九年級數(shù)學(xué)下冊27圓27.1.2圓的對稱性導(dǎo)學(xué)案2新版華東師大版

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1、圓的對稱性(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合圖形證明并記住垂徑定理及推論;2、能用垂徑定理及推論進(jìn)行計(jì)算和簡單的證明一、抽測反饋:()先預(yù)習(xí)教材P39--40,自主完成下列各題,各組課前展示學(xué)習(xí)成果。1、下列說法正確的有A.直徑是圓的對稱軸B.半圓是弧C.半圓既不是優(yōu)弧也不是劣弧D.直徑是弦E.圓中兩點(diǎn)間的部分為弦F.過圓上一點(diǎn)有無數(shù)條弦2、圓是軸對稱圖形,它的對稱軸有條,它的對稱軸是。圓也是對稱圖形。還是旋轉(zhuǎn)對稱圖形.二、自主探究:(獨(dú)立完成后互相對正)()1、垂徑定理如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CDAB于點(diǎn)M右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,對稱軸是,根據(jù)軸對稱性質(zhì)圖中相等線段有,相

2、等的劣弧有.AM=BM==垂徑定理:垂直于弦的直徑這條弦,并且弦所對的弧幾何語言表示為:在⊙O中,2、垂徑定理的推論如圖:AB是⊙O的弦(不是直徑)作一條平分AB的直徑CD,交AB于點(diǎn)E(1)圖形是軸對稱圖形嗎?(2)發(fā)現(xiàn)的等量關(guān)系有:垂徑定理的推論:平分弦()的直徑垂直平分,并且平分這條弦所對的.平分弧的垂直平分這條弧所對的。幾何語言表示:(1)在⊙O中(2):3、看下列圖形能否使用垂定定理?為什么?三、合作交流與展示提升()1、如圖,已知在⊙O中,弦AB的長為8厘米,圓心O到AB的距離為3厘米,求⊙O的半徑。.ABO2、已知:如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于

3、C,D兩點(diǎn),試說明:AC=BD。.ACDBO3、某居民區(qū)一處圓形下水管破裂,修理人員準(zhǔn)備更換一段新管道,如圖,污水水面寬度為60cm,水面至管道頂部距離為10cm,問修理人員應(yīng)準(zhǔn)備內(nèi)徑多大的管道?四、梳理鞏固()整理導(dǎo)學(xué)案,梳理本節(jié)所學(xué)知識,檢查導(dǎo)學(xué)案完成導(dǎo)學(xué)案以上所有內(nèi)容,小組長檢查!五、達(dá)標(biāo)測試:1、判斷:(1)、垂直于弦的直線平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.()(2)、平分弦所對的一條弧的直徑一定平分這條弦所對的另一條弧.()(3)、經(jīng)過弦的中點(diǎn)的直徑一定垂直于弦.()(4)、弦的垂直平分線一定平分這條弦所對的弧.()2、下列命題正確的是()A.弦的垂線平分弦所對的弧B.平

4、分弦的直徑垂直于這條弦C.過弦的中點(diǎn)的直線必過圓心D.弦所對的兩條弧的中點(diǎn)連線垂直平分弦,且過圓心3、如圖已知⊙O的半徑為30mm,弦AB=36mm,點(diǎn)O到AB的距離是,的余弦值為。第3題圖4、如圖 在⊙O中,點(diǎn)C是的中點(diǎn),∠A=40°,則等于()A.40°B.50°C.70°D.80°5、圓的直徑為8cm,弦CD垂直平分半徑OA,這弦CD的長為.六、課后反思:1、這節(jié)課我的表現(xiàn):()、很滿意、滿意、一般、有待改進(jìn)批閱情況評定等級:小組長簽名:年月日

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