幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃

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1、幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過硬的技能技巧、專業(yè)理論知識(shí)，還要有一定的耐心和愛心，最重要的是平等的對(duì)待每一位幼兒，隨時(shí)能夠看到每個(gè)孩子的發(fā)展，具備角色互換的能力,能夠事事從孩子的角度出發(fā)，一切為了孩子，一切從孩子出發(fā)。教育需要不斷地補(bǔ)充和更新新鮮血液，需要一批批有識(shí)之士的開拓創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出一代對(duì)國家建設(shè)的有用之才，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長、成熟起來，是我們目前所面臨的艱巨任務(wù)。為了讓新教師對(duì)幼兒園各方面的工作程序比較熟悉，能應(yīng)付日常

2、的帶班工作，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論的功底。因此,制定本計(jì)劃，對(duì)其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動(dòng)的許多方面有進(jìn)一步提高。二、帶教目標(biāo)：1、鼓勵(lì)其認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識(shí)，掌握托班年齡階段的主要特點(diǎn)，掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)。。2、鼓勵(lì)其積極參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀。3、樹立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)能力。在不斷地實(shí)踐過程中，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略。4、通過交流、互動(dòng)，讓其學(xué)會(huì)反思，從而不斷成長幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃-模版大全。5、積極

3、開展家長工作，增強(qiáng)對(duì)家長工作的熟練度，能比較順利地做好家庭教育的指導(dǎo)工作。6、通過日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。三、具體措施：、讓實(shí)習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》，了解幼兒的年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征,個(gè)性差異，以及各方面能力整體特征趨勢。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實(shí)踐，自我領(lǐng)悟，主動(dòng)與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實(shí)踐，多看，多想，多問，多思。、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情，不同的問題幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃-模版大全。如何有效處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，引

4、導(dǎo)實(shí)習(xí)教師有效地解決問題，這對(duì)于新教師來說，在這些方面都缺乏專業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語言或是行為來運(yùn)用。這就需要帶教老師對(duì)其進(jìn)行有效教養(yǎng)策略的指導(dǎo)。使其在自己不斷的領(lǐng)悟，實(shí)踐中，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力。、帶教老師要毫無保留的介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)技巧，主動(dòng)提供一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息，針對(duì)具體課程給以指導(dǎo)。并主動(dòng)向徒弟推薦一些好的教案及課件，不僅從教材上，更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽課情況等多方面全面指導(dǎo)。作為一名教師，認(rèn)真上好每一堂課是非常重要的。帶教老師平時(shí)要精心指導(dǎo)備課，多花心思，嚴(yán)格要求，有關(guān)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不

5、合理的地方給予批評(píng)指正。還應(yīng)多盡量抽空聽徒弟的課，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)缺點(diǎn)并寫出評(píng)課意見，以便徒弟借鑒改正。、專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實(shí)習(xí)教師自己不斷地努力、實(shí)踐，需要理論結(jié)合實(shí)踐幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃-模版大全。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名幼教工作者，面對(duì)的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關(guān)心，呵護(hù)。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗(yàn)，并且指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師用心去愛護(hù)每位孩子?？傊苑e極的心態(tài)，傳給徒弟經(jīng)驗(yàn)，幫助徒弟改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，帶領(lǐng)徒弟前進(jìn)！相信在有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)實(shí)踐中，在今后的保教工作中，石冬英將不斷使自己

6、專業(yè)化，不斷提高她的自身素質(zhì)。新學(xué)期開始了，隨著班級(jí)新幼兒的加入，本班也配進(jìn)了一名新教師，這名教師之前在傳統(tǒng)園工作了4年，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是進(jìn)入到蒙氏班工作這還是第一次，盡管她有北京萬花筒蒙特梭利培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的初級(jí)教師證,但對(duì)于我們的班級(jí)管理要求和我們自己研發(fā)的教具、教學(xué)層次還不夠了解。燕子老師在剛進(jìn)入蒙氏A班的那幾天，我觀察了她對(duì)工作的態(tài)度和對(duì)于蒙特梭利的教育理念以及她對(duì)幼兒工作中的觀察，掌握的都不是很好，我便結(jié)合這一學(xué)期工作的進(jìn)度和需要為她制定了一套幫帶計(jì)劃，方案如下：12345一、在一周的時(shí)間里，讓燕子老師快速的了解蒙氏A班的班級(jí)管

7、理方式，熟悉孩子的年齡及年齡特點(diǎn)，并能夠看懂蒙氏班的教師崗位時(shí)間表和蒙氏班的課程計(jì)劃表。二、了解感覺區(qū)的所有教具名稱和前段課程教具的正確操作演示。三、重點(diǎn)掌握幼兒個(gè)人工作開始到結(jié)束的三個(gè)階段觀察及正確引導(dǎo)，和需要幫助的幼兒急時(shí)給予指導(dǎo)。在這學(xué)期開始的一個(gè)月里我會(huì)努力全心全意的付出，幫助燕子老師在最短的時(shí)間真正了解蒙特梭利的教育教學(xué)理念，在教學(xué)業(yè)務(wù)上更專業(yè)。作為年輕教師我深知自己存在許多不足，我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)下盡快成長。感謝園領(lǐng)導(dǎo)讓我與王園長結(jié)成師徒幫帶對(duì)子。王園長待人謙和在管理階層默默耕耘多年，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)在師

8、德修養(yǎng)為人處事最令我欽佩，希望通過師徒結(jié)對(duì)，切磋教藝，揚(yáng)長避短，共同提高。具體工作及措施計(jì)劃如下：一暢通渠道，共享教育資源幼兒園新教師帶教計(jì)劃及規(guī)劃-