幼中班新年活動快樂過新年教案

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1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里幼中班新年活動快樂過新年教案　　1．參與春節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化?！　?．能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。　　3．培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力?！　』顒幽繕恕　?．和父母一塊購置年貨，感受過年的愉快?！　?．嘗試幫父母做年前掃除工作?；顒訙蕚渑c父母商量，自己干什么，并討論如何干?！　』顒舆^程　　1．說說快過年了，周圍環(huán)境有什么變化。　　2．提問：家中大人們在忙著做些什么？為什么過年要購

2、置年貨；年前為什么要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙?！　?．幼兒介紹自己家經過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情?！　?．討論：我們可以為班上掃除做點什么？　　5．幼兒自己分工，在老師指導下做一些力所能及的事?！　』顒幽繕恕　?．感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情?！　?．大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老

3、師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　活動準備小禮品、手工作品等。　　活動過程　　1．討論：　　(1)過春節(jié)時．你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達?　　(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利……)　　(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂，學習進步……)　　(4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)　　2．教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式，并簡單講解為什么要這樣做?！　?．請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流?！　?．欣賞《春節(jié)序

4、曲》的音樂磁帶，感受節(jié)日的濃濃氣氛?！　』顒幽繕恕　?．了解對聯(lián)、窗花的含義?！　?．理解對聯(lián)要點。活動準備民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)?！　』顒舆^程時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里　　1．引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。　　2．簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得

5、更好?　　3．出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火，倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來到，生活富裕?！　?．出示對聯(lián)，講解對聯(lián)的來歷、含義，重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)?！　?．幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理?！　?．分組出對聯(lián)：小組商量確定后請老師寫出來　　時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!