資源描述:
《手指動(dòng)作小班教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里手指動(dòng)作小班教案 讓幼兒認(rèn)識(shí)手的外部結(jié)構(gòu),能說出它們的名稱,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以做各種基本動(dòng)作。以下是小編為您搜集整理提供到的手指動(dòng)作小班教案內(nèi)容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)! 手指動(dòng)作小班教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒認(rèn)識(shí)手的外部結(jié)構(gòu),能說出它們的名稱,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以做各種基本動(dòng)作。 2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心自己的身體,知道怎樣運(yùn)用手和保護(hù)手。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、手套一只,
2、每個(gè)手指裝飾成臉的摸樣?! ?、可供幼兒操作的材料:毛豆,筷子和鑰匙,筆和紙,油泥,皮球,積木等?! 』顒?dòng)過程: 1、今天,老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的謎語,請小朋友來猜一猜。這是什么呢?引導(dǎo)幼兒猜出是小手?! ?、教師出示戴上手套的一只手,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手。 師:對了,這就是小手,你們都有手嗎?有幾只小手?我們每個(gè)人都有一雙能干的小手。讓我們一起來看看我們的小手是什么樣子的? 師:我們的手心和手背有什么不一樣呢?。時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全
3、方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 師:我們有幾個(gè)手指呢?它們都有自己的名字,叫什么呢??! 〗處熜〗Y(jié);我們都有兩只小手,共有十個(gè)手指頭,手指不僅長短不一樣,粗細(xì)不一樣,它們的名字也不一樣。手指上還有手指甲,有關(guān)節(jié)。手分為手心和手背?! ?、出示手。你們發(fā)現(xiàn)了我們手指兄弟長得不一樣,我們的名字也不一樣?! 煟阂允种感值艿目谖钦f:你們想知道我們的名字嗎?那小朋友聽好了
4、?! ∥易畎肿畲?,但我最大,所以我叫大拇指。而我最瘦小,所以叫小拇指。我呢?我靠在老大的旁邊,我叫食指。我是最中間的,你們可以猜猜我的名字是什么呢?就叫中指。最后剩下最后一位了,我即不是最大的也不是最小的。又不在中間,不好取名字,所以就叫無名指吧! 2、讓幼兒用自己的手練習(xí)說手指的名稱?! ?;小朋友的手指也有名字了,你們的手指兄弟非常的高興,我們一起請它們來跳跳舞吧!?! 煟豪蠋熍e起手指,小朋友來說出它們的名字?! ?、引導(dǎo)幼兒知道手的作用。知道自己的小手真能干?! 煟何覀兊男∈钟惺裁醋饔媚兀?。時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生
5、會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 4、通過玩游戲“看誰摸的對”來讓幼兒知道手的用處很大。不僅可以拿出物品,還可以感知出物品的特征,如,軟,熱,光滑,粗糙等?! ?、組織幼兒討論怎樣保護(hù)自己的小手?! 煟何覀兊男∈值挠锰幙烧娲笱剑〔粌H可以拿物品,而且可以感覺出物體的特征,還可以畫
6、畫,干活!那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手呢!。 老師小結(jié):小朋友都知道保護(hù)小手要在天冷的時(shí)候及時(shí)的擦油。不能玩刀,玻璃,不玩火,不咬指甲等辦法。那小朋友一定要記住哦! 手指動(dòng)作小班教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1.能夠知道手指可以變化出許多東西,并能從中感受到變化的快樂?! ?.通過親子游戲,培養(yǎng)幼兒與家長的感情?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 牙刷、叉子;兔子、小花貓、老虎、小蘋果 活動(dòng)過程: 一、活動(dòng)開始 爸爸抱著寶寶坐在墊子上,媽媽坐在寶寶的對面,媽媽的身后藏著實(shí)物?! 《?、活動(dòng)開展 1.媽媽伸出手指,念著兒歌:一根手指一根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成
7、小牙刷,刷刷刷 一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長,他(她)們慈愛而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對我們的關(guān)心與疼愛我們始終看在眼里,記在心里 兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳 三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小叉子,叉一叉 四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小花貓,喵喵喵 五根手指五根手
8、指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成大老虎,阿嗚叫 時(shí)間如白駒過隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過于平淡倒顯得無味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方