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1、高考政治主觀題解題技巧 摘要：高考政治主觀題分值大，綜合性強(qiáng)，選拔功能突出，要在政治科目中取得高分，提高政治主觀題的解題技巧是十分必要的。本文就高中政治教學(xué)及復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練中對高考政治主觀題的解題方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和分析?！ ￡P(guān)鍵詞：高考政治主觀題解題技巧 全國高考政治主觀題試題分值比重相對高些，題目所給材料具有時政性、信息量大、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此主觀題選拔功能突出，既重視對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力，更突出學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題、現(xiàn)實(shí)問題的分析、論證和解決的能力，既尊重個性，又體現(xiàn)開放性，要在政治科目中取得高分，提
2、高政治主觀題的解題技巧是十分必要的。本文就高中政治教學(xué)及復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練中，對高考政治主觀題解題方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和分析?！ ∫?、審題審設(shè)問，找出考點(diǎn) 政治主觀題的特點(diǎn)是：圍繞一定的背景材料，設(shè)計(jì)若干問題。高中政治主觀題設(shè)問一般有兩種情況。6 一是針對性題型。從微觀的角度，考點(diǎn)限制性強(qiáng)，指向性明確。在設(shè)問中已經(jīng)明確提出考查的知識模塊及該范疇中的某個知識點(diǎn)。這類題目難度值比較低，針對大部分考生，類似送分題，讓絕大多數(shù)考生可以拿到基本分值。只要掌握基礎(chǔ)知識，那么原理分?jǐn)?shù)就可以輕松拿到手，再扣上材料點(diǎn)對點(diǎn)分析，拿高分并不
3、困難。如2016新課標(biāo)二卷39題第1問（1）十八洞村扶貧實(shí)踐是貫徹精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例，運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說明。（12分）題目直指矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，考生可以快速切題答題。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；盾的普遍性與特殊性辯證統(tǒng)一，要求我們實(shí)現(xiàn)共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一，然后扣上材料分析?！ 《蔷C合性題型，這是宏觀的角度，可以理解為大綜合和小綜合。小綜合題型，難度值有一定的提高，需要學(xué)生具備對模塊知識的整合能力。在設(shè)問當(dāng)中提出了某一模
4、塊的考點(diǎn)中的某一單元或者某一主體，如2016年高考新課標(biāo)一卷政治試題38題第一問（1）運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。（12分）像此類題型，學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)當(dāng)中一定要構(gòu)建對整本書的提綱，從而在解題時快速獲取信息?！ 〈缶C合的要求則更高，選拔功能更強(qiáng)，這類題目開放性強(qiáng)的設(shè)問，需要學(xué)生對材料信息有較強(qiáng)的提取能力和分析能力，從材料中發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)，并回歸課文中的原理。題目的問題當(dāng)中只告訴了學(xué)生某一模塊，卻沒有指出該模塊中具體的哪一考點(diǎn)。如2015年福建高考文綜試題第39題第（
5、2）問，聯(lián)系材料二，運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識，簡要分析福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)應(yīng)如何依法推進(jìn)。題目中沒有具體涉及哪個主體應(yīng)該怎么推進(jìn)福建自貿(mào)區(qū)的建設(shè)，這就需要學(xué)生回歸材料，根據(jù)材料中出現(xiàn)的“黨、人大、國務(wù)院、社會各界”等關(guān)鍵詞，提取必修二中每個主體對應(yīng)的知識點(diǎn)展開組織答案?！ 《?、構(gòu)建模塊思維導(dǎo)圖，提取知識6 政治主觀題失分的主要原因之一，就是對基礎(chǔ)知識的把握不到位，混淆考點(diǎn)，導(dǎo)致審題不清，答錯答題的范圍，盲目提取知識答題。在一輪特別是二輪的復(fù)習(xí)中，構(gòu)建模塊知識思維導(dǎo)圖尤為重要。特別是采用全國卷中，政治科目考試范圍不再考查
6、選修知識，重點(diǎn)突出對經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)四本必修模塊知識的理解和運(yùn)用能力，既要有對單元的實(shí)施框架又要有對四本教材的梳理?！ 督?jīng)濟(jì)生活》主要有四個單元，概括起來是：一是貨幣、價(jià)格、消費(fèi)；二是生產(chǎn)、勞動和經(jīng)營，包括三個主體，國家、企業(yè)和個人；三是收入與分配，講述國家的財(cái)政收入、支出及財(cái)政的巨大作用，分析個人的收入分配制度級分配的公平和效率的問題；四是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，介紹在我國當(dāng)前的社會主義市場經(jīng)濟(jì)中資源配置的兩種手段，市場和計(jì)劃，以及當(dāng)前的小康社會建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀及提高開放性經(jīng)濟(jì)水平等知識。
7、在本書基礎(chǔ)上，還應(yīng)重視對國家、企業(yè)和個人三個主體的相關(guān)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)?！ 墩紊睢钒ü?、政府、中國特色社會主義民主政治即國家制度，黨的相關(guān)內(nèi)容、當(dāng)代國際社會及國際關(guān)系部分。像38題第1問，當(dāng)代國際社會，看到題目馬上想到當(dāng)代國際社會包括國際關(guān)系、國家利益、時代主題、世界多極化、中國的外交政策，從而分點(diǎn)對應(yīng)材料扣題分析。6 《文化生活》主要描述了文化與經(jīng)濟(jì)政治、文化的傳播和繼承、發(fā)展及創(chuàng)新，有橫向的也有縱向的。第三單元主要圍繞中華文化，講述中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深及包容性的特點(diǎn)，分析中華文化與民族精神。
8、最后一個單元主要是介紹當(dāng)代文化的建設(shè)問題，如何建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國和社會主義精神文明建設(shè)，以及當(dāng)前文化市場中出現(xiàn)的落后和腐朽文化現(xiàn)象，如何應(yīng)對的問題?！ 渡钆c哲學(xué)》簡單說主要在講馬哲，分為四個單元，第一單元作為本書的開篇，介紹了哲學(xué)的關(guān)系問題，包括哲學(xué)與生活的關(guān)系，哲學(xué)來源于生活實(shí)踐又是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)；哲學(xué)與世界觀的關(guān)系，哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世
