優(yōu)化學(xué)習(xí)空間提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

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1、優(yōu)化學(xué)習(xí)空間提升學(xué)習(xí)質(zhì)量  【摘要】計(jì)算機(jī)房是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主要場(chǎng)所,它不僅僅是放置電腦的地方,更應(yīng)該是學(xué)生實(shí)踐信息技術(shù)的體驗(yàn)館,是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)館。精心建設(shè)的機(jī)房文化,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)將起到重要的推動(dòng)作用。  【關(guān)鍵詞】機(jī)房文化;信息技術(shù);學(xué)習(xí)  【中圖分類號(hào)】G434【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B  【論文編號(hào)】1671-7384(2016)10-0046-03  機(jī)房文化建設(shè)不僅僅是為了擺設(shè),為了美觀,為了展示,為了文化而文化,更重要的是充分發(fā)揮文化建設(shè)的內(nèi)容,促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)習(xí)。因此,機(jī)房文化建設(shè)就需要合理分配區(qū)域,創(chuàng)新建設(shè)形式,豐富文化內(nèi)涵,注重實(shí)用價(jià)值。本文將介紹我校在機(jī)

2、房文化建設(shè)方面的特色及應(yīng)用?! ∏擅畈贾糜布故緟^(qū),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)自主  電腦室里最多的當(dāng)然是電腦了。這些電腦一般是整齊劃一,品牌和年代都是統(tǒng)一的。那么,不同年代的電腦到底會(huì)有什么區(qū)別,電腦主機(jī)里又藏著什么秘密呢?不少教師為了給學(xué)生解開(kāi)這個(gè)謎底,也會(huì)用心良苦地收集一些不同年代、不同品牌的電腦硬件在計(jì)算機(jī)房進(jìn)行擺設(shè)。由于擔(dān)心學(xué)生破壞,這種擺設(shè)往往被鎖在展示柜中,有的學(xué)校為了節(jié)約空間,還特地將展示柜掛在墻上,大部分硬件也只是被放了個(gè)簡(jiǎn)單的名字牌而已。這樣一來(lái),顯示的效果雖然有了,但是學(xué)習(xí)的效果卻難以凸顯。4  那么,硬件到底要放在什么地方顯示最合適呢?我們充分利用機(jī)房靜電地板的特點(diǎn),將最為顯眼的一

3、排靜電地板空間作為硬件顯示區(qū),換上透明式的靜電地板,地板下方擺上不同年代的CPU、主板、硬盤等主機(jī)內(nèi)部硬件,再設(shè)計(jì)上照明效果,顯得既高檔又不占空間,同時(shí)適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)?! ‘?dāng)然,除了實(shí)物的展示外,通俗易懂的文字說(shuō)明也是必不可少的。文字內(nèi)容以硬件自我介紹的方式來(lái)體現(xiàn),讓學(xué)生閱讀起來(lái)既有趣又易懂。比如,介紹主板的文字可以這樣寫:我是主板,雖然我長(zhǎng)得丑,但是我相當(dāng)于人體中的神經(jīng)系統(tǒng),起到連接電腦硬件設(shè)備,協(xié)調(diào)設(shè)備工作、傳輸發(fā)送數(shù)據(jù)的作用。只要保護(hù)好我,我可以讓你的電腦更穩(wěn)定地發(fā)揮系統(tǒng)的性能。主板①號(hào)的介紹文字是:我的出生年代比較早,現(xiàn)在市面上已經(jīng)找不到我的身影了。主板③號(hào)則是這樣介紹給學(xué)生們

4、的:趴著給大家仔細(xì)看看我的背吧,密密麻麻的紋身是人們?yōu)槲伊可矶ㄗ龅碾娐钒??! ⒂布故緟^(qū)巧妙地設(shè)計(jì)在學(xué)生進(jìn)出計(jì)算機(jī)房的必經(jīng)之路上,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們總是喜歡在進(jìn)入或走出機(jī)房時(shí)停下腳步,駐足學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)硬件基礎(chǔ)單元時(shí),我們還可以利用這塊特殊的硬件展示區(qū)組織學(xué)生開(kāi)展探究學(xué)習(xí)活動(dòng),讓硬件教學(xué)不再枯燥,形式豐富多彩?! ?chuàng)新打造DIY拼裝區(qū),增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味4  隨著機(jī)子的老化,機(jī)房里不能使用、無(wú)法修好的計(jì)算機(jī)越來(lái)越多。與其讓它們閑置占位置,還不如把它們拿來(lái)讓學(xué)生盡情地拆裝。DIY拼裝區(qū)不僅有顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等外部設(shè)備的拼裝,還包括主機(jī)內(nèi)部拼裝和鍵盤鍵位拼

