圍城,方鴻漸,演講

《圍城,方鴻漸,演講》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃圍城,方鴻漸,演講　　題目：淺談錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的語(yǔ)言特色　　關(guān)鍵詞：《圍城》語(yǔ)言特色幽默諷刺　　摘要：《圍城》故事發(fā)生在動(dòng)蕩的抗戰(zhàn)年代，故事人物都有“存在”困境，小說(shuō)里人物的命運(yùn)隨著時(shí)代遷流，真切地反映出那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人的生存狀態(tài)，有一種實(shí)實(shí)的在場(chǎng)感。小說(shuō)的語(yǔ)言是《圍城》最為出彩的部分。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》一書(shū)中運(yùn)用辛辣的諷刺手法，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，還運(yùn)用了大量奇特的比喻，運(yùn)用的比喻豐富多彩，出神入化。淋漓盡致地揭露了國(guó)民黨統(tǒng)

2、治時(shí)期舊中國(guó)的黑暗與腐朽,抗戰(zhàn)期間人們的顛沛流離，充分表現(xiàn)了錢(qián)鐘書(shū)先生駕馭語(yǔ)言的高超能力。正文：　　第一章：方鴻漸留學(xué)歸國(guó)，途遇蘇文紈、鮑小姐，鴻漸與鮑小姐親密惹蘇文紈不快。三人間對(duì)話精彩絕倫，蘇文紈言語(yǔ)中滿是對(duì)鮑小姐的諷刺，對(duì)方鴻漸又帶有撒嬌和埋怨的語(yǔ)氣。寫(xiě)到方鴻漸父親寄來(lái)的家書(shū)，都是文言，具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的色彩，在寫(xiě)到滿船載著各個(gè)國(guó)家的人、方鴻漸在歐洲辦假學(xué)歷又有強(qiáng)烈的西方色彩，小說(shuō)語(yǔ)言有中西結(jié)合的意味。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全

3、感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　第二章：方鴻漸順利歸國(guó)，暫住先未婚妻周家，周家夫婦對(duì)方鴻漸照料有加。方鴻漸歸縣，收校長(zhǎng)之邀做演講，方鴻漸大講特講鴉片和梅毒，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，本章節(jié)另一處極具諷刺之處在張先生中英混雜的語(yǔ)言，比喻張先生中文里夾雜的英語(yǔ)好比嵌在嘴里的金牙，諷刺意味十足。　　第三章：方鴻漸回到上海，出于禮節(jié)去探望蘇文紈，認(rèn)識(shí)了蘇文紈梅梅唐曉芙和蘇文紈的追求者趙辛楣。方鴻漸和趙辛楣的較量是這章的精彩之處，二人你來(lái)我往，言語(yǔ)交鋒十分激烈。第

4、三章另一處精彩之處在于方鴻漸想唐曉芙示愛(ài)，給唐曉芙寫(xiě)了許多記錄了方鴻漸生活瑣事和明示愛(ài)慕之心的書(shū)信。再一處是方鴻漸、趙辛楣、董斜川、褚慎明、蘇文紈幾人評(píng)詩(shī)論哲學(xué)，對(duì)話十分有趣，褚慎明談起羅素一段諷刺意味十足。　　第四章：方鴻漸知道唐曉芙對(duì)自己并無(wú)愛(ài)意，心灰意冷。同周家夫婦也心生嫌隙，從周家搬出來(lái)，和父母同住。與趙辛楣和解，二人皆收到三閭大學(xué)的聘書(shū)相約一同前往?！　〉谖逭拢悍进櫇u、趙辛楣、孫柔嘉、李梅亭、顧而謙五人動(dòng)身前往三閭大學(xué)，這是本文的高潮部分之一，錢(qián)鐘書(shū)對(duì)人物的描寫(xiě)十分形象生動(dòng)。這一章寫(xiě)了五人在目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安

5、行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　旅途中的所見(jiàn)所聞，也側(cè)面寫(xiě)出了在抗戰(zhàn)年代人民顛沛流離的生活，四人旅途皆是狼狽。環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)年代生活的艱辛和惡劣。而對(duì)人物的語(yǔ)言、心理描寫(xiě)則刻畫(huà)出四個(gè)鮮活的人物形象。旅途之初，五人氣氛輕松，語(yǔ)言也是調(diào)笑、幽默。旅途后期，因奔波勞累，人物對(duì)話不如之前多，言語(yǔ)間也是對(duì)彼此的猜忌，在沒(méi)有輕松之感。這一章節(jié)寫(xiě)景十分真實(shí)，運(yùn)用

6、了許多比喻，營(yíng)造出一個(gè)路途險(xiǎn)惡的大環(huán)境，人物在其中也塑造的尤為典型。李顧二人狡猾吝嗇的形象深入人心?！　〉诹?、第七章：一行五人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到了三閭大學(xué)，三閭大學(xué)是為了躲避戰(zhàn)亂新建的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只有一百多為學(xué)生。三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年被稱為“老科學(xué)家”，錢(qián)鐘書(shū)細(xì)說(shuō)這個(gè)“老”字，語(yǔ)言極具諷刺意味。高松年因?yàn)榉进櫇u沒(méi)有學(xué)位證書(shū)不愿授予他教授之位，只給他個(gè)副教授，方鴻漸在學(xué)校受盡排擠。三閭大學(xué)里明爭(zhēng)暗斗。上自校長(zhǎng)、訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)、各系主任，下至職員、學(xué)生、甚至還有家屬，都卷入了一場(chǎng)令人頭暈?zāi)垦５娜耸录m紛。職業(yè)上的排擠，情場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，堂而皇之的例行公

7、事，見(jiàn)不得人的謠諑誹謗、陰謀詭計(jì)，一時(shí)間三閭大學(xué)成了競(jìng)相逐鹿的舞臺(tái)。幾人之間的言語(yǔ)交鋒十分精彩。三閭大學(xué)中韓學(xué)愈教授和方鴻漸一樣辦了個(gè)假學(xué)歷，方鴻漸對(duì)此心知肚明。二人的心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)十分出彩。　　第八章、第九章：方鴻漸和孫柔嘉離開(kāi)三閭大學(xué)在返回上海的途中在香港結(jié)婚，但婚后二人并非順心如意。孫柔嘉的姑母追求物質(zhì)生活對(duì)方鴻漸挑三揀四，而方鴻漸的弟媳說(shuō)話暗藏玄機(jī)，句句暗諷孫柔嘉。語(yǔ)言描寫(xiě)十分精彩?！　⒖嘉墨I(xiàn)：曾國(guó)農(nóng)，試論《圍城》的諷刺藝術(shù)　　黃兆科錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的諷刺藝術(shù)目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行

8、業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　金志堅(jiān)《圍城》語(yǔ)言特色淺談　　曹志雯　　學(xué)號(hào)：22XX　　《圍城》方鴻漸人物形