練可采用一般的放松法，或使用在有關(guān)醫(yī)生指導(dǎo)下的生物反饋法。訓(xùn)練時(shí)間要集中，可以一連幾天，從早上一直訓(xùn)練到晚上，其間除了患兒吃飯、休息外，其余時(shí)間都按計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。在施行放松訓(xùn)練時(shí)，每小時(shí)放松15分鐘，患兒一達(dá)到放松要求就給予物質(zhì)獎勵。其余45分鐘可安排患兒感興趣的游戲，但一到放松時(shí)間就必須結(jié)束游戲。導(dǎo)兒運(yùn)動是來自英國的個(gè)性化非藥物運(yùn)動方案,主要針對七歲以上的人群因?yàn)樾∧X發(fā)育遲緩引起的注意力不集中、多動、學(xué)習(xí)困難等問題導(dǎo)兒（中國）中心：www.dorechina.com3.支持療法　　這一療法單獨(dú)使用效果并不明顯，主

4、要是與其他治療相結(jié)合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的自尊心不足。在實(shí)施過程中，父母和教師要對患兒進(jìn)行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎勵。對待多動癥患兒，除了實(shí)施藥物治療和專門腦心理訓(xùn)練外，家長和教師還要做到以下幾點(diǎn)：（1）明確疾病性質(zhì)。克服對患兒粗暴、冷淡、歧視的態(tài)度，做到相互協(xié)作，耐心而有計(jì)劃地進(jìn)行教育?！　。?）要求適當(dāng)。一開始對患兒的要求不能與一般孩子一樣，只能要求將他們的行動控制在一定范圍內(nèi)，隨后再慢慢提高要求?！　。?）滿足患兒的活動需要，對他們過多的精力要給予渲泄的機(jī)會。可指導(dǎo)他們參加跑步、踢球等有系統(tǒng)程式的體育訓(xùn)練，同時(shí)要勸止一些攻

5、擊性行為?！　。?）做到生活規(guī)律化。家長、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業(yè)時(shí)，家長要控制環(huán)境，不要主動去分散他們的注意，以培養(yǎng)患兒一心不二用的好習(xí)慣。二、家長如何配合治療多動癥的孩子1、藥物不能代替教育對兒童多動癥必須進(jìn)行藥物治療，但藥物不能代替教育，藥物可為教育提供良好的條件，并應(yīng)正確理解藥物的作用與副作用。教育多動癥患兒要從培養(yǎng)良好習(xí)慣人手，耐心地矯正兒童的多動行為。矯正中應(yīng)堅(jiān)持正面鼓勵，積極強(qiáng)化，逐步養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)和做事的習(xí)慣。2、給予正確的引導(dǎo)和幫助兒童多動癥是病態(tài)，不應(yīng)歧視，不應(yīng)打罵，以免加重孩子的精神創(chuàng)傷。家長應(yīng)對多動癥患兒關(guān)心、體諒，給予正確的引導(dǎo)和幫助。不能因其好

6、動而感到厭倦、心煩，也不能因其多動而造成兒童的自卑心理或精神壓力。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)適宜行為時(shí)，就及時(shí)給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進(jìn)，并求鞏固。導(dǎo)兒運(yùn)動是來自英國的個(gè)性化非藥物運(yùn)動方案,主要針對七歲以上的人群因?yàn)樾∧X發(fā)育遲緩引起的注意力不集中、多動、學(xué)習(xí)困難等問題導(dǎo)兒（中國）中心：www.dorechina.com3、父母的教育要保持一致父親需糾正急躁、粗暴的缺點(diǎn)，不要動不動就打孩子，要多看一看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處；母親則應(yīng)克服對孩子溺愛、嬌慣的弱點(diǎn)，努力做到熱愛孩子與嚴(yán)格要求相結(jié)合。只要父母教育方式正確，與學(xué)校教育保持一致，并加強(qiáng)同學(xué)校的聯(lián)系，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子的多動行為是可以逐步

7、得到改善的。4、控制一下孩子的飲食要取得良好的效果家長還必須適當(dāng)控制一下孩子的飲食。近年來的研究表明，大量進(jìn)食含有酷氨酸的食物如掛面、糕點(diǎn)，含水楊酸鹽的食物如西紅柿、蘋果、桔子等，以及進(jìn)食加入調(diào)味品、人工色素和含鉛、鋁的食物，均可使具有發(fā)生多動癥遺傳素質(zhì)的兒童發(fā)生多動癥，或者使多動癥狀加重。相反，多動癥的患兒只要限止這類食物，癥狀可明顯減輕。5、要求必須切合實(shí)際家長應(yīng)該了解多動癥的特點(diǎn)，對于多動癥患兒的要求不應(yīng)過于苛求，