在高中英語教學(xué)中滲透跨文化意識教育

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1、在高中英語教學(xué)中滲透跨文化意識教育　　很多教師的英語教學(xué)采用注重知識以及語法結(jié)構(gòu)的模式，這對提高學(xué)生的英語成績是有用的，但是在英語教學(xué)中不能忽視對學(xué)生文化知識的教育。一個學(xué)生即使能掌握一個國家的語言，但缺乏對該國悠久文化的了解，也是難以在那個國家生存下去的，所以說文化意識的教育是學(xué)生能否熟練運用英語的基礎(chǔ)。由此可見，外來文化意識教育在高中英語教學(xué)中有很大的作用。但是我們要如何正確地學(xué)習(xí)外來文化呢？本文是我對文化意識教育重要性以及如何去學(xué)習(xí)外來文化的一些看法?！　∫?、跨文化意識教育的重要性　　高中階段很多學(xué)校都在進行應(yīng)試教育，學(xué)生只需要在一定的時間內(nèi)

2、完成一定量的題目即可，再加上高中教學(xué)時間的有限性，學(xué)生需要在短時間內(nèi)掌握大量的英語知識，最終導(dǎo)致高中英語教學(xué)忽視了對學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)。甚至有些教師認(rèn)為跨文化教學(xué)是大學(xué)教師的任務(wù)，如果高中就進行跨文化意識教育，那么學(xué)生以后在大學(xué)要學(xué)習(xí)什么呢？這些想法不僅僅影響了高中英語跨文化意識的教育，更在一定程度上阻礙了學(xué)生對英語知識的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致學(xué)生只能面對那一張張生硬的試卷，無法和他人進行面對面的英語交流，可見高中對跨文化意識的教育是必要的?！　《⒏咧杏⒄Z教學(xué)中滲透跨文化意識教育的方法　　1.詞匯含義的全面教學(xué)3　　掌握詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，在英語交

3、流中有著不可替代的作用，看似簡單的詞匯往往最讓學(xué)生頭疼。比如hoarse這個單詞，它不僅可以作為動詞用，還可以用作形容詞、名詞以及副詞，動詞上既可以用作及物動詞又可以用作不及物動詞，意思也有好多個，所以要真正地掌握好詞匯是比較重要但又比較難的。　　2.注重對文化差異的比較　　為了在高中英語教學(xué)中全面地發(fā)展學(xué)生，要適當(dāng)?shù)刈⒅貙ξ幕町惖谋容^。在教學(xué)詞匯的時候不僅要講解單詞的意思和用法，更重要的是對單詞的來源和背景適當(dāng)講解，最好是用一些生動有趣的例子來進行描述。這樣可以加深學(xué)生對該詞語的印象，還可以提高學(xué)生在課堂上的注意力。另外，要把中英詞語的差異給學(xué)

4、生詳細(xì)地講解，因為詞語的差異是文化差異的基礎(chǔ)，還可以適當(dāng)舉一些形象的例子把母語和英語加以比較。這樣不僅可以促進學(xué)生對兩種不同文化的了解，也能更好地讓學(xué)生去適應(yīng)外來的文化，并得體地運用英語來交流。　　3.適當(dāng)?shù)嘏e辦些美劇表演　　現(xiàn)在好多學(xué)生都迷戀看美劇，從學(xué)英語的角度看這不是什么壞事，往往精彩的情節(jié)會讓學(xué)生印象深刻，進而可以通過精彩的畫3面以及有特色的語言讓學(xué)生對其中的語言特色以及文化有了更深的了解，學(xué)生與學(xué)生之間就會各抒己見來表達(dá)自己對這部電影或短劇的理解。時間久了，學(xué)生自然而然就會形成一股較好的對外來文化的學(xué)習(xí)交流氛圍，因此在學(xué)校適當(dāng)舉辦一些模擬

5、表演類的活動，不僅可以提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)交流的興趣，而且還有助于外來文化的傳播。教師可以選擇一些有新意的、經(jīng)典的畫面來讓學(xué)生進行模擬表演，對表演好的學(xué)生要給予一些獎勵，用來激發(fā)廣大學(xué)生積極參與。　　4.舉辦課外活動，多方面培養(yǎng)跨文化意識　　教師或者學(xué)?？梢栽谡n余時間多舉辦一些能培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識的課外活動，比如舉辦外國電影展、英語歌曲比賽、英文小品比賽、英文演講比賽等活動。有外教的學(xué)?？梢岳脙?yōu)勢，多舉辦一些學(xué)生與外教一起參與的活動，比如包餃子比賽、唱歌比賽等，這些活動可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，有了興趣就會有動力。另外，還可以通過這些渠道讓學(xué)生了

6、解國外的生活方式、歷史背景、風(fēng)土人情以及文化交流特點等，這些生動直觀的活動，對學(xué)生英語的學(xué)習(xí)會有很大的幫助?！　?.在教學(xué)中時刻灌輸文化意識的重要性　　教師要通過各種不同的途徑，時時刻刻提醒學(xué)生跨文化意識在高中英語教學(xué)中的重要性，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)搜集一些經(jīng)典的資料，在課堂上用這些資料給學(xué)生做一些詳細(xì)的講解，這樣學(xué)生才能在高中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中時刻想到千萬不能對他國英語文化特色和悠久的歷史掉以輕心。學(xué)生感受文化、歷史的差異之后，才能找到正確學(xué)習(xí)英語的有效方法。　　學(xué)習(xí)英語的目的不僅僅是為了答完那一張張試卷，更重要的是為了以后和外國人的交流，幫助我們能在

7、另一個生活環(huán)境中更好地生存下去。而語言和相應(yīng)的文化是無法分開的，語言的學(xué)習(xí)必須要和文化的學(xué)習(xí)緊緊地融合在一起。英語的教學(xué)就是為了實現(xiàn)不同文化背景的人能自如地在一起交流，所以必須要培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，從而提高他們的跨文化交流能力?！　。ㄘ?zé)任編輯黃曉）3