九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元綜合檢測(cè)題蘇教版

《九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元綜合檢測(cè)題蘇教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第二單元檢測(cè)題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（30分）1.閱讀下面一段文字，完成（1）-（4）題。（8分）東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也象緋fēi（）紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辨子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳（）起，形成一座富士山。也有解散辨子，盤得平的，除下帽來，油光可jiàn（），宛如小姑娘的發(fā)髻（）一般，還要將脖子拗幾拗。實(shí)在標(biāo)致極了。（1）給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）聳（）起發(fā)髻（）緋fēi（）紅油光可jiàn（）(2)選文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)把它們找

2、出來并改正。（2分）應(yīng)為；應(yīng)為。（3）選段對(duì)“清國(guó)留學(xué)生”描寫了采用的修辭手法，表達(dá)出作者的思想感情。（2分）（4）反語是一種富有幽默感或精妙的挖苦或自嘲的表達(dá)方式，適當(dāng)?shù)貙⑵溥\(yùn)用于文學(xué)作品或日常會(huì)話中可以因其獨(dú)特的藝術(shù)魅力使語言變得更為深刻，富有感染力。請(qǐng)你舉一兩個(gè)使用反語的例子。（2分）2.下列句子空缺處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去干事托辭檢查的無禮，并要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。（2）當(dāng)戴維·菲爾斯汀和你面對(duì)面交談時(shí)，你會(huì)在他活潑而又的目光里，偶爾覺察出一種來自心底的深

3、深的清高與自尊。（3）她身上散發(fā)出來的高貴神情足以最大的悲哀。A．詰責(zé)、謙和、消弭B.質(zhì)問、謙虛、消除C.責(zé)備、謙和、消除D.詰責(zé)、謙虛、消弭3.下列對(duì)于文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《藤野先生》一文以與藤野先生相識(shí)、相處以及懷念藤野先生為順序，回憶藤野先生對(duì)自己的親切關(guān)懷和嚴(yán)格教誨，贊揚(yáng)他的正直熱誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和博大胸懷。B．《生命與和平相愛》一文作者認(rèn)為家庭環(huán)境、社會(huì)教育、成長(zhǎng)歷程等是戴維優(yōu)秀才能形成的原因。C．《熱愛生命》以委婉、細(xì)膩的筆觸，記述了一個(gè)喜劇故事，生動(dòng)的展示了人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。D．《享受生活》一文是海

4、倫·凱勒的自傳，作者雖身有多種殘疾，仍然以一種積極進(jìn)取的態(tài)度享受生活，表現(xiàn)了她對(duì)生命的熱愛，對(duì)美的追求。4.默寫填空。（6分）（1）《藤野先生》節(jié)選自（作者）的散文集《》，我們學(xué)過《》一文也出自此處。《熱愛生命》作者，他是（國(guó)別）家。（2分）（2）他對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；，，。（2分）（3）停杯投箸不能食，。（1分）（4）從今若許閑乘月，。（1分）5．名著閱讀《朝花夕拾》。（4分）（1）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》憶述兒時(shí)與保姆相處的情景，她為我，令我對(duì)她充滿尊敬與感激之情。（2分）（

5、2）《五猖會(huì)》中父親在我觀看迎神賽會(huì)前強(qiáng)迫我背的什么書？（2分）6.請(qǐng)你從春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)中選擇一個(gè)，描述節(jié)日的情景或氣氛。（3分）要求：（1）至少運(yùn)用一種修辭手法；（2）不超過70字。7．閱讀下列材料，完成問題。（3分）一公司在某論壇上發(fā)帖，稱公司新推出清明帶掃墓的業(yè)務(wù)。公司稱，這項(xiàng)新服務(wù)保底消費(fèi)100元，即在客戶無暇參加掃墓時(shí)，代為到墓地除草、燒香和獻(xiàn)花；如代替客戶磕頭，另收費(fèi)50元。代掃墓的帖子在論壇上引起強(qiáng)烈反響。對(duì)該公司這項(xiàng)新服務(wù)，你是贊成，還是反對(duì)？請(qǐng)你來跟帖，表達(dá)你的觀點(diǎn)，并闡明理由。論壇跟帖:二、閱讀(

6、60分)（一）閱讀下面文言文，完成練習(xí)8-11題。（19分）孔子見羅雀者孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀。夫子問之曰：“大雀獨(dú)不得，何也？”羅雀者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀則不得大雀從黃口亦可得?！笨鬃宇欀^弟子曰：“善驚以遠(yuǎn)害③，利食④而忘患，自⑤其心⑥矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從，以長(zhǎng)者之慮⑦則有全身之階⑧，隨小者之戇⑨而有危亡之?dāng)、庖??！薄　注釋]①羅雀者：張網(wǎng)捕鳥的人。②黃口：雛鳥的嘴為黃色，后又借指雛鳥。③遠(yuǎn)害：遠(yuǎn)離禍害。④利食：貪食。⑤自：出身。⑥心：本性。⑦長(zhǎng)者之慮：年長(zhǎng)者的謀慮。⑧全身之

7、階：全身，保全身體；階：同“借”，憑借。⑨戇：愚傻，魯莽,讀zhuang(第四聲)。⑩?。旱渷y，禍害。8．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）大雀從黃口（）（2）孔子顧謂弟子曰（）（3）利食而忘患（）（4）善驚以遠(yuǎn)害（）9.用斜線（∕）為乙文中畫曲線的句子斷句。（4分）黃口從大雀則不得大雀從黃口亦可得10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。（2）故君子慎其所從，以長(zhǎng)者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之?dāng)∫病????????????11.你從本文中獲得哪些有益的啟示？（5分）（二）閱讀下面

8、短文，完成12-16題。（24分）閱讀的愉悅韓寒古人說“開卷有益”是絕對(duì)真理。這種書籍信仰,是中國(guó)知識(shí)分子薪火相傳的寶貴精神,是中國(guó)文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ),也是古往今來所有焚書者遭到全體中國(guó)人詛咒的根本原因。但后來,尤其到了今天,中國(guó)有太多的