人版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)（上冊(cè))第八單元作文指導(dǎo)

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1、范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)習(xí)作主題──寫(xiě)學(xué)一門(mén)藝術(shù)的故事或?qū)懽约合矚g的一件藝術(shù)品本次習(xí)作的內(nèi)容：寫(xiě)自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受，也可以寫(xiě)自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)。表達(dá)要求：回憶本單元課文中作者表達(dá)感受的方法，在習(xí)作中加以運(yùn)用。學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，比如，音樂(lè)（演唱、樂(lè)器演奏、舞蹈）、書(shū)法、繪畫(huà)、雕刻等；喜歡的一件藝術(shù)品，比如，字畫(huà)、雕刻作品、陶瓷工藝品、歌曲、攝影等。在生活中，我們可以體會(huì)到各種各樣的藝術(shù)品：比如，參觀美術(shù)館看到的字畫(huà)、在博物館內(nèi)看到的藝術(shù)品、一場(chǎng)精彩的電影、一場(chǎng)演唱會(huì)；甚

2、至我們自己家里的一些裝飾物品（特色的盆栽、掛畫(huà)、工藝品……）都是描寫(xiě)的對(duì)象，藝術(shù)就在我們身邊。要寫(xiě)好本次作文，必須注意以下幾點(diǎn)：1、選擇自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。這樣才會(huì)有話可說(shuō)，才能抒發(fā)真情實(shí)感。2、要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)完整，重點(diǎn)突出。3、將閱讀課文中體會(huì)到的表達(dá)感受的方法運(yùn)用到習(xí)作中去,在習(xí)作中融入自己的聯(lián)想和想象。第一部分寫(xiě)學(xué)一門(mén)藝術(shù)的故事一、記事作文的特點(diǎn)、寫(xiě)作方法簡(jiǎn)述根據(jù)習(xí)作題目的內(nèi)容，這是一篇寫(xiě)事的記敘文。記事這類(lèi)文章，事是重點(diǎn)，它的明顯特點(diǎn)是：注重把事件、情節(jié)的過(guò)程具體地表現(xiàn)出來(lái)，不著力刻畫(huà)人物，也無(wú)中心人物：文章的中心思想是表現(xiàn)事

3、件的思想意義，而不是表現(xiàn)主人公的思想品德。一件完整的事情包括：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，它們被稱為事件的“六要素”。“六要素”在描述事件中的地位，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事件的主要環(huán)節(jié)。其中經(jīng)過(guò)部分又是整個(gè)事件的核心，更是一篇寫(xiě)事作文成敗的關(guān)鍵。怎樣安排記敘的順序才能使文章條理清楚，寫(xiě)記敘文，必須考慮哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，安排好記敘的順序。（1）運(yùn)用順敘順敘有以時(shí)間為順序的，也有以事物發(fā)展規(guī)律為順序。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序的。按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí)，必須寫(xiě)清楚敘述的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生，它

4、總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。因此，要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來(lái)進(jìn)行敘述，文章的層次才會(huì)是清楚、明了的。（2）運(yùn)用倒敘倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。在記敘的過(guò)程中，怎樣妥當(dāng)?shù)匕才旁攲?xiě)和略寫(xiě)1、事情的發(fā)生和結(jié)果要略寫(xiě)，事情的發(fā)展過(guò)程要詳寫(xiě)。事情的發(fā)生階段，往往是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及起因，事情的結(jié)果部分，往往是寫(xiě)出事情的結(jié)局或點(diǎn)明事情的中心。它們?cè)谡麄€(gè)事情

5、中，或者說(shuō)在整篇文章中，僅僅是枝節(jié)部分，所以要略寫(xiě)。事情的發(fā)展過(guò)程，是整個(gè)事情，或者整篇文章中的主體部分，它往往具體體現(xiàn)中心思想，因而要詳寫(xiě)。2、有點(diǎn)有面地?cái)⑹?，“面”要略?xiě)，“點(diǎn)”要詳寫(xiě)。有點(diǎn)有面地?cái)⑹拢懊妗鄙系膬?nèi)容往往是渲染氣氛，交代背景，起烘托的作用?！包c(diǎn)”上的內(nèi)容往往是文章的重點(diǎn)。直接體現(xiàn)中心思想的，所以要詳寫(xiě)。二、習(xí)作具體指導(dǎo)根據(jù)題目所要求寫(xiě)的事情是屬于成長(zhǎng)足跡類(lèi)型，如第一次……；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；;增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；提高思想；興趣愛(ài)好；成功、失敗、勇敢、膽小、傷心、快樂(lè)……的真切體驗(yàn)。如何把自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，比如，音樂(lè)（演唱、樂(lè)器演奏

6、、舞蹈）、書(shū)法、繪畫(huà)、雕刻等這些事作為材料來(lái)寫(xiě)成作文：①根據(jù)題目的要求選定了某件事，就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。word完美格式整理范文范例學(xué)習(xí)指導(dǎo)②　要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。比如，在什么時(shí)候，什么地方開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)的，學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間。③　必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫(xiě)清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫(xiě)好了，寫(xiě)出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。比如，你是怎樣愛(ài)上這門(mén)藝術(shù)的？學(xué)藝的動(dòng)機(jī)是什么？④　記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要

7、面面俱到。比如，詳細(xì)寫(xiě)你學(xué)這門(mén)藝術(shù)的過(guò)程，你還記得當(dāng)初練習(xí)時(shí)的情景？期間有沒(méi)有什么趣事發(fā)生？遇到過(guò)什么困難和挫折，是否想過(guò)放棄？要開(kāi)展聯(lián)想和想象，把故事寫(xiě)生動(dòng)。⑤寫(xiě)感受，談體會(huì)。寫(xiě)自己學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)的心得體會(huì)，比如，增長(zhǎng)了什么知識(shí)，明白了一個(gè)什么道理，學(xué)到了什么技藝。別人可借鑒的學(xué)藝方法，以及應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等等，讓別人讀了你的文章受到感染?？梢园颜n文中所學(xué)到的表達(dá)感受的方法，運(yùn)用到習(xí)作中去。動(dòng)筆之前應(yīng)列出提綱，理出思路。先把事情是怎樣一步一步發(fā)展的，開(kāi)始怎樣，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果怎樣，有哪些體會(huì)，一一列出來(lái)。參考題目：《學(xué)藝回憶》、《我愛(ài)畫(huà)

8、畫(huà)》、《繪畫(huà)給我的快樂(lè)》……【例文1】我學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè)我學(xué)書(shū)法三年了，現(xiàn)在寫(xiě)得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書(shū)法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂(lè)。記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到