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《高中通用技術(shù) 設計表現(xiàn)圖4教案 蘇教版必修1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、設計表現(xiàn)圖教 材：（鳳凰國標課本）普通高中課程標準實驗教科書通用技術(shù)（必修1）文檔內(nèi)容：設計表現(xiàn)圖章 節(jié)：第六章 設計圖樣的繪制第一節(jié)設計表現(xiàn)圖課時：第2課時作者：張亞蓮（浙江省嵊州市黃澤中學）一、教學目標1.知識與技能目標(1)了解正等軸測圖的繪制，能判斷正等軸測圖；(2)能識讀透視效果圖。2.過程與方法目標經(jīng)歷軸測坐標的建立過程和正等軸測圖的繪制過程，建立起更好的空間觀念。3.情感態(tài)度和價值觀目標 通過軸測圖的繪制，提高規(guī)范作圖的能力，培養(yǎng)良好的作圖習慣和細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。二、教學重點學習并掌握基本幾何體的正等軸測圖的畫法、判斷正等軸測圖。三、教學難點學習
2、并掌握基本幾何體的正等軸測圖的畫法。四、教學方法教師講解、學生模仿練習的方法。五、設計思想1.課本分析對于設計圖樣的識讀與繪制，《普通高中通用技術(shù)課程標準（實驗）》要求：“能識讀一般的機械加工圖、線路圖、效果圖等常見的設計圖樣，能繪制草圖和簡單的三視圖?！彪m然沒有要求掌握正等軸測圖的繪制，但是“在技術(shù)活動中，識讀能力很重要，有著廣泛的用處”，而識讀機械加工圖、設計效果圖等都需要學生有較強的空間立體感和方位感，三視圖的識讀與繪制更需要較強的空間想象能力，這些感覺和能力恰恰是可以通過繪制正等軸測圖來培養(yǎng)和訓練的。其中第一節(jié)的第四部分是有關正等軸測圖的內(nèi)容，只是簡要的介紹
3、了正等軸測圖的作用與繪制步驟。篇幅雖然不大，但是“學習并掌握形體的正等軸測圖的畫法”的學習目標已經(jīng)體現(xiàn)出了對正等軸測圖的重視。2.設計理念教師的理論為指導能夠增加學習情趣，跨學科知識的應用提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，將非智力因素轉(zhuǎn)化為學習的有效資源，對于提高學生的技術(shù)素養(yǎng)有深遠的教學意義。本課設計遵循教師主導，學生主體的教學理念，力求從單調(diào)泛味的機械圖線中解脫出來，變要我學為我要學。3.教學策略設計掌握正等軸測圖的畫法是本節(jié)課的能力目標。本節(jié)課中我精煉地講解本課的內(nèi)容，多讓學生去思考、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。同時不斷地引導學生思維能力和創(chuàng)新意識。本節(jié)課以創(chuàng)設情景，引出課題，整堂課以
4、教師為主導，以學生為主體。課堂把主要精力和較多的時間放在學生動手畫圖上，這樣的安排比較合理，有利于突出重點，化解難點。每畫完一步就要下去巡視和指導，及時糾正學生的錯誤和不良習慣。指導學生的目的在于作圖規(guī)范的養(yǎng)成，如：要用鉛筆和格尺作圖，要按所給尺寸準確繪制，要按合理的步驟作圖等。4.學情分析由于前面幾章的內(nèi)容，基本上都是敘述性的，多為常識性的內(nèi)容，需要理解的較少，學生對本課程的重視程度已不如前，為了改變學生對本課程的已形成的印象，在本章的教學中，還應適當加入課堂練習和作業(yè)。六、教學準備多媒體教學設備、教學課件PPT、繪圖工具七、教學過程引入新課：教師：請同學們欣賞一
5、組立體圖,這種圖有什么優(yōu)點？教師：正等軸測圖在工程制圖中主要以投影圖的輔助用圖的形式出現(xiàn)，也就是我們常說得立體圖。相對于投影圖較為抽象的特點而言，它的表現(xiàn)較為直觀，它能同時反映形體長、寬、高三個要素，能迅速了解形體的外部形狀或內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及各組合體間的位置關系。所以，在很多行業(yè)得到較為廣泛的應用，如產(chǎn)品的使用說明書、各類廣告宣傳單等。也是一種較為重要的工程語言。另外，學好正等軸測圖對于我們進行高中立體幾何的學習會起到很大的幫助。今天我們首先來學習正等軸測圖的畫法。新課教學：（一）正等軸測圖1．軸測坐標系的形成用正投影的方法，將一個空間直角坐標系向一個平面投影，轉(zhuǎn)動空間
6、直角坐標系，會得到不同的投影。對每一個投影，它都和直角坐標系存在相應的投影關系。當其投影成為，人們事先規(guī)定的軸測坐標圖形時，所得到的投影關系，就是我們以后要用到的軸測投影規(guī)則。2．正等軸測坐標系如右圖所示，正等軸測坐標系是由相鄰兩個坐標軸夾角都等于120°的三個坐標軸組成。左下方的坐標軸為Ｘ軸，右下方的為Ｙ軸，Ｚ軸一般都是讓它豎直向上。三個坐標軸的交點O稱為坐標原點。教師：正等軸測坐標系怎么畫呢？學生思考后回答。教師總結(jié)：正等軸測坐標系的畫法有兩種：（1）在平面上用圓規(guī)畫一個圓，把圓周分成三等份，以圓心Ｏ為原點畫出三條坐標軸ＯＸ、ＯＹ、ＯＺ，一般OZ軸豎直向上。（2
7、）使用兩個三角板相互配合準確、快捷繪制三維坐標系的方法。利用三角尺畫一條水平輔助線段；再利用三角尺作水平線段垂線段Z軸相交于O；利用三角尺三十度斜邊，從O點引出X軸；利用三角尺A三十度斜邊，從O點引出Y軸標注軸線名稱，擦除輔助線?！ ?．正等軸測投影規(guī)則根據(jù)空間直角坐標投影為正等軸測坐標的幾何關系，可以得到如下的投影規(guī)則：在直角坐標系中，沿三個坐標軸的尺寸，投影到正等軸測坐標上時，在相對應的坐標方向上，長度要縮短，縮短系數(shù)（軸向壓縮系數(shù)）在三個坐標方向上均為0.82，為了繪圖的方便，人為規(guī)定，正等軸測投影在三個坐標方向上的軸向壓縮系數(shù)都取1。4．正等軸測圖的判
