藝體部4月份工作總結(jié)

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1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。藝體部4月份工作總結(jié)　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過半?；仡櫤涂偨Y(jié)4月份藝體部工作，就感覺到時間緊，事兒很多。好在鍛煉了每位教研員，同時也鍛煉了基層校和相關(guān)教師，也提高了教研室的整體工作形象。下面就4月份工作作以下小結(jié)。　　完善和逐步建立了以部門管理為主的教研員業(yè)務(wù)工作管理機制。不斷提高，教研工作的針對性、定向性，因需服務(wù)宗旨，做好教研本職工作的同時，發(fā)揮教研在我區(qū)教育、教學(xué)工作中的學(xué)科性、指導(dǎo)性和專業(yè)性的作用，為

2、各方面工作開展，提供了堅強的保障作用，堅持和完善集體和個人的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高政治站位，不斷用習(xí)近平新時代，中國特色社會主義思想武裝頭腦，積極配合黨組織，做好藝體部教研員的黨建工作，秉承抓好黨建促教研的思路，努力使藝體部每位同志，做政治上的明白人，業(yè)務(wù)上的領(lǐng)跑者，專業(yè)上的示范員。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！　〖?/p>

3、體和個體下校有機結(jié)合。4月份藝體部集體下校四次，其中中學(xué)兩次，分別使92中學(xué)和霍莊中學(xué)。小學(xué)兩次，天穆小學(xué)和霍莊小學(xué)。通過個體和集體調(diào)研，我們了解到，我區(qū)各校的教育發(fā)展水平還是呈上升趨勢，但學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)存在較大差異，邊遠地區(qū)，特別是邊緣校學(xué)科發(fā)展不均衡，專業(yè)不對口，師資缺編現(xiàn)象嚴重，影響素質(zhì)教育發(fā)展的進程，針對這一現(xiàn)象和問題，我們每到一所學(xué)校，都與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門認真研究有針對性的方案和教研、教學(xué)未來工作計劃，同時也感覺到我區(qū)有些邊遠學(xué)校整體教育需要幫扶和扶貧，有些學(xué)科需要扶貧，因此，扶貧要有針對性。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)

4、展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。　　今年的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作，雖然主要由教育科和體衛(wèi)藝科組織實施，但教研室和教研員的作用，不能缺失不可替代，比如，我們區(qū)最早使用的提口，測試器械，都是由大連游戲母，后改為天津的歐文斯特，像今年，使用的測試儀器是飛不來，過去的自動化程度和電動智能，程度低，現(xiàn)在越來越科學(xué)，自動化，靈敏度很高，測試后的成績，同步上傳到考試院。成績使

5、秒殺的，學(xué)生只能按考試規(guī)定的次數(shù)和規(guī)定的時間，進行測試，沒有重測和補測機會。同學(xué)們的動作不正確，不規(guī)范就會影響最終體育中考分數(shù)。有時體育中考分數(shù)，影響孩子的未來前途和命運。例如：今年的仰臥起坐項目，體育測試器材，有兩個光感攝像頭組成，過去身體躺下高度不用過平就可以掃上計數(shù)，現(xiàn)在要求躺的很平，而且身體要求很直，機器材計數(shù)，假如學(xué)生的身體過胖，或有駝背等情況，機器不記錄成績，這就要在練習(xí)中或使用器材中，找到適合自己的間距即屈腿角度，還有就是投實心球的動作，像我們擔(dān)任初中體育教學(xué)的青年教師，專項比較單一，這次考試發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的學(xué)生，持球動作

6、不正確，不知怎么握球，不知是哪個手指發(fā)力?出手角度和用力點，都不正確、不規(guī)范。嚴重影響投擲實心球的成績。這些都是教師在業(yè)務(wù)中需要加強技能培訓(xùn)。我和教研員發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，使我們的教研工作更加有針對性，更加清晰。提高教師的專業(yè)能力，同時提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也是我們每個教練員工作的重點工作內(nèi)容?！　?月24至25日，內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)一行110余名中小學(xué)因、體、美教師和全市體育未來教育家工程學(xué)員與我區(qū)兩所學(xué)校進行教學(xué)交流學(xué)習(xí)活動。此次活動中，我區(qū)音、體、美學(xué)科，小學(xué)和初中學(xué)段共有12名教師進行了示范課展示。本次接待學(xué)訪活動，時間緊，任務(wù)

7、重。接到通知后，我馬上聯(lián)系承辦校并到該校進行協(xié)調(diào)，保證工作順利進。回想當(dāng)時，我們的體育教研員正在參加體育中考工作中，初中美術(shù)教研員董維參加學(xué)科領(lǐng)航外出一周學(xué)習(xí)，所以只有周一的時間與上課教師進行指導(dǎo)和磨課工作。兩節(jié)美術(shù)課各有特色，一節(jié)積極響應(yīng)十九大會議精神把文化自信和中國畫教學(xué)結(jié)合，打造了以傳統(tǒng)文化為特色的《扇面畫》，另一節(jié)課是使學(xué)生包容對西方文化的裝飾畫課程。值得一提的是音樂教研員劉順奪老師發(fā)燒39度，帶病堅持工作。通過這兩天的活動，總體，感覺效果好，反應(yīng)強烈，同時加強了兩地之間教研員和教師之間的交流合作，探討更加符合地域特色、學(xué)科特色

8、的教研活動的內(nèi)容和方法，為提升音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的助力效果。做到了有益有效的嘗試。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得