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《學(xué) 校 讀 書 活 動 計 劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)校讀書活動計劃2017年鐵嶺縣鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年3月精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)校讀書活動計劃2017年我們學(xué)校將繼續(xù)扎實開展師生讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊(yùn)，提高綜合實踐能力。能利用圖書室、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀總量不少于100萬字。具體活動內(nèi)容：一、“書香校園”創(chuàng)建活動。1.教師讀書（1）學(xué)期初全體教師每人制定個人讀書計劃。（2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為
2、教師借書、讀書的開放港灣。（3）讀書網(wǎng)絡(luò)。提倡教師去圖書室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個開放的“圖書館”。（4）本學(xué)期每位教師必讀一至兩本教育專著，同時認(rèn)真寫好讀書筆記。（5）教師每學(xué)期撰寫兩篇讀書心得體會（必須是原創(chuàng)）。2.學(xué)生讀書（1）班主任老師制定切實可行的班級讀書活動計劃。（2）營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)（各班可以發(fā)動學(xué)生推薦捐贈好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。（3）充分利用好每天的晨讀、午讀以及課
3、前2分鐘的讀書時間，按要求讀指定的內(nèi)容，長期堅持下去。（4）大力推進(jìn)課外閱讀行動。本學(xué)期鼓勵每位學(xué)生購買一本好書（參見《小學(xué)各年級好書推薦》），學(xué)校要求各班學(xué)生必須會背《弟子規(guī)》。另外精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案根據(jù)年級不同，一至三年級每位學(xué)生讀10個成語故事，10個童話故事，可以背誦《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》以及積累好詞、好句、好段；四至六年級每位學(xué)生讀10個神話故事，10個寓言故事，10個歷史故事，四至六年級學(xué)生每人寫5——10篇讀書筆記，高年級學(xué)生要注重積累成語知識，背誦名言警句、古詩詞、經(jīng)典美文等。（5）加強(qiáng)書香校
4、園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。3.家庭讀書活動在家庭內(nèi)開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍（家長可以把陪孩子讀書的小視頻發(fā)到班級的微信群）。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。二、“好書大家讀活動”。學(xué)校根據(jù)各年級實際情況，制定出各年級每學(xué)期的必背、必讀書目和推薦讀書內(nèi)容，各
5、班充分利用早讀、讀書課或課余時間開展讀書活動，如：好書推薦、課前3—5分鐘“說”名著活動（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可）、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。三、“書香班級”、“閱讀之星”的評選活動。1.環(huán)境布置搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學(xué)生捐書，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。2．開展閱讀活動。精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案①確定四月份為本學(xué)期的“校園讀書月”。閱讀的主
6、題是“我讀書我成長我快樂”。②學(xué)校要組織各班開一次“班級讀書匯報會”。組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。③開展其它各類讀書活動。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，準(zhǔn)備開展讀書演講（講故事）比賽、成語讀寫知識競賽、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。④每學(xué)期期末根據(jù)平時開展的活動情況評選出“書香班級”和“閱讀之星”。四、“好書伴我成長”征文活動。學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學(xué)校通過廣播
7、站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書?？傊?，我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”，是“一種樂趣”，是“一種最有益的生活方式”。鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年3月精彩文檔實用標(biāo)準(zhǔn)文案小學(xué)各年級好書推薦第一學(xué)段：一至二年級推薦閱讀（15本）1．《小豬唏哩呼?！罚ㄐ〔碱^叢書）孫幼軍著2．《大個子老鼠小個子貓》周銳著3．《小老虎歷險記》湯素蘭著4.《親愛的笨笨豬》楊紅櫻著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小
8、巴掌童話百篇》張秋生著7．《三毛流浪記》張樂平著8．《小腳丫圖畫書系列》張美妮編9．《八點猴和狐貍皮褲》張彥平著10．《弟子規(guī)》李毓秀著11．《三字經(jīng)》王應(yīng)麟著12．《安徒生童話》[丹麥]安徒生著13．《格林童話》[德]雅科布·格林、威廉·格林著14．《伊索寓言》[古希臘]伊索著15．《愛麗絲漫游奇境》[英]劉易斯·卡羅爾著低年級古詩背誦（13首）1．江南(江南可采蓮)漢樂府2．詠鵝(
