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《“設(shè)計·體驗·思維”，聊聊產(chǎn)品設(shè)計的小貼士.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、“設(shè)計·體驗·思維”，聊聊產(chǎn)品設(shè)計的小貼士 產(chǎn)品經(jīng)理與設(shè)計溝通需求時，經(jīng)常會用到簡潔、美觀、易用、交互效果厲害等詞匯來表達自己的需求，以至于設(shè)計師與產(chǎn)品經(jīng)理無法相親相愛，愉快的玩耍。其實這僅僅是產(chǎn)品微小、精細的一部分。 針對用戶遇到的問題，產(chǎn)品試圖通過多種方法去解決，功能調(diào)整只是這眾多可想出的方法中的一小部分。產(chǎn)品設(shè)計者的考量應(yīng)該是多維度的，好的產(chǎn)品應(yīng)該是內(nèi)外兼修，平衡內(nèi)部戰(zhàn)略與外部喜好?！ ?月18日（周六），起點學(xué)院公開課（杭州站）邀請了前阿里巴巴產(chǎn)品經(jīng)理Justin、阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)資深交互設(shè)計師程萍、前阿里巴巴資深
2、產(chǎn)品經(jīng)理蔡宇、《絕密原型檔案》作者Gara，他們將從設(shè)計、體驗、思維等多維度，深入聊聊產(chǎn)品設(shè)計背后的思考。四位實戰(zhàn)派，不一樣的思維，能碰撞出怎樣的火花呢？現(xiàn)場的學(xué)習(xí)氛圍如何？小編帶你到現(xiàn)場看看吧??！ 剛剛過午飯時間，就有小伙伴早早的來到場地簽到了！愛學(xué)習(xí)的人最可愛！ 不一會，現(xiàn)場就來了很多小伙伴?！ 』顒右婚_始就進行抽獎互動，幸運的小伙伴們把公仔抱回家?！ 〖钨e在臺上分享干貨，大家在臺下認真記筆記。 好啦，話不多說，來看看嘉賓們分享了哪些內(nèi)容！ 前阿里巴巴產(chǎn)品經(jīng)理Justin：《設(shè)計·遇到小貼士》 J
3、ustin老師從產(chǎn)品、交互層面切入，與大家分享關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計的一些小技巧，以及老師在工作中遇到的比較深刻的一些體驗總結(jié)。 Justin老師的分享內(nèi)容主要分為3個模塊： 1、在產(chǎn)品設(shè)計過程中遵守的原則，這些原則可以給產(chǎn)品設(shè)計過程中帶來指導(dǎo)性的方案； 2、產(chǎn)品在設(shè)計過程當(dāng)中會碰到一些你所無法拒絕的一些理由，比如說企業(yè)發(fā)展等狀況； 3、有一些跟現(xiàn)在社會相關(guān)的產(chǎn)品的一些變革，比如說“再設(shè)計”的概念?！ ≌f到產(chǎn)品設(shè)計的原則，Justin老師重點分享了以下4個原則： *限制—為了讓人們簡單做好，我們試圖去理解人們的文化、習(xí)慣或使用物理
4、形態(tài)來限制人們的行為 *匹配—每一個交互都試圖能夠?qū)?yīng)產(chǎn)品的真實場景，匹配場景中的位置、方向以及隱喻的交互導(dǎo)向 *反饋—產(chǎn)品的每個交互都必須建立在符合人們感官的反饋機制之上，聽覺、視覺及觸覺 *預(yù)期—產(chǎn)品界面呈現(xiàn)出可以清晰表達的交互語言，產(chǎn)品交互設(shè)計的結(jié)果和用戶所期望的結(jié)果一致 阿里巴巴菜鳥網(wǎng)絡(luò)資深交互設(shè)計師程萍 程萍老師通過講述一個快遞退件的故事，與大家完整地分析了寄快遞的整個流程。在做整個流程梳理時，首先把關(guān)鍵的觸點提取出來，再把這些觸點串聯(lián)起來。同時，程萍老師結(jié)合自己實際工作中的一些做法，與大家分享了產(chǎn)品設(shè)計過
5、程中的一些注意點?！ 〕唐祭蠋熣J為在做服務(wù)設(shè)計時，大家必須要有全局觀，必須要看到各個元素之間的一個關(guān)聯(lián)。她也希望大家能夠把服務(wù)設(shè)計的這種里面運用到我們的工作方法中?！ ∏鞍⒗镔Y深產(chǎn)品經(jīng)理、前閃電購產(chǎn)品專家蔡宇：《產(chǎn)品經(jīng)理的結(jié)構(gòu)力思考》 蔡宇老師從產(chǎn)品經(jīng)理的道與術(shù)、結(jié)構(gòu)力思考、提升結(jié)構(gòu)力思考的方式3方面分享她對于產(chǎn)品設(shè)計的所思所想。通過大家日常中一些困惑的問題引入，引發(fā)大家的思考。在老師看來，結(jié)構(gòu)思考力就是瞬間梳理思路的思維能力。不管做設(shè)計、匯報，還是普通的溝通，都需要梳理我們的思路?！ ≡谒磥?，產(chǎn)品經(jīng)理的結(jié)構(gòu)思考力以T字型
6、呈現(xiàn)，首先要有專業(yè)的思路的總結(jié)，比如做產(chǎn)品分析有哪些常見的思路，這個需要自己有個專業(yè)思路的總結(jié)；然后再把這些思路在一個具體的場景中，如何通過結(jié)構(gòu)化的表達技巧把它表達出來?！ 〗Y(jié)構(gòu)思考力的具體步驟為：確定事項、思路搜集、思路分類、思路加工、場景應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化輸出?！ 督^密原型檔案》作者、起點學(xué)院導(dǎo)師團成員Gara：《心理與啟示》 “為什么更少的選擇是更好的選擇？” “在最強大腦的人臉識別項目中，為什么人類贏不了機器人？” “如果科學(xué)發(fā)展到一定程度，把Gara的器官都換掉，那Gara還是Gara嗎？” Gara老師通過一系
7、列與現(xiàn)場互動的提問，開始了她的分享。從心理學(xué)的角度，分析了感覺、知覺、認知三部分內(nèi)容在工作中所能帶來的啟發(fā)。Gara老師認為，我們對于一些習(xí)以為常的事件，需要多去反思背后的原因。 本期沙龍圓滿結(jié)束，下次分享再見咯！
