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1、江陰市教師個人專項課題結(jié)題材料課題：利用英語故事進行拓展教學的實踐研究姓名：馮麗娜學校：江陰市青陽實驗小學江陰市教師專項課題結(jié)題成果鑒定材料目錄所在學校：江陰市青陽實驗小學主持人姓名：馮麗娜課題題目：關(guān)于利用英語故事進行拓展教學的實踐研究類別﹡：小英結(jié)題內(nèi)容:一、研究過程評估表二、附件材料1.立項通知書2.學習資料（理論性資料，實踐性資料）3.公開課教學設(shè)計與教學反思4.教研組專題研討活動記錄5.調(diào)查問卷及分析6.案例分析7.研究論文：《故事，英語教學中的催化劑》三、結(jié)題成果誠信承諾書江陰市教師專項課題研究過程評估表課題名稱利用英語故事進行拓展教學的實踐研究立項時間2012.
2、12主持人姓名馮麗娜所在學校青陽實驗小學所任學科小學英語1、有關(guān)課題的情報資料收集、學習、研究情況在江陰市個人課題---利用英語故事進行拓展教學的實踐研究成功立項后，本人潛心研究關(guān)于故事教學的理論知識，學習了《沒有預約的精彩故事》、《基于童話故事的小學英語單元復習課教學》、《小學英語故事教學中的幾個關(guān)鍵問題》等一系列優(yōu)質(zhì)的論文，從理性的角度理解了故事的含義。而后，通過對學生的問卷調(diào)查、分析，理解學生內(nèi)心的需求，并從平時的教學中積極地進行反思和及時的梳理，撰寫了教學案例和反思。通過公開課的設(shè)計、磨課以及教研組的探討活動中，又一次對小學英語故事教學有了嶄新的認識，并把新的理念付諸
3、于教學活動中，得到了教好的成效，學生的學習興趣較濃，學科成績名列前茅。最后，本人將研究成果成文，撰寫了教學論文《故事，英語教學的催化劑》。2、研究與課堂教學實踐結(jié)合情況（研究課、觀摩課等）在平時的教學中，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣，盡量嘗試將故事教學融入我的新課中，學生的學習興趣有明顯的提高。在公開課教學中，我更是深入挖掘教材，設(shè)計出生動有趣的故事，貼近學生的生活，得到聽課老師的一致好評。所上的研究課有：2012.10研究公開課4A《Unit4Ilike…》2013.5課題展示課4B《Unit9Breakfast》2013.10結(jié)題匯報課三上《Wouldyoulikeapie?
4、》3、專題研討活動開展情況（活動名稱、范圍、時間）圍繞課題的研究，本人設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷，了解了學生的心聲，并在組內(nèi)開展了故事教學的專題研討，與每一位英語老師一起潛心研究了各自在平時教學中的一些舉措，得到了思維的碰撞。專題研討主題：研討范圍：青陽實驗小學英語教研組研討時間：2013.10.104、撰寫的有關(guān)課題的論文情況（包括發(fā)表、獲獎及尚未發(fā)表、獲獎的）《插上故事的翅膀激發(fā)學習的興趣》《故事，英語教學的催化劑》學校（教科室）意見 蓋章 年 月 日★2013年江陰市教師專項課題利用英語故事進行拓展教學的實踐研究學習資
5、料★2013年江陰市教師專項課題利用英語故事進行拓展教學的實踐研究教學設(shè)計及反思●課題研究之教學設(shè)計三上Unit7Wouldyoulikeapie?(Period2)教學目標：1.在教師的引導和訓練下，學生能正確理解和朗讀Cartoontime中的故事，能讀懂其中趣味之處，并養(yǎng)成良好的閱讀習慣。2.通過聽、跟唱、改編等形式，學生能帶有表情和動作唱和表演歌謠“Foryouandme”。3.能在創(chuàng)設(shè)的情境中熟練征詢對方意見（食物）并作恰當回答。4.在教師的引導下，學生能試著對自己的學習做出較為真實和準確的評價。教學重點：1.正確理解朗讀并表演Cartoontime中的故事，2.能
6、有感情地誦讀歌謠“Foryouandme”。教學難點：培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生靈活運用語言的能力。教學準備：課件、光盤、之前做好的食物卡片等。教學過程：Preparation1.Singa“Goodmorning”song2.揭題：Thisclass,we’llgoonlearning“Unit7Wouldyoulikeapie?”3.揭目標：Beforeclass,let’slookatthegoalsofthelesson1.Icanreadandactthestory.我會朗讀并表演這個故事。2.Icansaytherhyme.我會說這首小詩。3.Icanoff
7、erpeoplefood.我會為他人提供食物。4.Icanuse“No，thankyou.”and“Yes,please.”我會使用“No,thankyou”和“Yes,please.”來回答。TIPS:耐心傾聽，熱情回應(yīng)！這節(jié)課結(jié)束的時候我們要為自己打分的哦！Tickingtime★★★★★★Icansaytherhyme.Icanreadandactthestory.Icanofferpeoplefood.Icanuse“No，thankyou.”and“Yes,please.”toanswer.O
