《馬氏文通》對漢語詞類研究的貢獻(xiàn)_3

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果《馬氏文通》對漢語詞類研究的貢獻(xiàn)作為科學(xué)的語法學(xué)的一部分，漢語的詞類研究是從《馬氏文通》開始的?！段耐ā吩~類理論在漢語語法學(xué)史上實(shí)際影響極深，然而它又是人們指責(zé)馬氏“機(jī)械模仿”的重要證據(jù)。80年代以來在語法科學(xué)總體迅猛發(fā)展的“盛世”，詞法學(xué)方面，歷史卻出現(xiàn)了與30年代極相似的狀況〔1〕：否定馬氏的人拿不出足以取代《文通》的詞類理論，繼承《文通》的人又無法根本擺脫馬氏的框架。為走出詞類研究的迷谷，有必要追本尋源：究竟應(yīng)如何評價

2、《文通》對漢語詞類研究的貢獻(xiàn)？一、為中國學(xué)術(shù)引進(jìn)了語法科學(xué)的重要觀念——詞類《文通》對中國文化的貢獻(xiàn)不僅是建立了一個完整的語法學(xué)系統(tǒng)，尤其是引進(jìn)了一個全新的觀念——語法學(xué)的觀念，一種全新的語言研究方法，使國人看到：古老的漢語竟可以用嶄新的方法來研究并指導(dǎo)人們使用。馬氏說小學(xué)一端不外訓(xùn)詁、音韻、字書三者之學(xué)，“而會集眾字以成文，其道終不變者，則古無傳焉。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出

3、新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果”這種關(guān)于語言文字學(xué)中應(yīng)有語法學(xué)地位的主張對于中國傳統(tǒng)語言學(xué)恰恰彌補(bǔ)了薄弱的一環(huán)也是中心一環(huán)，確令人耳目一新，由此引發(fā)了中國學(xué)人的語法學(xué)興趣。而詞類的觀念，就是這新觀念的重要部分，故《文通》出版后的最初幾十年，語法學(xué)界的興趣主要集中在詞法研究上。馬氏引進(jìn)語法學(xué)觀念，是基于他對世界語言共性的研究。人們指責(zé)他沒有全面引進(jìn)西方理論語言學(xué)，純從實(shí)用出發(fā)比附“葛朗瑪”，這并不符合事實(shí)?！吧w所見為不同者，惟此已形已聲之字，皆人為之也。而亙古今，塞宇宙，其種之或黃或白或紫或黑之鈞是人也，天皆賦之以此心之所以能意，此意之所以能達(dá)之理。

4、”“蓋形與聲之最易變者，就每字言之，而形聲變而猶有不變者，就集字成句言之也。”等等，都是透過語音文字的迥異看到人類語言深層尤其是語法上的共性及其哲學(xué)基礎(chǔ)，此中還有他本人精通古漢語和西方古今多種語言而“積十余年之勤求探討”的比較研究，顯然已有語言類型學(xué)的萌芽了。漢語詞類在世界語言中最具特殊性，馬氏對漢語與印歐語在詞類上的巨大差別在《文通》中多有論述，然而他卻仍將西方語法中的詞類觀念引進(jìn)漢語研究，若非對語言本質(zhì)有非凡的洞察、對漢語特點(diǎn)有極深的理解，單憑盲目崇信是難有這種膽略的。在語言類型學(xué)已證明一切語言都有詞類的今天，我們不能不更加佩服馬氏的理論卓識。課題份量

5、和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果《文通》說：“夫華文之點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)視西學(xué)之切音雖難，而華文之字法句法視西文之部分類別，且可以先后倒置以達(dá)其意度波瀾者則易?！钡鹊?，都已認(rèn)識到漢語語法簡易的特點(diǎn)根源于詞類不借助形態(tài)因而組合極其靈活，漢語輕形式重意合的特點(diǎn)首先表現(xiàn)在詞類上。但馬氏也十分清楚：漢語的特點(diǎn)不但沒有否定語言共性，恰恰能為語言共性所解釋并在更高層次上被包涵

6、，所以馬氏斷言他能“因所同而同夫所不同者”。”馬氏說“字字相配必從其類”，“字類既判而聯(lián)字分疆庶有定準(zhǔn)”，“類別而后進(jìn)論夫句法焉”等等，清醒認(rèn)識到詞類是整個語法規(guī)律的基礎(chǔ)，語法分析必須從詞類入手。這已為近百年的研究所證明，詞類概念一經(jīng)引進(jìn)就成為科學(xué)語法的核心，語法學(xué)史上影響最大的兩次大討論，主題就是漢語詞類。80年代以來句法學(xué)的發(fā)展，又繼續(xù)呼喚著詞類研究的深入。馬氏的成功還有深刻的歷史原因。在民族生存受到威脅，先進(jìn)分子致力于吸取西學(xué)以自強(qiáng)的時刻，馬氏的“語言救國論”正是對“科學(xué)救國論”的補(bǔ)充，與后來的白話文運(yùn)動殊途同歸而又對其有啟蒙作用。從語言學(xué)自身說，既

7、反映一種信息載體現(xiàn)代化的歷史趨勢，又繼承了傳統(tǒng)小學(xué)的致用精神。民主革命先驅(qū)孫中山后來同樣重視語法學(xué)〔2〕，課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果現(xiàn)代史上白話文運(yùn)動和新中國初期工農(nóng)學(xué)文化高潮兩次構(gòu)成語法學(xué)前進(jìn)的大動力，近百年來總是教學(xué)語法的普及推動科學(xué)語法的提高而幾乎成為規(guī)律，這些都是馬氏“識當(dāng)時之務(wù)”的佐證。至于馬氏論普遍語法時一些過甚之詞如“歷千古而

8、無或少變”等等，是在學(xué)科開創(chuàng)之初為讓新觀念能夠在古老的土地上扎根，