切西瓜體育游戲教案設計

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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里切西瓜體育游戲教案設計　　小朋友正處于好動的時期，那么可以設計一些體育游戲，訓練小朋友的反應能力。下面是關于切西瓜體育游戲教案設計的內容，歡迎參考！　　切西瓜體育游戲教案設計　　1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?！　?、能根據(jù)指令做相應的動作。　　3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。　　1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征?！　?、吃過西瓜?！　?、毛毛蟲的頭飾。　　1、帶領孩子做熱身運動?！　?、討論西瓜

2、的外形特征。　　猜謎語導入課題?！　煟何鞴祥L得什么樣？我們想一個什么好辦法，讓大家變成一個大西瓜？　　師：我們用什么辦法能變成小西瓜？　　3、游戲：切西瓜時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，

3、要吃西瓜切開來?！苯處熯呑哌呌泄?jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。　　4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜游戲?！　?、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲?！　?、放松活動?！　ьI幼兒在音樂伴奏下做放松活動?！　煟好x和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧?！　∏形鞴象w育游戲教案設計　　1．鍛煉幼兒的敏捷性、速度和節(jié)奏感。　　2．熟悉游戲的玩法。　　3．體驗游戲帶來的樂趣。　　重點：鍛煉幼兒的

4、敏捷性、速度和節(jié)奏感?！　‰y點：熟悉游戲的玩法。　　場地　　1．交代游戲的站位：幼兒手拉手站成一個圓圈，請一個幼兒做切西瓜的人。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　2．介紹游戲玩法：游戲開始時，切西瓜的幼兒在圈內從任意兩個幼兒拉手處開始做切的動作，并按次序切下去。同時全部人一起念：“

5、切，切，切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”當念到“來”字后，被切到的兩個幼兒要繞著圈外跑一圈，看誰最快到達原來的位置，最慢到達的幼兒先表演后當切西瓜的人站在中間，游戲繼續(xù)?！　?．玩游戲：根據(jù)活動量調整游戲次數(shù)?！　r間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!