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《實(shí)踐市場營銷論文范文-對于市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目前狀況及策略word版下載》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實(shí)踐市場營銷論文范文:對于市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目前狀況及策略word版下載導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目前狀況及策略的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關(guān)于實(shí)踐論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：摘要：強(qiáng)化市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是社會(huì)對培養(yǎng)應(yīng)用型市場營銷專業(yè)人才的需要，是實(shí)現(xiàn)市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。針對目前市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程中存在的重視不夠、投入不足、“雙師型”的教師缺乏和實(shí)踐教學(xué)模式單一等理由，學(xué)校應(yīng)重視實(shí)踐教學(xué)，加大投入，改革市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，加強(qiáng)專業(yè)課教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：市場營銷，實(shí)踐教學(xué)，目前狀況，策略一
2、、市場營銷專業(yè)開展實(shí)踐性教學(xué)的必要性1.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)符合應(yīng)用型市場營銷專業(yè)人才的需求隨著市場競爭的日趨激烈，市場營銷受到企業(yè)日益重視，營銷人才的培養(yǎng)和營銷隊(duì)伍的建設(shè)日益成為企業(yè)人才競爭的焦點(diǎn)。同時(shí)，企業(yè)對營銷人才的選擇也提出了更新更高的要求，更為注重營銷人才的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。因此，市場營銷專業(yè)必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生分析理由和解決實(shí)際理由的能力，使其能夠更好地把所學(xué)到的市場營銷理論知識(shí)應(yīng)用到具體的營銷實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。1.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)符合市場營銷專業(yè)教學(xué)改革的需要市場營銷學(xué)是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。市場營銷學(xué)的教
3、學(xué)不僅要求學(xué)生要掌握市場營銷的理論知識(shí)，更重要的是實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。然而，傳統(tǒng)的市場營銷教學(xué)模式注重的是理論的講授，忽視了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生走向社會(huì)時(shí)無所適從。因此，適應(yīng)社會(huì)需求和形成課程特色，需要對傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，探索出一條適應(yīng)社會(huì)對應(yīng)用型營銷人才需求的實(shí)踐性教學(xué)模式。2.實(shí)踐教學(xué)有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用傳統(tǒng)的市場營銷教學(xué)以理論講授為主，教學(xué)手段比較單一，學(xué)生大多是被動(dòng)的接受知識(shí)，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。實(shí)踐性教學(xué)能夠充分發(fā)揮教與學(xué)的交互作用，提高了學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮。同時(shí)
4、，實(shí)踐教學(xué)增加了學(xué)生學(xué)以致用的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠切身地體會(huì)營銷管理實(shí)踐，既培養(yǎng)了學(xué)生能力又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，架起了學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐之間的橋梁。3.實(shí)踐教學(xué)有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用實(shí)踐教學(xué)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)營銷教學(xué)中教師的主體地位，教師作為指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，其角色和責(zé)任發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同時(shí)對教師提出了更高的要求。在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，教師需要具備深厚的專業(yè)理論知識(shí)積淀和寬廣的知識(shí)面，能夠?qū)W(xué)生營銷實(shí)踐過程中出現(xiàn)的理由和面對的挑戰(zhàn)及時(shí)的給與指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)去分析理由和解決理由，對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的組織和規(guī)劃。二、市場營銷專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的目前狀況1.實(shí)踐教
5、學(xué)缺乏系統(tǒng)計(jì)劃，重視不足由于各高校設(shè)置該專業(yè)歷史較短，對教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)不太重視，實(shí)踐教學(xué)往往缺乏系統(tǒng)計(jì)劃，大多借鑒相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，不能對營銷各項(xiàng)專業(yè)能力目標(biāo)的培養(yǎng)形成行之有效的針對性，而且實(shí)踐類的課程偏少，專業(yè)指導(dǎo)也不能直接到位。因此，市場營銷專業(yè)在課程體系的設(shè)置上急需解決這個(gè)理由，并且使得課程體系的設(shè)置符合企業(yè)對營銷人才的素質(zhì)要求。另外，為相關(guān)范文由寫了便于教師和學(xué)生開展實(shí)踐教學(xué)，必須要有相應(yīng)的實(shí)踐條件做保障，而對市場營銷類專業(yè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)投入嚴(yán)重不足，難以滿足應(yīng)用型市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2.實(shí)踐教學(xué)模式單一在市場營銷專業(yè)中大多數(shù)課程講授
6、的方式仍以傳統(tǒng)的教學(xué)策略為主，主要是以教師為主體，以理論知識(shí)的講授為為主要任務(wù)進(jìn)行“滿堂灌”式的教學(xué)，雖然教師也采用了課堂提問、案例分析等教學(xué)手段去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性，但是，還是難以幫助學(xué)生深入了解企業(yè)的營銷實(shí)踐，造成了學(xué)生的營銷理論和實(shí)踐脫節(jié)的理由。受歷史和學(xué)校資源影響，市場營銷實(shí)踐教學(xué)模式及教學(xué)方式單一，而且脫離實(shí)踐，缺少必要的軟、硬件設(shè)施，缺少實(shí)戰(zhàn)演練。這種教學(xué)方式與市場營銷專業(yè)教育的實(shí)踐需求相差較大，不利于學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。3?缺少一支“雙師型”的教師隊(duì)伍市場營銷專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)對教師提出了更高的要求，教師的角色和地位發(fā)生了一
7、定的轉(zhuǎn)變，教師作為指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，不僅要能夠傳道還要能夠解惑。這就要求教師不僅要能夠熟練掌握市場營銷的理論知識(shí)，還要系統(tǒng)了解營銷實(shí)踐操作過程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與營銷實(shí)踐，并對學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到的困難和出現(xiàn)的理由給予及時(shí)的指導(dǎo)。從目前的市場營銷專業(yè)教師結(jié)構(gòu)來看，大部分是從高校畢業(yè)后直接進(jìn)入學(xué)校承擔(dān)教學(xué)業(yè)務(wù)，其理論知識(shí)較全面，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，沒有在企業(yè)工作的經(jīng)歷，不能很好的把教學(xué)研究與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來；其中雖然不乏一部分教師從企業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)校從事市場營銷教學(xué)工作的，但是市場營銷和教育理論方面的知識(shí)卻比較缺乏，因此，也不能很好地勝任實(shí)踐性教學(xué)工作。4.對于實(shí)踐環(huán)節(jié)
8、的管理不健全由于目前學(xué)校對實(shí)踐教學(xué)的探索缺乏重視，投入不足，沒有系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)
