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《文綜高考試題及答案解析歷史海南卷》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2015·海南卷(歷史) 1.O1[2015·海南卷]先秦諸子百家既相互辯難,也相互影響。儒家與法家主張的共通之處是( )A.重農(nóng)抑商B.強(qiáng)調(diào)制度與秩序C.厚古薄今D.重視道德與人倫1.B [解析]本題考查百家爭(zhēng)鳴時(shí)期儒家和法家思想的比較,意在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。儒家提倡“禮”就是有等級(jí)差別的愛,法家主張依法治國(guó),說明二者均主張從社會(huì)秩序和規(guī)范角度治理國(guó)家,故B項(xiàng)符合題意。重農(nóng)抑商是法家主張,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;厚古薄今屬于儒家思想,法家主張變革,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;重視道德與人倫是儒家的觀
2、點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.A1[2015·海南卷]《三國(guó)志》稱秦始皇“罷侯置守,設(shè)官分職,不與古同”。這是指秦朝實(shí)行了( )A.郡縣制B.分封制C.井田制D.宗法制2.A [解析]本題考查秦朝推行的郡縣制,意在考查學(xué)生解讀史料以及獲取信息的能力。材料中“罷侯置守”的信息是說罷免諸侯,實(shí)行郡守任職的地方行政制度,屬于秦朝推行的郡縣制的內(nèi)容,故A項(xiàng)正確。分封制是材料中廢除的制度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;井田制在材料中沒有提及,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宗法制不是地方行政制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.A2[2015·海南卷]西漢初年,皇帝找不到顏色相同的四匹馬來駕車,將相
3、大臣甚至只能乘坐牛車;到漢武帝初,普通百姓也擁有馬匹,“阡陌之間成群”。馬匹大量增加的主要原因是( )A.社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展B.西域良馬引進(jìn)與馬種改良C.游牧民族大規(guī)模地移居中原D.長(zhǎng)期和平使戰(zhàn)馬消耗減少3.A [解析]本題意在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解題的能力。材料中“普通百姓也擁有馬匹”以及“阡陌之間成群”的信息說明馬匹數(shù)量增多,這與漢武帝時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展以及國(guó)力增強(qiáng)有關(guān),故A項(xiàng)正確;引進(jìn)西域良馬只能促進(jìn)馬種改良,不會(huì)促進(jìn)民間馬匹數(shù)量的增多,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝時(shí)期游牧民族被打敗,游牧民族沒有大規(guī)模移居中
4、原,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;漢武帝時(shí)期攻擊匈奴,戰(zhàn)爭(zhēng)消耗馬匹較多,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.A2[2015·海南卷]謠讖是帶有一定目的性、被當(dāng)作預(yù)言來傳唱的歌謠。后周時(shí),有人制造“點(diǎn)檢作天子”的謠讖,周世宗為絕后患,撤掉殿前都點(diǎn)檢張永德,以趙匡胤代之。后來趙匡胤推翻后周,建立宋朝。這說明謠讖( )A.可以預(yù)示歷史的走向B.可以改變歷史的走向C.與歷史現(xiàn)象吻合屬于必然D.與歷史現(xiàn)象吻合屬于偶然4.D [解析]本題考查中國(guó)古代的政治制度,意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。材料中的謠讖是一種迷信的說法,沒有科學(xué)依據(jù),趙匡胤推翻后周建立宋朝
5、的事件與材料中的謠讖說法一致,這只是一種巧合,故D項(xiàng)正確。謠讖是一種迷信的說法,不能預(yù)示歷史的走向,也不能改變歷史發(fā)展的方向,故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;謠讖與史實(shí)符合完全是一種巧合,不是必然的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.O2[2015·海南卷]北宋僧人契嵩說:儒教“大有為”而“治世”,佛教“大無為”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出雖不同,而同歸于治”。這反映了( )A.佛教主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)B.儒、佛開始出現(xiàn)合流C.佛教成為社會(huì)主流思想D.儒學(xué)統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖5.A [解析]本題考查中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的演變,意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力
6、。材料表明儒教的“治世”與佛教的“治心”最終“同歸于治”,說明佛教不斷變化以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展以及統(tǒng)治階級(jí)的需求,故A項(xiàng)正確;儒、佛開始合流是在隋朝末年,與材料中的時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;北宋時(shí)儒學(xué)仍是社會(huì)主流思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;佛教雖然沖擊了儒學(xué),但沒有動(dòng)搖儒學(xué)的統(tǒng)治地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.H2[2015·海南卷]元朝時(shí),大規(guī)模的漕糧海運(yùn)前所未有,海外貿(mào)易繁榮,泉州還被譽(yù)為“世界第一大港”。這反映出當(dāng)時(shí)( )A.重農(nóng)抑商政策廢止B.造船航海技術(shù)進(jìn)步C.內(nèi)河航運(yùn)嚴(yán)重不暢D.陸上絲綢之路受阻6.B [解析]本題考查中國(guó)古代商業(yè)發(fā)展,意在考查
7、學(xué)生解讀史料并調(diào)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。材料“元朝時(shí)……海外貿(mào)易繁榮,泉州還被譽(yù)為‘世界第一大港’”說明當(dāng)時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá),這與造船技術(shù)的先進(jìn)有一定的關(guān)聯(lián),故B項(xiàng)正確。重農(nóng)抑商政策在元朝沒有被廢除,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;元朝的內(nèi)河航運(yùn)比較發(fā)達(dá),大運(yùn)河就是佐證,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí)陸上絲綢之路仍然很發(fā)達(dá),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.A2[2015·海南卷]儒家學(xué)說倡導(dǎo)“寬刑慎殺”,強(qiáng)調(diào)執(zhí)法有準(zhǔn)、量刑有據(jù)。明初朱元璋說,“吾治亂世,刑不得不重”。這表明朱元璋( )A.力圖為專制集權(quán)確定理論基礎(chǔ)B.試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會(huì)C.放棄了儒家的治國(guó)理念D.執(zhí)法無準(zhǔn)、量
8、刑無據(jù)7.B [解析]本題考查明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng),意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動(dòng)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力。材料“治亂世,刑不得不重”說明朱元璋主張采取重刑來治理國(guó)家的思想,故B項(xiàng)正確。明朝治理國(guó)家的思想仍然是儒家思想,朱元璋只是采取重刑治世,并沒有放棄儒家的治國(guó)理