資源描述:
《論文:從漢字特點看識字教學》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、論文:從漢字特點看識字教學摘要:漢語有著幾千的歷史,從最初其發(fā)生到現在的不斷演變,都有著集音形義于一體,結構復雜,信息量大等特點。并且,它在每一個時期教學都有其特有的特點。就漢語的一些諸如起源于象形,構造性文字,表義文字,聯想的文字,等特點給漢語教學帶來了方便;我們結合漢字這些特點從而可以形成了一系列的教學方法,諸如:形識識字法,音識識字法,意識識字法,形義識字法,音義識字法,形音義識字法。我們經過學習這幾種識字方法,就可以基本上熟悉了漢字識字教學的基本思路,從而也可以深深的體會到漢語文化的博大精
2、深。關鍵詞:漢語的特點;識字教學;識字方法FromtheChinesecharactercharacteristiclookedisliteratetheteachingGongYilongAbstract:Chinesehasseveralthousandhistory,occursatfirstfromittothepresentunceasingevolution,allhasthecollectionsoundshaperighteousnesstoabody,thestructureco
3、mplex,theinformationcontentisbigandsoonthecharacteristic.And,itallhasitsuniquecharacteristicineachtimeteaching.SomesuchasoriginsfrompictographiallyonChinese,thestructurewriting,showsrighteousnesswriting,theassociationwriting,andsoonthecharacteristicbr
4、oughtforChineseteachinghasbeenconvenient;WeunifiedChinesecharacterthesecharacteristicsthustobeallowedtoformaseriesofteachingmethod,Suchas:Theshapeknowledgeknowsthelettering,thesoundknowledgeknowsthelettering,consciousnessknowsthelettering,shaperighteo
5、usnessknowsthelettering,thepronunciationandmeaningknowsthelettering,theshapepronunciationandmeaningknowsthelettering.Wepassthroughstudythesekindstobeliteratethemethod,wasallowedbasicallyisfamiliarwiththeChinesecharactertobeliteratetheteachingbasicment
6、ality,thusalsowasalloweddeepexperienceChineseculturebroadandprofound.15Keyword:Chinesecharacteristic;Chineseteaching;themethodofChineseteaching漢字是漢文化的重要的載體之一。識字是一個人提高文化素質的第一步。所以這里沒有因果關系,對于識字教學的重視問題備受關注,經過多年的研究和試驗,我們也總結了一些方法,也取得了一些共識。對于漢字的教與學,應從漢字的本身的特
7、點來研究。應該為:應依據漢字本身的特點來研究。而且這句話應放到前一句的前面。每一種識字方法的完善和淘汰也不能脫離與教育教學的其因素而獨立進行。我們應該切實的掌握漢字是教學的科學規(guī)律,客觀的認識漢字的優(yōu)點和缺點。這句話本身不通,且不能概括全文的論點。此段沒有講什么是識字教學。一、漢字的特點文字是紀錄和傳播語言的書面符號系統(tǒng),是擴大語言在時間和空間上的交際功能的工具,漢字在四大文明古國的文字中,歷史最悠久,使用人數最多的一種文字,其余諸如古印度的古印章字,巴比倫的鍥形文字,埃及的圣書字都已經先后消亡了
8、,而漢字,以其固有的魅力和其強大的旺盛力至今仍閃現其光芒。而漢字的魅力何在呢?這應和漢字的特點有著密切的聯系。漢字是集音形義于一體的文字,瑞士的語言學家德索緒爾將文字分為:表音文字和表意文字。而漢字是典型的表義文字。表義體系文字就是字與音沒有直接的聯系,與意義構成聯系密切。例如“山,河,洲”其最初都有非常形象的意義,而讀音是在其意義基礎上規(guī)定的。又如漢字90%的字是形聲字,如:河,旱,新,健,等,與意義語音都有聯系;可見,漢字是由一個字+音節(jié)+意義=字?基本概念不清楚。漢字=字形+