淺談德育教學與體育教育相結(jié)合

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1、從本學科出發(fā)，應著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談德育教學與體育教育相結(jié)合　　1、一、德育教育在體育教學中的體現(xiàn)。　　、德育教育在體育教學內(nèi)容中的體現(xiàn)?！　〉掠逃乃夭脑隗w育教學內(nèi)容中隨處可見，教育學生關(guān)心集體、他人，樹立榮譽感和責任感，使學生在集體中發(fā)展個性、施展聰明才智。因此，教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地進行德育教育，就能既有利于提高課的教學質(zhì)量，又能增強德育教育的效果。體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，在有限的40分鐘

2、課堂內(nèi)既要很好地完成體育教學任務又想收到好的德育效果，就必須把德育教育與體育教學的各個環(huán)節(jié)有機地結(jié)合，使學生的身心得到全面發(fā)展。　　、德育教育在體育技能中的體現(xiàn)?！　⒂赂翌B強精神的教育與器械體操的教學緊密結(jié)合起來。器械體操的動作不是一兩次課就能掌握的，要掌握有一定難度的動作，就必須付出艱辛的努力。也就是說，在學習器械體操中，會碰到許多困難。因此，在教學中不僅要教育學生努力掌握基本技能，而且還要教育學生樹立不怕苦、不怕累、迎難而上的精神。同時，培養(yǎng)同學們熱情關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)?！　?、二、體育教學在實施德育教育過程中的特點。　　、直接參與

3、性課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　直接參與是指體育教學過程中通過讓學生親身參加各項體育運動來培養(yǎng)學生良好的思想品德，促進個性的完美發(fā)展。如，跳箱、跳馬、跨欄可以培養(yǎng)學生勇敢堅毅的精神。作為體育教師要避免“貼標簽”式的空洞“說教”，應充分認識到體育教學中德育教育的直接參與和各種體育運動內(nèi)在育人作用，并善于利用學生喜歡參與體育運動的

4、需求，寓育人于體育運動和教學之中?！　?、動態(tài)性　　動態(tài)性是指體育教學過程中的德育教育是在動態(tài)的活動中進行的，這是由學校體育教書育人的直接參與性所決定的。在體育教學過程中，由于學生不是靜坐在教室里聽講，而是在運動場上直接參與各種體育活動。因此使學生的自由度大大層架，容易使他們的學習活動受到諸多外在因素的干擾和影響。這樣，學生的學習態(tài)度、冬季、注意力、情緒、意志、自覺積極性、紀律性等心理活動和思想問題，都容易顯露出來。于是，便為教師在體育教學中進行德育教育提供了機會，體育教師應善于把握這些“機會”，因勢利導，教書育人?！　?、三、體育教學中德育教

5、育的途徑。　　體育教學中滲透德育教育要注意教學與德育的結(jié)合點，要根據(jù)體育教學的特點以及本校學生的實際情況進行?！　　⒔Y(jié)合課堂常規(guī)進行教育課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙嫛谋緦W科出發(fā)，應著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　課堂常規(guī)是在教學中必須遵守的，它保證了教學的順利進行，必須加以制度化。通過課堂常規(guī)的貫徹落實，如嚴格考勤、考核制度，加強組織紀律性，可使學生逐步形成遵守規(guī)章制度和

6、熱愛集體等良好的思想及道德品質(zhì)?！　〗Y(jié)合不同的教材內(nèi)容和特點進行教育　　體育教材的內(nèi)容很廣泛，而每項教材都有鮮明獨特的教育性，教師要善于挖掘其深刻的內(nèi)涵，結(jié)合不同的教材特點以及學生的實際情況，有目的有計劃的實施教育方針。為此，體育教師特點確定德育滲透的具體任務，制定相應措施，確保德育滲透任務的完成?！　?、運用合理的體育教學方法和組織形式進行教育　　根據(jù)課的內(nèi)容、任務、教學條件和學生實際，優(yōu)化教學方法、組織形式，使其與學生的生理、心理和身體活動意識實際相結(jié)合，才能提高教育的效益。教師要善于把學生心理活動和身體活動、意志和行為結(jié)合起來，利用課堂的

7、組織教法中各個環(huán)節(jié)對學生進行教育?！　?、結(jié)合學生的行為表現(xiàn)?！　≡隗w育教學中，學生的行為表現(xiàn)是其思想活動和個性情感的真實寫照，學生在活動中，各種行為、情感意志等都充分顯露出來。為此，教師要善于觀察學生在各項體育活動中的行為表現(xiàn)和心理狀態(tài)，通過觀察分析發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、疏導。課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　4、四、加強自我教育，

8、為人師表，以身作則　　體育教師的言傳身教，在對學生進行德育教育過程中，其本身就是教育內(nèi)容的體現(xiàn)者，教師的道德品質(zhì)、思想境界、言談舉止將對學生的德育教育有極其深刻的影