以德樹(shù)人以質(zhì)辦校

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1、以德樹(shù)人以質(zhì)辦校　　桂林技師學(xué)院的前身為桂林市技工學(xué)校，創(chuàng)建于1996年。20年來(lái)，該院緊隨改革發(fā)展的步伐，完成了從合格學(xué)校到省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院的四大跨越，從辦學(xué)初期僅有32名老師、6個(gè)專業(yè)、340名學(xué)生，發(fā)展成為集二產(chǎn)、三產(chǎn)專業(yè)于一體的大型綜合性技工院校，現(xiàn)有教職1168人，在校生近4000人，成功地走出了一條具有自己特色的職業(yè)教育道路?！　∽湓诿利惱旖瓥|岸的桂林技師學(xué)院，毗鄰穿山公園及萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，校園占地而積112畝，綠樹(shù)環(huán)抱，紅花相映，芳草如茵。整個(gè)校園由理論教學(xué)區(qū)

2、、技能實(shí)訓(xùn)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、教工生活區(qū)五大區(qū)域組成，有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)中心、典雅大氣的禮堂、公寓式學(xué)生宿舍及標(biāo)準(zhǔn)化綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。　　作為一所自治區(qū)級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，桂林技師學(xué)院而對(duì)多樣化的學(xué)生層次，堅(jiān)持立德樹(shù)人、環(huán)境育人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，從硬件和軟件兩方而著手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重“工匠精神”培育，走出了一條“德技雙馨”的技工教育新路?！　W(xué)校環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。漫步校園，文明新風(fēng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、技能之星、優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采宣傳櫥窗映入眼簾……

3、9所到之處無(wú)不滲透著厚重的育人文化和精神內(nèi)涵：一條88米的文化長(zhǎng)廊讓人停下了腳步。這是學(xué)院的文化大道，左右兩側(cè)分別是技工教育發(fā)展歷程與桂林山水旅游文化長(zhǎng)廊，追根溯源，探尋技工教育發(fā)展歷程，鼓勵(lì)師生堅(jiān)定技能成就夢(mèng)想的信念；集中展示桂林旅游自然景觀和人文景點(diǎn)，為導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地?！靶@文化是一種環(huán)境，是一種氛圍，在潛移默化中會(huì)影響師生的思考和行為方式，使大家獲得精神上的滿足，思想上的升華。”學(xué)院阮苘老師說(shuō)?！　」鹆旨紟煂W(xué)院學(xué)生會(huì)干部秦李力同學(xué)溫文爾雅，待人接物彬彬有禮，讓人怎么也想不到他曾是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子

4、。問(wèn)及他在學(xué)院的故事時(shí)，小秦不好意思地笑著說(shuō)：“感覺(jué)在這里受到了重視，是老師、是學(xué)院改變了我?！鼻乩盍χ屑?jí)工畢業(yè)后升讀高級(jí)工班，在校表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，曾榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，兩次獲得自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金，2016年1月被授予全國(guó)“最美中職生”稱號(hào)，獲得2016年度“技能雛鷹”國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金?！　∏安痪?，“女子遭遇飛車搶劫，熱心市民齊相助”的一條消息上了央視新聞?lì)^條。主角之一市民唐璇爍就是桂林技師學(xué)院2012屆汽修高級(jí)工班的畢業(yè)生，他的見(jiàn)義勇為，得到了大家的贊許。在學(xué)校，他是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部；在社會(huì)，他是內(nèi)心充

5、滿正義感的好市民?！　　拔覀兊娜蝿?wù)不只是教書，更重要的是育人！”這是桂林技師學(xué)院全體教職員工共同的信條。桂林技師學(xué)院堅(jiān)持學(xué)生管理以人為本，以“三文明”評(píng)比為主線，以“星級(jí)班級(jí)考核”為支撐、以“星級(jí)班主任”評(píng)定為助力，建立德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，形成學(xué)生管理新模式，加強(qiáng)日常文明行為養(yǎng)成教育，打造學(xué)生綜合素質(zhì)品牌。學(xué)院積極拓展第二課堂，開(kāi)展健康向上、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，氣排球比賽、籃球比賽、“我的青春我做主”9才藝展示、十佳歌手比賽、文藝晚會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、晨讀朗誦活動(dòng)精彩紛呈。而“懷揣技藝走天下”社團(tuán)活動(dòng)成果系列展示活動(dòng)

6、更是深受學(xué)生喜愛(ài)。對(duì)于來(lái)自恭城的王文杰同學(xué)來(lái)說(shuō)，舞獅是他最大的愛(ài)好。去年他剛?cè)雽W(xué)，就把舞獅文化帶進(jìn)了校園，積極創(chuàng)辦了“一米陽(yáng)光舞獅隊(duì)”。在文藝晚會(huì)舞臺(tái)上，學(xué)校師生第一次近距離看到如此精彩的舞獅表演，紛紛站起來(lái)鼓掌喝彩。充滿青春活力的舞獅表演，舞出了精彩，舞出了精神，最后一舉奪魁。這是學(xué)院20多個(gè)學(xué)生社團(tuán)如火如荼開(kāi)展活動(dòng)的一個(gè)生動(dòng)縮影。學(xué)院的精心組織，學(xué)生的熱情參與，家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，讓校園社團(tuán)活動(dòng)得到了很好的發(fā)展?！　W(xué)院還開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”、感恩勵(lì)志教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)校教育、就業(yè)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等

7、主題教育活動(dòng)和公益活動(dòng)。近年來(lái)學(xué)校組織學(xué)生參加文化藝術(shù)節(jié)及文明風(fēng)采競(jìng)賽，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)67人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130人，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10人。學(xué)院先后被評(píng)為自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位、桂林市紅旗團(tuán)委、市級(jí)學(xué)生管理先進(jìn)單位?！　∨囵B(yǎng)好學(xué)生，首先得有好老師。桂林技師學(xué)院擁有一支德技雙馨的教師隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)院十分注重教師隊(duì)伍建設(shè)，采取內(nèi)培外引等措施不斷提升教師素質(zhì)。學(xué)院現(xiàn)有教師110人，研究生學(xué)歷14人，大學(xué)本科70人。高級(jí)職稱教師27人，中級(jí)職稱教師32人，雙師型教師53人，全區(qū)技工院校學(xué)科帶頭人15人，技術(shù)能手18人，狀元7人。近幾年

8、，教師參加技能比賽獲獎(jiǎng)60人次，獲廣西技工院校技能比賽前十名的有10人，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)160人次。教師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章100多篇，參加編寫全國(guó)技工院?！笆濉?系列規(guī)劃教材，獲廣西職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)。　　“素質(zhì)+技能”培養(yǎng)成就精彩人生　　“修車太臟了”“修車太難了”“工資太低了”，如果對(duì)汽車維修行業(yè)還停留在這些認(rèn)識(shí)上，那你的觀念