資源描述：
《高二物理學(xué)業(yè)水平考試模擬試題二》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、在學(xué)生就要走出校門(mén)的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求2017年大連市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試物理試卷（本試卷分I、II兩卷，滿分100分，答題時(shí)間50分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．答案一律寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題包括12小題，每小題4分，共48分。每道小題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1．下列對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述中，正確的是（）A．“鐘表
2、的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”以表盤(pán)為參考系B．“一江春水向東流”以水面上的船為參考系C．“地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)”以地球?yàn)閰⒖枷礑．“火車(chē)行駛出站臺(tái)”以該列車(chē)上的乘客為參考系2．下列速度中，指平均速度的是（）A．雨滴落地時(shí)的速度B．汽車(chē)通過(guò)北京長(zhǎng)安街的速度C．子彈射出槍口時(shí)的速度D．跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，到達(dá)最高點(diǎn)的速度3．甲、乙兩車(chē)在同一地點(diǎn)同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖象如圖所示，則（）A．甲車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．乙車(chē)始終靜止C．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲的速度大于乙的速度D．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩物體位移相同4．如圖所示，水桶保持靜止，兩位同學(xué)對(duì)水桶拉力分別為F1、F2，則F1、F2的合力方向?yàn)椋ǎ?/p>
3、A．豎直向上B．豎直向下C．沿F1方向D．沿F2方向5．一小鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng)，落地速度為20m/s，則它下落的高度大約是（??）A．10mB．15m配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開(kāi)展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評(píng)選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門(mén)的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求C．20mD．25m6．一個(gè)人用力斜向下推木
4、箱，但木箱仍然靜止在水平地面上，則下列說(shuō)法正確的是（）A．支持力等于重力B．支持力小于重力C．推力小于靜摩擦力D．推力大于靜摩擦力7．如圖所示，用網(wǎng)球拍打擊飛過(guò)來(lái)的網(wǎng)球，網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力（）A．大于球撞擊網(wǎng)球拍的力B．小于球撞擊網(wǎng)球拍的力C．比球撞擊網(wǎng)球拍的力更早產(chǎn)生D．與球撞擊網(wǎng)球拍的力同時(shí)產(chǎn)生8．如圖所示，水平地面上質(zhì)量為m的木塊，受到大小為F、方向水平的拉力作用，沿地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。則木塊的加速度為（?。〢．B．?μgC．+μgD．μg9．如圖所示，用細(xì)線吊著一個(gè)小球，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球所受
5、向心力是（）A．小球的重力B．細(xì)繩對(duì)小球的拉力C．小球所受重力與拉力的合力D．以上說(shuō)法都不正確10．人造地球衛(wèi)星以地心為圓心，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．半徑越大，速度越大B．半徑越大，周期越大C．所有衛(wèi)星速度都相同，與半徑無(wú)關(guān)D．所有衛(wèi)星角速度都相同，與半徑無(wú)關(guān)11．如圖所示，拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法。如果某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上跑了100m，那么下列說(shuō)法正確的是（）A．輪胎受到的重力對(duì)輪胎做了正功B．輪胎受到的拉力對(duì)輪胎不做功配合各任課老師，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在學(xué)生中培養(yǎng)苦學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，形成以勤學(xué)為榮
6、的班風(fēng)；充分利用學(xué)校開(kāi)展的“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮”以及具有儲(chǔ)能特色的“當(dāng)月之星”的評(píng)選活動(dòng)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑在學(xué)生就要走出校門(mén)的時(shí)候，班級(jí)工作仍要堅(jiān)持德育先行，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、學(xué)工處的各項(xiàng)工作要求C．輪胎受到地面的摩擦力對(duì)輪胎做了負(fù)功D．輪胎受到地面的支持力對(duì)輪胎做了正功12．如圖所示，“蹦蹦跳”桿中的彈簧向上彈起，在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)之前（圖中1到2），關(guān)于小孩的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能的變化，下列描述正確的有（）A．重力勢(shì)能增加，彈性勢(shì)能減小B．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增加C．重力勢(shì)能增加，彈性
7、勢(shì)能增加D．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、填空題（本大題共2小題，共12分。第13題6分，第14題6分）13．（4分）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，得到彈簧的形變量x與彈簧彈力F的關(guān)系如圖，（1）彈簧的勁度系數(shù)為N/m。（2）當(dāng)彈簧受到F=600N的拉力作用時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧伸長(zhǎng)量x=cm。14．（8分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)必要的措施是A．細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行B．先接通電源再釋放小車(chē)C．小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量D．平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板間的摩擦力（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)
