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《論如何樹立服務(wù)理念以推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、論如何樹立服務(wù)理念以推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展 中圖分類號(hào)：G72文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）10-0369-01 目前，我國(guó)中等職業(yè)教育由于種種原因發(fā)展勢(shì)態(tài)不穩(wěn)定且相對(duì)落后，還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。在近幾年全國(guó)職業(yè)教育生源短缺的大環(huán)境影響下，很多中等職業(yè)學(xué)校相繼被兼并或者取消辦學(xué)資格。我校也一度面臨招生難、就業(yè)難的窘困局面，學(xué)校的發(fā)展處于瓶頸階段。隨著改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上各行各業(yè)對(duì)中等專業(yè)技術(shù)人才的需求迅速增加，可是又招不到適合的專業(yè)技術(shù)人才，存在中等技術(shù)工人招工難的現(xiàn)象。辦學(xué)理念從某種意義上說就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力和生存期望的有機(jī)構(gòu)成
2、。魯昕部長(zhǎng)曾在《職業(yè)教育改革創(chuàng)新國(guó)家試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)》上的講話中提到中國(guó)職業(yè)教育十個(gè)亟待解決的問題之一就是教育理念亟待轉(zhuǎn)變。為此，我們的教育堅(jiān)持以人為本，樹立"為學(xué)生服、為教師服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)"的理念。 1.為學(xué)生服務(wù)5 學(xué)校明確提出"三個(gè)為"和"六個(gè)一"發(fā)展觀，"三個(gè)為"即德育為先，學(xué)會(huì)做人；情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)會(huì)做事；技能為本，學(xué)會(huì)做工。"六個(gè)一"即從最后一名學(xué)生抓起，不放棄任何一名學(xué)生，每一名學(xué)生在每一天、每一節(jié)課、每一項(xiàng)活動(dòng)中都有變化有發(fā)展。溫家寶同志曾說："學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。"為了給學(xué)生提供升學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)校與大連
3、教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂了聯(lián)辦協(xié)議，常年開設(shè)成考大專輔導(dǎo)班，為有提高學(xué)歷需求的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在參加的"吟唱紅歌""拔河比賽""會(huì)操比賽""職業(yè)技術(shù)校園文化節(jié)"等豐富多彩的文體活動(dòng)中參與率100%，獲獎(jiǎng)率80%。同時(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣有了巨大的改進(jìn)，有的同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書，成為黨外積極分子；有的加入了青年志愿者隊(duì)伍，做起了義工；有的被學(xué)校留用做下屆學(xué)生的輔導(dǎo)員。學(xué)校每年都會(huì)年有40%以上的學(xué)生進(jìn)行升學(xué)考試，升學(xué)率達(dá)66%，從而使我校一半的中專畢業(yè)生同時(shí)拿到大專畢業(yè)證?！ ?.為教師服務(wù) 我們特別提出了"為教師服務(wù)要在提高物質(zhì)待
4、遇的基礎(chǔ)上重視教師個(gè)人的發(fā)展"的理念，并把教師發(fā)展度作為衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了促進(jìn)教師發(fā)展，我們打造了"師德建設(shè)"和"雙師型教師培養(yǎng)"兩項(xiàng)工程。在"師德建設(shè)"工程中，學(xué)校重點(diǎn)設(shè)有"校長(zhǎng)講座""專題研討""著作學(xué)習(xí)""經(jīng)驗(yàn)交流"等四個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)行了"責(zé)任、特色、質(zhì)量""發(fā)揚(yáng)敬業(yè)樂業(yè)精神，提高師德水平""用心想事，用心謀事，用心成事，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量""規(guī)范課堂行為提高教學(xué)質(zhì)量"等105場(chǎng)校長(zhǎng)專題講座活動(dòng)；組織全體教師開展"職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀""素質(zhì)教育踐行在職業(yè)學(xué)校"等專題研討活動(dòng)；組織教師認(rèn)真開展《給教師一生的建議》《把心靈信給孩子》等教育專著的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及每學(xué)期都進(jìn)
5、行"你我踐行德育工作"經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，等等。通過這些活動(dòng)的開展，教師的師德水平普遍提高，教師對(duì)自己所從事的職業(yè)教育事業(yè)有了重新認(rèn)識(shí)，越來越感覺到責(zé)任的重大和任務(wù)的光榮。他們?yōu)閱拘蚜嗣允Х较虻暮⒆拥男撵`而感到無比自豪，更加熱愛工作、享受工作?！ ≡?雙師型教師培養(yǎng)"工程中，我們建立了《雙師型教師培養(yǎng)方案》，培訓(xùn)途徑主要有五種：一是抓住教育部批準(zhǔn)職教師資培訓(xùn)基地或高等院校參加國(guó)家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)選派專業(yè)教師脫產(chǎn)接受培訓(xùn)。二是通過校企合作平臺(tái)選派專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，頂崗實(shí)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。三是組織教師參加各級(jí)各類專業(yè)教學(xué)比賽活動(dòng)。四是拓寬師資引進(jìn)渠道，擴(kuò)大兼職教師
6、比例，從合作企業(yè)一線職工中選拔聘請(qǐng)能工巧匠、技術(shù)骨干為兼職教師和客座講師。五是組織校本培訓(xùn)工作。我校雙師型教師的培養(yǎng)工作三年來取得了很大的進(jìn)展。到目前為止我們學(xué)校專業(yè)課教師46人，雙師型教師35人，占專業(yè)教師總數(shù)比例為76%，已經(jīng)超過了《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目指標(biāo)體系》雙師型教師占專任教師的50%以上的要求。由于大部分專業(yè)教師的不僅能進(jìn)行專業(yè)理論教學(xué)，還能熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作，樹立了威信，贏得了學(xué)生的尊重，教師的成就感得到了提升?！ ?.為社會(huì)服務(wù)5 學(xué)校把陶行知的"不懂得社會(huì)需要的教育是盲目的教育"作為座右銘，樹立了"教育是為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)"
7、的理念，堅(jiān)持"學(xué)校圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍繞市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)"的原則，在破解招生難題、把好就業(yè)觀、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式、技能培訓(xùn)、校企合作六個(gè)方面創(chuàng)新思維，大膽嘗試，有效解決了人才資源不足、專業(yè)不對(duì)口、教學(xué)與任務(wù)脫離等矛盾，很好實(shí)現(xiàn)了教育為社會(huì)服務(wù)的宗旨。在專業(yè)設(shè)置上，強(qiáng)化兩個(gè)品牌專業(yè)，即數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)；完善五個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，即焊接技術(shù)專業(yè)、機(jī)械加工專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、中餐烹飪專業(yè)、旅游服務(wù)與管理等五個(gè)專業(yè)；整合計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)兩個(gè)專業(yè)為電子商務(wù)專業(yè)；新增美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)；取消了
