大班美術(shù)教案

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1、安溪縣慈山幼兒園大班第二周半日活動計劃表日期:2013_年9月5日星期四上午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)3.收集并欣賞各種各樣的扇子，了解扇子的構(gòu)造和裝飾美。4.養(yǎng)成耐心細致的做事習(xí)慣，體驗畫畫的樂趣。經(jīng)驗準備：請家長豐富幼兒有關(guān)扇子名稱和各部位結(jié)構(gòu)的知識。物質(zhì)準備：師幼共同收集各種扇子；幼兒用美術(shù)用具；幼兒活動操作材料。活動二美術(shù)：美麗的扇子（繪畫）活動過程：1.創(chuàng)設(shè)扇子展覽會的情境，引導(dǎo)幼兒觀察各種扇子的區(qū)別。2.提問：你看到了什么？你知道它的名字嗎？你最喜歡哪種扇子？為什么？3.出示操作材料《美麗的扇子》，引導(dǎo)幼兒欣賞各種扇子，進一步體會和感受扇子的美。提問：你喜歡

2、的扇子是什么形狀的？扇面上有什么樣的裝飾？4.激發(fā)幼兒創(chuàng)作扇子的意愿。5.幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。6.展示幼兒作品，活動自然結(jié)束。安溪縣慈山幼兒園大班第三周半日活動計劃表日期:2013_年9月10星期二上午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)3.欣賞各種京劇臉譜，了解戲劇中特有的象征、夸張等藝術(shù)手法。4.萌發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)驗準備：請家長帶幼兒觀看京劇表演或錄像。物質(zhì)準備：京劇表演音像片段《說唱臉譜》。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室張貼各種京劇臉譜面具。材料配套：掛圖?；顒佣佬g(shù)：京劇臉譜（欣賞）活動過程：1.播放《說唱臉譜》片段，介紹京劇臉譜，感受京劇的魅力。2.出示教育掛圖，

3、觀察欣賞色彩美和圖案美，感受京劇臉譜圖案對稱、夸張、色彩鮮艷的特點。①引導(dǎo)幼兒找一找京劇臉譜與平常的臉哪些地方是一樣的，哪些地方是不一樣的。②引導(dǎo)幼兒逐一欣賞幾種有趣的京劇臉譜，了解圖案的象征意義。3.播放京劇表演片段，帶上京劇臉譜模仿體驗表演京劇的樂趣。4.活動自然結(jié)束。安溪縣慈山幼兒園大五班第三周半日活動計劃表日期:2013_年9月12日星期四下午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)1.嘗試制作圓形、扇形、橢圓形的扇子，并用不同的方法裝飾扇面。2.體驗制作的樂趣，養(yǎng)成耐心細致的做事習(xí)慣。物質(zhì)準備：收集各種形狀的扇子、學(xué)習(xí)包《藝術(shù)*美麗的扇子》、水彩筆、印章等。做做玩玩：我來做

4、扇子活動過程：　1.以談話導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒活動興趣。老師的扇子怎么做出來的？用了哪些裝飾方法？2.出示搜集的扇子，引導(dǎo)幼兒思考、討論設(shè)計自己扇子的想法。你想做什么扇子?用什么方法來裝飾你的扇子？你需要準備什么材料？制作的過程中要注意哪些問題？3.嘗試制作：①教師介紹扇面，扇柄及其他操作材料。②演示扇面和扇柄的粘合過程。③幼兒制作扇子，裝飾扇面，教師巡回指導(dǎo)：引導(dǎo)能力強的幼兒有規(guī)律地裝飾扇面，提醒幼兒大膽嘗試用各種材料使畫面更美?！　?.幼兒作品展示并自己介紹?！　“蚕h慈山幼兒園大六班第四周半日活動計劃表日期:2013_年9月17日星期二上午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)

5、3.嘗試用對稱的圖案和顏色裝飾京劇臉譜。4.學(xué)習(xí)簡單的調(diào)色方法。經(jīng)驗準備：幼兒已欣賞過京劇臉譜。物質(zhì)準備：自制京劇臉譜、油畫棒、筆。材料配套：幼兒操作材料《制作京劇臉譜》?；顒佣佬g(shù)：畫京劇臉譜（繪畫）活動過程：1.教師戴上自制京劇臉譜，引起幼兒興趣。師引導(dǎo)幼兒觀察，觀察討論如何畫出對稱的臉譜。2.出示操作材料，引導(dǎo)幼兒設(shè)計京劇臉譜。3.提出要求：注意對稱的畫法。4.幼兒繪制京劇臉譜，教師觀察指導(dǎo)。5.幼兒展示作品安溪縣慈山幼兒園大六班第五周半日活動計劃表日期:2013_年9月24星期二上午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)3.欣賞各種領(lǐng)帶的圖案和顏色。4.嘗試用線組合勾勒領(lǐng)帶

6、的外形，并用色彩進行裝飾。5.體驗活動帶來的快樂，感受寫生的樂趣。物質(zhì)準備：領(lǐng)帶實物、裝飾好的領(lǐng)帶作品，水彩筆、油畫棒、筆材料配套：幼兒操作材料《爸爸的領(lǐng)帶》活動二藝術(shù)：爸爸的領(lǐng)帶（繪畫）活動過程：1.師幼共同欣賞各種領(lǐng)帶。2.引導(dǎo)幼兒翻看操作材料，結(jié)合領(lǐng)帶實物從領(lǐng)帶的花紋、圖案中發(fā)現(xiàn)線條的疏密及空白的相互對比關(guān)系。3.提出要求：①先畫出外形，在畫出花紋圖案。②畫的線條要連貫，花邊、圖案應(yīng)清晰、完整。4.幼兒繪畫，師巡回指導(dǎo)。5.欣賞同伴作品，結(jié)束活動。安溪縣慈山幼兒園大五班第五周半日活動計劃表日期:2013_年9月26日星期四下午目的要求準備內(nèi)容與指導(dǎo)1.感受京劇

7、頭飾戲服的色彩美、圖案美，萌發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。2.體驗在空瓶子上彩繪臉譜、制作頭飾戲服的樂趣，享受成功的喜悅。經(jīng)驗準備：已欣賞過京劇人物頭飾、戲服的色彩美、圖案美。物質(zhì)準備：自制京劇小人、可樂罐、水彩筆、油畫棒、紙和剪刀藝術(shù)：京劇小人（手工）活動過程：1.隨著京劇唱段出示自制京劇小人，引發(fā)幼兒制作興趣。提問：京劇小人是怎么做成的？2.逐一出示范例圖片，欣賞不同京劇人物頭飾、戲服的色彩美、圖案美。提問：京劇人物的打扮和我們平時一樣嗎？頭飾、戲服的搭配顏色美嗎？美在哪里?3.介紹材料，交代注意事項。選擇彩繪臉譜、戲服或頭飾。提問：在瓶子上畫臉譜時我們該注意什