高雄縣立大社國中推動認(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)

《高雄縣立大社國中推動認(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高雄市立大社國民中學(xué)推動認(rèn)輔制度實(shí)施計劃一、依據(jù)教育部頒定『推動認(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)』和『青少年輔導(dǎo)計畫』。二、目的鼓勵教師志願輔導(dǎo)適應(yīng)困難的學(xué)生及行為偏差學(xué)生，協(xié)助其心智發(fā)展，並培養(yǎng)其健全人格順利成長與發(fā)展。三、實(shí)施方法1?認(rèn)輔教師遴選辦法◎凡中學(xué)合格教師，具有輔導(dǎo)熱忱者，並曾接受過輔導(dǎo)專業(yè)訓(xùn)練者為優(yōu)先?！虬才艃?yōu)先順序：導(dǎo)師》任課教師A輔導(dǎo)行政教師A行政教師A其他（並以認(rèn)輔學(xué)生及教師意願為優(yōu)先考量）2?實(shí)施對象以校內(nèi)適應(yīng)困難學(xué)生及行為偏差學(xué)生為優(yōu)先，並由學(xué)校『輔導(dǎo)計畫執(zhí)行小組』研議後，作為遴選學(xué)生的依據(jù)。四、組織及工

2、作職掌職稱原擔(dān)任職務(wù)姓名工作項(xiàng)目主任委員校長盧世昌會議主持人=綜理認(rèn)輔制度業(yè)務(wù)委員教務(wù)主任莊淑鈴策劃認(rèn)輔教師輔導(dǎo)之研究委員訓(xùn)導(dǎo)主任徐東弘策劃校內(nèi)外生活教育活動委員總務(wù)主任喻鴻鈞校園環(huán)境的佈置，團(tuán)輔室維護(hù)委員輔導(dǎo)主任譚三白認(rèn)輔制度執(zhí)行秘書，辦理教師校內(nèi)外研習(xí)委員生教組長鍾政民協(xié)助認(rèn)輔學(xué)生生活教育委員輔導(dǎo)組長劉秀莉推動認(rèn)輔工作執(zhí)行進(jìn)度委員資料組長陳耿暉認(rèn)輔研究資料收集整理五、學(xué)校執(zhí)行步驟1定期召開學(xué)?！狠o導(dǎo)計畫執(zhí)行小組』會議。2鼓勵教師志願參與認(rèn)輔工作。3請導(dǎo)師提供認(rèn)輔學(xué)生名罩。4安排認(rèn)輔教師與認(rèn)輔學(xué)生配對。5策劃個別

3、輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)及個案研討會之實(shí)施。6受輔學(xué)生資料之保管與運(yùn)用。工作項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)辦理時間執(zhí)行者協(xié)辦單位建立認(rèn)輔組織成立認(rèn)輔制度執(zhí)行小組每年9月校長各處室認(rèn)輔教師遴選1?認(rèn)輔制度說明2.鼓勵教師參與每年9月輔導(dǎo)主任各處室檢出認(rèn)輔學(xué)生1?各班導(dǎo)師提供名單2?註冊組提供輟學(xué)名單每年9月輔導(dǎo)組長註冊組各班導(dǎo)師編配認(rèn)輔教師與認(rèn)輔學(xué)生1?執(zhí)行小組彙整2.編配認(rèn)輔教師與認(rèn)輔學(xué)生每年9月輔導(dǎo)主任執(zhí)行小組規(guī)劃認(rèn)輔教師研習(xí)1.認(rèn)輔方式的實(shí)務(wù)演練2.晤談'電話聯(lián)絡(luò)'家庭訪問摘記說明3?受輔學(xué)生資料保管與運(yùn)用經(jīng)常辦理輔導(dǎo)主任執(zhí)行小組召開個案

