類似ted的演講

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃類似ted的演講　　JackHorner談?dòng)呻u造出一只恐龍　　關(guān)于這場(chǎng)演講　　著名古生物學(xué)家JackHorner的職業(yè)生涯致力于嘗試重新制造一只恐龍。他發(fā)現(xiàn)的化石具有保存相當(dāng)完整的血管和軟組織，但從未發(fā)現(xiàn)完整的DNA。因此，以一種新方法，他采用現(xiàn)存于世的恐龍后裔，對(duì)它們進(jìn)行基因工程，來(lái)重新活化它們祖先的特征－包括牙齒、尾巴，甚至前肢－以制造一只“雞恐龍”?！　￡P(guān)于JackHorner　　JackHorner和他的挖掘團(tuán)隊(duì)所首次發(fā)現(xiàn)的證據(jù)包含了：恐龍是

2、由父母照顧、具有廣泛棲息地、及恐龍是群體動(dòng)物，還有世界上第一個(gè)恐龍胚胎。　　為什么要聽(tīng)他演講　　JackHorner的英語(yǔ)網(wǎng)上資料　　[TED科技?娛樂(lè)?設(shè)計(jì)]　　已有中譯字幕的TED影片目錄。請(qǐng)注意繁簡(jiǎn)目錄是不一樣的?！　ackHorner談?dòng)呻u造出一只恐龍目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　當(dāng)我在蒙大拿州長(zhǎng)大時(shí)，我有兩個(gè)夢(mèng)想：我想成為一名古生物學(xué)家，恐

3、龍古生物學(xué)家，我希望有只寵物恐龍，所以這是我一生一直努力的目標(biāo)。我職業(yè)生涯的初期就很幸運(yùn)，我找東西的運(yùn)氣很好。我不是很善于閱讀，事實(shí)上很多東西我都讀不懂，我有嚴(yán)重的閱讀困難，所以閱讀是對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事。相反的，我出去找東西，然后就只是將東西揀起來(lái)，基本上我實(shí)行的方式是在大街上找錢。我在山上四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一些東西?！　∥液苄疫\(yùn)找到了一些東西，像是西半球第一顆恐龍蛋，第一個(gè)在巢中的幼恐龍，第一個(gè)恐龍胚胎，以及成堆的骨頭。當(dāng)時(shí)正好是人們剛剛開(kāi)始了解，恐龍不是人們多年來(lái)認(rèn)為的那種大而愚蠢的綠色爬行動(dòng)物，人們開(kāi)始知道恐龍是特別的?！　∫虼耍谀莻€(gè)時(shí)候，我能跟我的同

4、事一起提出一些有趣的假說(shuō)?；谖覀儞碛械淖C據(jù)，我們能確實(shí)說(shuō)－恐龍會(huì)筑巢且進(jìn)行群體生活，照顧它們的幼恐龍，將食物帶回給幼恐龍，并以龐大的群體進(jìn)行遷徙活動(dòng)。所以這是非常有趣的東西，我一直不斷尋找更多相關(guān)情況，并發(fā)現(xiàn)恐龍確實(shí)非常具有社會(huì)性。我們已經(jīng)找到了很多證據(jù)，說(shuō)明恐龍從青年期到成年期會(huì)發(fā)生改變。它們的外觀會(huì)有所不同，這是所有社會(huì)性動(dòng)物都有的特征。社會(huì)群體中的動(dòng)物，青年期與成年期看起來(lái)總是不　　同，成年者可以識(shí)別出未成年者，未成年者可以識(shí)別出成年者。因此，我們正在制作更好的圖片，來(lái)仿真恐龍的模樣。它們不是只會(huì)追逐吉普車。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，

5、并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　我想吸引MichaelCrichton的正是它們的社會(huì)性，他在書中談到了這個(gè)社會(huì)性動(dòng)物。當(dāng)然，史蒂芬史匹柏描繪這些恐龍是非常社會(huì)化的動(dòng)物。這個(gè)故事的主題是培育出一只恐龍，所以我們談到《侏羅紀(jì)公園》的部份。MichaelCrichton確實(shí)是第一位提到使恐龍起死回生的人，大家都知道這個(gè)故事，對(duì)吧？我的意思是，我假設(shè)在場(chǎng)各位都看過(guò)《侏羅紀(jì)公園》?！　∪绻阆肱嘤鲆恢豢?/p>

6、龍，你到野外去，為自己找一塊石化的樹汁，也就是一般所知的琥珀，有一些吸血昆蟲在里面，保存的很完整，你將昆蟲取出，鉆進(jìn)它的身體，吸出一些DNA，因?yàn)楹茱@然當(dāng)時(shí)所有昆蟲都吸了一些血，吸了恐龍的DNA。你將DNA帶回實(shí)驗(yàn)室做基因復(fù)制，我猜你可能把它注入鴕鳥蛋中，或類似的東西，然后，你等著，然后，你瞧，冒出一只小恐龍寶寶，每個(gè)人都滿心歡喜。他們開(kāi)心了一次又一次，他們繼續(xù)這么做，他們不斷制造這些東西，然后，然后，然后，然后?這些恐龍會(huì)形成一個(gè)社群，展現(xiàn)它們的社會(huì)化行為。它們聚在一起，它們共謀，當(dāng)然，這造就了史蒂芬史匹柏的電影，充滿陰謀的恐龍四處追逐人類?！　∷裕蚁氪?/p>

7、家都知道，如果你確實(shí)擁有一塊琥珀，里面有一只昆蟲，你鉆了進(jìn)去，從昆蟲中取出一些東西，你將它進(jìn)行基因復(fù)制，你一遍又一遍地這么做，你會(huì)有一個(gè)滿是蚊子的房間。。。也可能是一大堆樹木。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　現(xiàn)在，如果你想要恐龍的DNA，我會(huì)說(shuō)，那就去找恐龍吧！所以這就是我們所做的?；氐?993年電影上映時(shí)，我們事實(shí)上得到美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)同意，嘗試從一

8、只恐龍中提取DNA。我們選擇了左邊這只