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《英國開放大學發(fā)展模式對我國建立開放大學的啟示》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、英國開放大學發(fā)展模式對我國建立開放大學的啟示四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明木人聲明：所呈交學位論文《茉國五塾盤堂塞星越蠡壁壅國壅皇亞熬態(tài)堂煎啟示》，是本人在導師李培指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾：已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。四川師范大學學位論文版權使用授權書
2、木人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件Z—，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即:已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；為教學、科研和學術交流冃的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。木人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將木學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權
3、益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名：涵軒氛舉及聊躲簽字FI期:伽鄉(xiāng)年月FI摘要英國開放大學發(fā)展模式對我國建立開放大學的啟示成人教育政策與管理專業(yè)研究牛:潘俞穎指導教師:李培摘要:隨著我國成人教育事業(yè)和遠程教育事業(yè)的發(fā)展，我國人民對于終身教育、終身學習的需求逐漸擴大,開放大學就是一種有效解決人民這類學習求的辦學形式。由于我國開辦開放大學時間較短，因而我國開放大學的發(fā)展式在很多方面還不完善，這也使得一些關于開放教育的宏觀層面的決策不能到切實有效地執(zhí)行，進而間接影響到了開放教育事業(yè)的發(fā)展壯大。
4、只有我們效及時地硏究、解決這些問題，我國成人教育、開放教育和開辦開放大學的業(yè)才能迅速發(fā)展，否則我國開放教育事業(yè)就會持續(xù)地處于滯后狀態(tài)。本文探討英國開放大學的發(fā)展模式給我國建設開放大學的啟示，將對我國開放大學建設中發(fā)展模式方面存在的問題進行探討，然后結合我國建設開放學的實際情況并借鑒英國開放大學發(fā)展模式的經驗，提岀有效的解決措施和徑。針對我國開放大學發(fā)展中存在的只重數(shù)量而忽視教育質量方面的問題，本文認為主要應該著手從教材編寫、教學組織、支持服務、課程設計、考試、評估等這些方面努力，只有完善這些工作之后才能保證
5、數(shù)量的同時保證質量。針對我國開放大學辦學中存在的開放性、民主性等還不夠的問題，本文認為應當針對此情況采用設立具體法律法規(guī)的方式對開放大學的辦學指導理念加以規(guī)范，并設立相關的監(jiān)督機構或監(jiān)督機制對其加以監(jiān)督，督促其按照“開放”、“民主”的要求來建設和發(fā)展，只有這樣才能真正地把“開放”、“民主的發(fā)展模式理念傳播并貫徹到開放大學建設發(fā)展過程中的各個方面，才能真正促進我國放教育事業(yè)的發(fā)展。針對制度體系還不健全的問題，本文認為主要應該從法律、法規(guī)保障制度、教學評價制度、課程開發(fā)、師資隊伍建設制度、學牛學習成就評價制度等
6、方而加以完善。管理制度的建設，本文認為應該著力從開放大學的校長和教師等領導管理、教學培養(yǎng)人員入手,著重培養(yǎng)其成為具有“開放”、“自由”、“公平”、“平等”思想的新時代的開放大學校長和教師，為開放大學“開放”、“民主”、“自由”、“平等”等辦學理念的弘揚和發(fā)展提供具有“開放思想四師范大學碩士學位論文氛圍的校園文化壞境。教學評價制度方面問題的解決措施主要是需要不斷完善人才質量評價制度，形成全面、客觀、公正、公平的人才質量評價機制。課程開發(fā)制度方面，應該提高課程開發(fā)的重視度，提高開放大學教師隊伍的文化水平，加大課
7、程開發(fā)投入，著重提高教材質量。學生學習成就評價制度問題的解決途徑則主要是加快建立學分銀行，爭取早日實現(xiàn)學分累積和學分轉換。開放大學的辦學模式中的問題,主要是目前我國仍然無法真正具備完善的人才培機制、資源共享機制方面的政策保障和充足的財政資金支持。針對這一系列合培養(yǎng)、資源共享的成熟條件的欠缺問題，木文認為政府應該加大財政資金投入，建立專門的開放大學聯(lián)合培養(yǎng)人才機制方面的政策與法規(guī)保障，同時需要建立國家統(tǒng)一的數(shù)字資源庫。通過它將全國乃至世界各個優(yōu)秀大學的優(yōu)秀專業(yè)、課程等統(tǒng)一收納于國家數(shù)字資源庫之中，并對提供給國
8、家數(shù)字資源庫珍貴資料的學校、團體、組織或專家、學者等個人給予等額的物質及榮譽獎勵，促進其團體及個人的為國家數(shù)字資源庫的知識縮短更新循環(huán)周期做出個人力所能及的貢獻的積極性，以此來促進開放大學與其他大學、企事業(yè)團體、研究院所等機構聯(lián)合培養(yǎng)人才機制的完善，實現(xiàn)全國乃至全世界開放大學的資源共享。除此之外，還要通過聘請各行各業(yè)優(yōu)秀的學術專家學者、企事業(yè)單位的優(yōu)秀管理者、創(chuàng)業(yè)者等優(yōu)秀人才到開放大學中講學，組成優(yōu)秀的教師資源團