4、研討會輔導(dǎo)計畫輔導(dǎo)及諮詢顧問督導(dǎo)定期舉行輔導(dǎo)主任執(zhí)行小組認(rèn)輔學(xué)生建檔1?學(xué)生資料記錄彙整2?認(rèn)輔學(xué)生資料建檔經(jīng)常辦理資料組長輔導(dǎo)處認(rèn)輔績效評鑑1.自我評鑑2.執(zhí)行小組評鑑定期辦理校長輔導(dǎo)處六、認(rèn)輔教師工作事項(xiàng)1晤談?wù)J輔學(xué)生：適時進(jìn)行。（參考標(biāo)準(zhǔn)：※每兩週一次，每次三十分鐘。）2電話關(guān)懷認(rèn)輔學(xué)生：晚上或假期間進(jìn)行。（參考標(biāo)準(zhǔn)：※每月一次。）3實(shí)施家庭訪問：有必要時進(jìn)行，平日亦可用電話與認(rèn)輔學(xué)生家長溝通。4參與輔導(dǎo)知能研習(xí)與個案研討會：配合輔導(dǎo)室規(guī)劃進(jìn)行。5接受輔導(dǎo)專業(yè)督導(dǎo)：配合輔導(dǎo)室安排進(jìn)行。6紀(jì)錄認(rèn)輔學(xué)生輔導(dǎo)資料：

5、簡略摘記晤談、電話聯(lián)絡(luò)、家庭訪問大要。七、受輔學(xué)生資料保管受輔學(xué)生輔導(dǎo)資料，由本校輔導(dǎo)室以紀(jì)錄冊或電腦磁碟片統(tǒng)一建檔保管。認(rèn)輔教師得借用認(rèn)輔學(xué)生輔導(dǎo)資料，惟必須遵守保密倫理，妥為保管。八、教師專業(yè)督導(dǎo)1凡是參與認(rèn)輔之教師，一年之內(nèi)得優(yōu)先參與為期三天至一週的輔導(dǎo)知能研習(xí)一次，個案研討會兩次，接受『輔導(dǎo)計畫諮詢顧問』或『輔導(dǎo)計畫輔導(dǎo)』督導(dǎo)兩次以上。第二年起繼續(xù)參與個案研討會活動，並接受專業(yè)督導(dǎo)。2教育部『輔導(dǎo)計畫諮詢顧問』暨縣市『輔導(dǎo)計畫輔導(dǎo)，扮演認(rèn)輔教師專業(yè)督導(dǎo)角色，應(yīng)針對各級學(xué)校認(rèn)輔制度之實(shí)施，執(zhí)行輔導(dǎo)訪視工作，協(xié)

6、助解決各校認(rèn)輔工作衍生問題，增進(jìn)教師專業(yè)輔導(dǎo)績效。九、獎勵措施1認(rèn)輔教師為無給職：惟為獎勵其敬業(yè)精神?發(fā)揚(yáng)師道，對績優(yōu)認(rèn)輔教師予以獎勵，由輔導(dǎo)室簽會人事呈請校長獎勵或報縣政府?dāng)ⅹ劇?主管教育行政機(jī)關(guān)編印之各項(xiàng)輔導(dǎo)資料（例如輔導(dǎo)期刊、輔導(dǎo)叢書、輔導(dǎo)手冊等）應(yīng)優(yōu)先免費(fèi)發(fā)送各校認(rèn)輔教師。3報行認(rèn)輔制度成功之個案，由教育部定期彙編『認(rèn)輔之光』專輯，分送認(rèn)輔教師參考。系統(tǒng)介紹輔導(dǎo)案例，並表揚(yáng)認(rèn)輔教師°十、本要點(diǎn)呈校長核定之後實(shí)施，修正亦同。敬愛的老師們：當(dāng)您詳閱本?！赫J(rèn)輔制度實(shí)施要點(diǎn)』之後，非常希望您能本箸『教育的大愛』來認(rèn)

7、輔一、二位迷失方向的小孩，以一顆宗教家的熱心與愛心，在教育的福田上深耕播種，我們期盼您的加入。本人大社國中身份証號碼：請在下列勾選出您的意願，擲交輔導(dǎo)室輔導(dǎo)組，感謝您！老師□輔導(dǎo)知能普通班□輔導(dǎo)知能進(jìn)階班□願意擔(dān)任本校認(rèn)輔教師□不願意中華民國100年9月29a