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《2009年全國(guó)精品模擬化學(xué)試題分類匯編――專題六 探究性專題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、taoti.tl100.com你的首選資源互助社區(qū)2009年全國(guó)精品模擬化學(xué)試題分類匯編――專題六探究性專題1.(天津市2009年中考化學(xué)沖刺模擬題十)下表表示夏季某湖泊隨水深不同,水溫和水中溶解氧的變化情況,收集這些數(shù)據(jù)是為了研究一些問題,下列問題中,不屬于該項(xiàng)研究的是()水深(m)水面l3579111315171921水溫(℃)232221201510655444溶解(mg/m)121211964333222A.魚有時(shí)游到湖面甚至將嘴伸到湖面進(jìn)行呼吸的理由B.水溫和溶解氧與陽(yáng)光能射人湖水的深度之間的關(guān)系C.浮游植物主要在近水面處生長(zhǎng)的原因D.湖泊中的溶解氧是否主要來(lái)自空氣中的氧氣2.(
2、南昌十九中初三第四次月考)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中可行的是?A.用過濾的方法分離NaCl與NaNO3的混合物B.向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液,證明存在SO42—C.將H2、O2混合氣通過盛有灼熱氧化銅的試管,除去氫氣D.用稀鹽酸除去銅粉中的少量鎂粉和鋁粉3.(南昌十九中初三第四次月考)某中學(xué)化學(xué)興趣小組四名學(xué)生,對(duì)某廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),先取廢液觀察,呈無(wú)色、均一、透明狀,然后用pH試紙測(cè)得污水的pH=1。下表為四名學(xué)生對(duì)該廠廢水成分初步檢測(cè)的分析結(jié)果,可能正確的是廢液中初步檢測(cè)結(jié)果ANaOH、KNO3、CuSO4、NaClBKNO3、NaCl、Na2SO4、HClCHCl、NaCl、?
3、Na2CO3、Na2SO4DHCl、H2SO4、KNO3、BaCl24.(南昌十九中初三第四次月考)(10分)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教材58頁(yè)探究酸堿中和反應(yīng):【所用試劑】稀鹽酸、酚酞試液、氫氧化鈉溶液.【操作過程】在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加2-3滴酚酞試液,測(cè)定此時(shí)液體溫度為T1℃,然后向試管中逐滴加入稀鹽酸溶液,邊滴邊振蕩直到溶液剛好變成無(wú)色,再測(cè)定溶液溫度為T2℃。我校學(xué)生在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作過程中可能有部分學(xué)生操作時(shí)試劑用量過多,老師將學(xué)生倒的廢液收集起來(lái)發(fā)現(xiàn)此時(shí)液體的顏色是無(wú)色的。請(qǐng)你判斷:(1)正確操作時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果溫度T1℃ T2℃(填“>、<或=”)(2)老師收集的廢液是
4、無(wú)色的,你認(rèn)為老師收集的廢液可能呈性,理由是。用心愛心專心taoti.tl100.com你的首選資源互助社區(qū)(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此時(shí)廢液顯什么性?(要求:所選試劑屬于不同種類,至少寫出四種方法,請(qǐng)把正確答案填入下表)操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論1.取樣后滴加紫色石蕊試液。2.3.4.5.(南昌十九中初三第四次月考)(9分)實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩。(1)提出問題:他們?cè)谔骄康膯栴}是;(2)表達(dá)與交流:陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒
5、有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是;(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過濾得到的五色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究。陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)。為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一:取少量濾液加入試管中,向其中嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的。濾液中含有的兩種溶質(zhì)是方案二:取少量濾液加入試管中,向其中反思與評(píng)價(jià):通過上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請(qǐng)你對(duì)B試管中
6、濾液的處理提出可行的建議6.(2009年江蘇省中考化學(xué)調(diào)研卷一)某同學(xué)按如下步驟對(duì)三種未知金屬展開探究:(1)將它們編號(hào)為:X、Y、Z;(2)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有。(3)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為:A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Z>X>Y7.(2009年江蘇省中考化學(xué)調(diào)研卷一)用心愛心專心taoti.tl100.com你的首選資源互助社區(qū)“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應(yīng)方程式為:。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開了下
7、列思考與探究:(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響呢?他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)實(shí)驗(yàn)次序12345678910MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用時(shí)間(秒)17875432222請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