5、裝。在計(jì)算機(jī)硬件學(xué)習(xí)單元中,學(xué)生不僅可以通過(guò)硬件展示區(qū)了解硬件的作用和發(fā)展,還可以親自動(dòng)手組裝電腦,摸一摸主板和硬盤,接一接電源線和數(shù)據(jù)線。學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的同時(shí),也快樂(lè)地學(xué)習(xí)著硬件知識(shí),掌握了組裝電腦的實(shí)用技巧?! ℃I盤學(xué)習(xí)不僅可以靠多練習(xí)指法來(lái)提高打字速度,還可以通過(guò)對(duì)舊鍵盤鍵位的拆裝來(lái)達(dá)到熟悉鍵位排列的目的。教師在教室前的黑板上還可以設(shè)計(jì)一幅大鍵盤噴繪畫,通過(guò)顏色的不同將不同指法區(qū)域標(biāo)示出來(lái),方便學(xué)生在拆裝鍵盤鍵位和指法練習(xí)時(shí)參考?! 【囊?guī)劃信息文化區(qū),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵  不少學(xué)校的機(jī)房或多或少都會(huì)掛些計(jì)算機(jī)人物的宣傳畫和信息技術(shù)的宣傳標(biāo)語(yǔ),卻往往缺乏整體規(guī)劃。精心規(guī)劃?rùn)C(jī)房信息文化區(qū),

6、不僅對(duì)學(xué)生有著激勵(lì)和警示作用,更重要的是能夠豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生能開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)?! C(jī)房信息文化區(qū)是機(jī)房文化建設(shè)的重要部分,此區(qū)域的規(guī)劃可以分為宣傳標(biāo)語(yǔ)區(qū)、人物介紹區(qū)、基礎(chǔ)知識(shí)區(qū)、圖書(shū)流動(dòng)區(qū)、管理?xiàng)l例區(qū)、安全防范區(qū)六大區(qū)域?! ?.宣傳標(biāo)語(yǔ)區(qū)  主要設(shè)計(jì)的是信息技術(shù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ),標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)理念,反映教師對(duì)學(xué)生的期望和要求,要鼓舞性強(qiáng),富有創(chuàng)新,朗朗上口,避免成人化。4  標(biāo)語(yǔ)的位置要醒目,內(nèi)容要經(jīng)常被應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生做到。我們將學(xué)校機(jī)房宣傳標(biāo)語(yǔ)分為三類:一類體現(xiàn)的是學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)理念,擺放在前后墻面上方醒目位置,內(nèi)容分別是“人說(shuō)電腦很聰明,我比電腦

7、更聰明”和“學(xué)者,似鼠標(biāo),點(diǎn)擊創(chuàng)思;如鍵盤,敲打靈感;發(fā)送吧,共享喜悅”。第二類體現(xiàn)我校信息技術(shù)特色教學(xué)――文明小博客的宣傳標(biāo)語(yǔ),放在機(jī)房左右墻的柱子上,內(nèi)容分別是“我開(kāi)博我快樂(lè),我寫博我進(jìn)步”“用心經(jīng)營(yíng)博客,快樂(lè)記錄生活”等。第三類是體現(xiàn)信息技術(shù)時(shí)代發(fā)展和信息技術(shù)學(xué)習(xí)的通用標(biāo)語(yǔ),放置在機(jī)房門口廊道屋頂,其中內(nèi)容有:引導(dǎo)信息潮流,啟動(dòng)精彩時(shí)刻;鼠標(biāo)激活人生圖標(biāo),快樂(lè)點(diǎn)擊大千世界等?! ?.人物介紹區(qū)  主要介紹的是對(duì)信息技術(shù)影響重大

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