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時間:2018-12-12
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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里幼中班新年活動快樂過新年教案 1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化?! ?.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。 3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力?! 』顒幽繕恕 ?.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快?! ?.嘗試幫父母做年前掃除工作?;顒訙蕚渑c父母商量,自己干什么,并討論如何干?! 』顒舆^程 1.說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。 2.提問:家中大人們在忙著做些什么?為什么過年要購
2、置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙?! ?.幼兒介紹自己家經過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情?! ?.討論:我們可以為班上掃除做點什么? 5.幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事?! 』顒幽繕恕 ?.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情?! ?.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老
3、師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 活動準備小禮品、手工作品等。 活動過程 1.討論: (1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達? (2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……) (3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學習進步……) (4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。) 2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做?! ?.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流?! ?.欣賞《春節(jié)序
4、曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛?! 』顒幽繕恕 ?.了解對聯(lián)、窗花的含義?! ?.理解對聯(lián)要點。活動準備民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)?! 』顒舆^程時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴厲,老師們教會我們做人,教會我們學習,教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 1.引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。 2.簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得
5、更好? 3.出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來到,生活富裕?! ?.出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)?! ?.幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理?! ?.分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來 時間如白駒過隙,彈指間,我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進步!
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