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《“濃濃書香滿校園”小學“六一讀書節(jié)”活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！皾鉂鈺銤M校園”小學“六一讀書節(jié)”活動方案 在倡導全民讀書的當前，我校歷年來都以讀書節(jié)為契機，激發(fā)學生讀書熱情、活躍校園文化、發(fā)展學生個性、提高師生和學生父母的文學藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造了良好的書香氛圍。我們希望今年繼續(xù)利用“六一”讀書節(jié)活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。為了開展好此項活動，特制定本方案。 活動主題：“濃濃書香滿校園” 一、組織領導 組長： 副組長： 成員： 二、活動目的 1．以讀書節(jié)活動為契機，引導師生和好書
2、交朋友?！ ?．通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定基礎?！ ?．通過讀書節(jié)活動，推動書香社區(qū)、書香家庭、書香班級的建設，努力構(gòu)建文明、和諧的書香校園。實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責?！ ?、通過讀書節(jié)活動，開展書香家庭、閱讀之星、讀書達人、誦讀之星、故事大王、校園金話筒、圖書管理之星、“家有好書”、班級讀書板報的評比活動，用閱讀引領學生成長，讓閱讀為
3、師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染莘莘學子。 三、宣傳口號 1、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書?！ ?、感受文字之美，盡享讀書之樂?！ ?、與經(jīng)典同行，為生命閱讀?！ ?、點燃讀書激情,共建書香校園?！ ?、讀書，讓生活更和諧?！ ∷?、前期準備工作 1、布置校園環(huán)境，營造書香氛圍，完成讀書節(jié)海報設計?！ ?、學校圖書室保證開放，班級借閱圖書照常進行?！ ?、一、二年級各班推薦一到三名學生，參加“故事大王”評比?！ ?、三年級各班推選一到三名學生參加“經(jīng)典誦讀”比賽?！ ?、四到六年級學生參加讀書知識競賽。（四年級：成語接龍；五年級：故事續(xù)寫；六年級：名著我知曉） 6、分低中高年段
4、，由各年段老師推薦出五到十本好書制作成海報粘貼在校園內(nèi)?！ ?、少先隊大隊部評選出優(yōu)秀圖書管理員和校園金話筒。實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。 8、各班級完善班級圖書角，確保每生每天都有好書閱讀。各班班主任根據(jù)學生閱讀情況評選出68名閱讀之星（含二部），通過自薦和推薦產(chǎn)生一名書香家庭候選人。同時，做好讀書節(jié)板報大賽工作?！ ?、每位家長贈送一本好書，并寫上贈言作為“六一”禮物送給孩
5、子?！ ∷?、“六一”慶?；顒恿鞒獭 』顒訒r間：XX年6月1日上午8：30—11：30 地點：活動內(nèi)容： 1、升國旗、奏國歌、唱國歌 2、總輔導員宣布開幕 3、校長致辭 4、學生代表發(fā)言 5、舉行“書香家庭”、優(yōu)秀圖書管理員、誦讀大王、讀書達人、故事大王、“家有好書”、“閱讀之星”、校園金話筒、“我和好書交朋友”板報大賽頒獎。 6、文藝演出活動：教師武術(shù)操、學生街舞表演等五個節(jié)目?！ ?、分班級進行與讀書相關的班級活動?！ ?、收集第四屆讀書節(jié)的一切資料及活動成果，歸檔整理。（徐賓老師負責） XX年4月10日實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧
6、困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責。 實地察看幫扶村基礎設施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。
