七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9.4 乘法公式教案3 （新版）蘇科版

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1、乘法公式教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步熟練掌握乘法公式，能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行混合運(yùn)算和化簡；2．在應(yīng)用公式的過程中，感受整體思想．教學(xué)重點(diǎn)正確熟練地運(yùn)用乘法公式進(jìn)行混合運(yùn)算和化簡．教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確地判斷并運(yùn)用合適的乘法公式，構(gòu)造“整體”的方法解決問題．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動(dòng)二次備課一、舊知復(fù)習(xí)計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）．學(xué)生先計(jì)算，后口答．二、例題講解?例1　計(jì)算：（1）；（2）；（3）．學(xué)生思考后匯報(bào)方法，教師板書．參考答案：（1）；（2）；（3）．例2　課本P79練一練第3題．學(xué)生思考、計(jì)算并匯報(bào)想法．參考答案：．三、探究活動(dòng)1．活動(dòng)一．如何計(jì)算？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)是完全平方的形式，但是是三項(xiàng)

2、和的平方，進(jìn)而想到將其轉(zhuǎn)化為兩項(xiàng)和的形式，從而想到構(gòu)造“整體”的方法．學(xué)生思考后小組內(nèi)交流并匯報(bào)方法．可能有學(xué)生運(yùn)用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則進(jìn)行運(yùn)算．也可能有運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算，主要有以下幾種解法：方法一：把看成一個(gè)整體，；方法二：把看成一個(gè)整體，；方法三：把看成一個(gè)整體，．2．活動(dòng)二．（1）如何計(jì)算？（2）如何計(jì)算？（3）如何計(jì)算？（4）如何計(jì)算？（1）由學(xué)生思考后口答，并說明將誰看成字母a，誰是字母b．（2）由學(xué)生觀察思考，口述方法，教師板書．（3）（4）兩問由學(xué)生分兩組練習(xí)，然后實(shí)物投影糾錯(cuò)．參考答案：（1）；（2）；（3）；（4）．四、練習(xí)鞏固課本P79練一練第1、2題．1．

3、學(xué)生板演，講評(píng)；2．組內(nèi)糾錯(cuò)．參考答案：1．（1）；（2）；（3）；（4）．2．（1）；（2）．五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？說出來與大家分享．轉(zhuǎn)化　多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式轉(zhuǎn)化單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化平方差完全平方式交流收獲，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成功，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖．六、當(dāng)堂訓(xùn)練《伴你學(xué)》9.4（3）檢測(cè)反饋課后完成必做題，并根據(jù)自己的能力水平確定是否選做思考題．教后反思：