《黑白裝飾畫教案》word版

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1、黑白裝飾畫教案教學目標：1、應知：認識黑白裝飾畫的藝術特點和多種表現(xiàn)效果，2、應會：嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象，發(fā)現(xiàn)運用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫,培養(yǎng)對形式美的追求和自主創(chuàng)新意識。。教學重難點：1、重點：認識黑白裝飾畫的表現(xiàn)特征和藝術效果。運用點、線、面，不同材料，通過剪、貼、畫等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫，感受黑白裝飾畫的美感。2、難點：如何將物像進行概括，完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫繪畫；點、線、面三要素的排列組合與穿插運用，表現(xiàn)大與小、長與短、疏與密、黑與白的對比與協(xié)調(diào)、節(jié)奏與韻律。學習材料：1、教具：課件、范畫。2、學具：課前收集圖片、顏料、黑色

2、記號筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。教學過程：教師活動學生活動教學目標巡視課堂。?學生提前分組。為小組間分工合作做好準備。結合教材內(nèi)容，課前布置問題。出示熊貓圖片，以腦筋急轉彎導入：結合老師陳述的條件，學生回答問題?！靶茇堃簧斨械膬纱笤竿鞘裁?？”激發(fā)學生學習興趣，引出黑白畫的獨特魅力。黑白畫和彩色畫進行對比。用四季做比喻，那么黑白畫應當屬于冬，象它一樣的純潔，平靜。尋找黑白畫中存在的吸引力。以學生為主體，師生互動交換觀點，培養(yǎng)學生能夠主動動腦筋。展示給學生大量的多種風格、多種材料的黑白裝飾畫作品，播放課件。?對教材中“黑白裝飾是一種顏色通過

3、與紙形成的對比關系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫”這句話你是怎樣理解的？組織學生討論。學生觀看，并展開自討論。分析黑白裝飾畫的內(nèi)容與風格、交流對黑白裝飾畫的個人看法，挑選自己喜愛的作品。通過大量的欣賞，引起學生對黑白裝飾畫的興趣。展示學生的個性風格。?請同學說說每副作品的獨特之處？歸納總結黑白裝飾畫有哪些形式。然后教師點評。??歸納出黑白裝飾畫的幾種形式，一位同學總結，1—2位同學補充自己的意見使學生了解黑白裝飾畫有多種表現(xiàn)形式。鼓勵學生不斷創(chuàng)新的精神。你還能對這副畫提出創(chuàng)新的方法嗎？允許補充回答，不能重復。暢談自己的構想，同學之間可以互相補充，完善構思。選

4、取適當?shù)牟牧?，制作出多種效果的黑白裝飾畫。啟發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，進行發(fā)散性思維訓練。教師活動學生活動教學目標幫助學生確定自己喜愛的一種風格。鼓勵創(chuàng)新意識。學生自由組合。按小組創(chuàng)作。準備材料、工具；分析討論、實施最佳方案；確定主體風格；?培養(yǎng)學生大膽表現(xiàn)自己感受的能力，提倡分組交流的方式。教師巡回指導。練習中，根據(jù)學生需要，幫助學生解決一些設計上和技術上的困難，及時展示一些創(chuàng)意好的草圖。有共性問題統(tǒng)一講解，并進行個別輔導，發(fā)現(xiàn)好的作品及時展示表揚。鼓勵學生獨創(chuàng)意識。逐步完善設計，實施制作。多材質(zhì)、多形式的嘗試。遇到問題互相探討。提倡交流、合作的方式。給學

5、生技術上的支持，幫學生樹立信心，使學生能在練習過程中體會到創(chuàng)作樂趣，提高創(chuàng)作能力。通過展示學生的作品，請同學互相談對作品的想法和感受。學生談感想，并提出一些問題。提高學生的審美能力，，提高情感表達能力。教師小結，通過今天的這一節(jié)課，讓我們認識到黑白裝飾畫它的獨特魅力，只要我們不斷地學習，不斷地創(chuàng)新就能夠設計出更美畫美化我們的生活.學會將美術繪畫運用于實踐中?？偨Y本節(jié)課，并延伸下一節(jié)課的內(nèi)容。?六、板書設計：板書應力求簡明扼要，突出重點，使學生一目了然，我的板書就是這樣設計的。黑白裝飾畫基本構成要素：點、線、面?????色彩：黑、白、灰黑白畫裝飾畫的表

6、現(xiàn)形式：明度、線條、錯覺、轉換、仿影、對比、象征、和變形等