2016-2017學年第一學期小學教研工作總結(jié)

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1、2017-2017學年第一學期小學教研工作總結(jié)2017-2017學年第一學期小學教研工作總結(jié)美蘭區(qū)教研室冼文玲時光的飛輪在不停運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼步入教研員崗位已一年兩個月。培訓(xùn)、聽課、下校調(diào)研、組織活動、擬文件、發(fā)通知等等各種工作與學校單純的教學任務(wù)大不相同，而肩上的擔子則更重了。面對全區(qū)的小學英語老師，作為一個新手或者說是“菜鳥”教研員的我，在教研員這條路上，我只是剛起步。所幸有著18年教齡的我多少在教學上有一定的積累，于是每項工作揣摩起來也不算太難。這一年的時間對我來說，工作即成長，成長中收獲。現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：1、8月26-27日在瓊海博鰲參加“海南省攀登英語學習實驗推廣

2、項目”2017-2017學年第一學期培訓(xùn)會議。2、9月初參加?？谑信嘤?xùn)院組織的新學期小學英語教研工作會議、六年級英語畢業(yè)考分析會、新教材培訓(xùn)會等。3、下校視導(dǎo)一9月、10、11月分別到演豐中心小學、三江中心小學、三江二小、29小、15小、16小等學校聽課、檢查作業(yè)、教案等，針對視導(dǎo)中出現(xiàn)的問題及時向?qū)W校、老師反饋。4、9月26日陪同市教研院孫業(yè)釗老師到美文學校調(diào)研,調(diào)研內(nèi)容主要是聽課，評課，查看相關(guān)檔案、資料。美文學校年輕的杜麗敏老師為我們展示了一節(jié)優(yōu)秀的公開課，我們欣喜地看到剛?cè)雽W半個多月的一年級孩子，在攀登的課堂上大膽、自信、敢開口，對老師發(fā)出的課堂口令已能聽懂并執(zhí)行。老

3、師的教態(tài)和藹、可親，善于運用肢體語言調(diào)動學生學習興趣，可見老師和孩子們是一同努力、一同進步的。5、10月18日組織美蘭區(qū)攀登英語培訓(xùn)活動。活動邀請了?？谑械诙〉姆较南夹ｉL為我區(qū)攀登實驗教師做培訓(xùn)，同時英才小學的廖仙老師為全區(qū)攀登實驗教師上了一節(jié)精彩的展示課。廖仙老師是一位剛加入攀登教學不到一年時間的年輕老師，但在這堂課上，看不到老師的青澀與拘謹。相反我們看到的是一個開朗、大方的老師領(lǐng)著孩子們在攀登的課堂上快樂暢游，孩子們認真、富有生動表情的展示以及熱情、響亮地說唱英語感染了聽課的每一位老師。培訓(xùn)活動上方校長對這節(jié)課給予了高度的評價。6、10月30日我區(qū)攀登校受邀參加25小

4、攀登英語科組活動。7、10月和謝木愛老師3次到龍峰小學指導(dǎo)王碧老師參加市攀登英語優(yōu)質(zhì)課評比。在大家的努力下，王碧老師的課獲市攀登英語優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。8、分別在9月、10月、12月組織了三次美蘭區(qū)小學英語教師參與學科專題在線研討。期中兩次是有關(guān)攀登英語實驗課題的，另外一次是有關(guān)常規(guī)英語課堂教學的。在研討中老師們都能做到圍繞研討專題并結(jié)合自己的教學實際有針對性積極發(fā)言。9、11月28-29組織了美蘭區(qū)小學英語教師課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。此次評比一是為了進一步交流、研討新課程背景下的小學英語課堂有效教學經(jīng)驗，提高青年英語教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，二是選拔優(yōu)秀青年教師參加2017

5、年全市小學英語青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動?；顒咏Y(jié)束后13小的周曼珍老師和龍峰小學的杜蔓嬌老師代表美蘭區(qū)參加市里的評比，兩人都獲得二等獎。10、接收省、市教培院文件，做好各項工作通知、發(fā)動，整理、上傳各項工作資料。在這些活動中自己在同事的幫助下，漸漸地琢磨岀點門道，知道了一個教研員的職責與任務(wù)。任重道遠，所學所做仍需繼續(xù)。一學期的時間是短暫的。我們在感嘆時間都到哪去了？原來時間就在這些看似瑣碎卻很重要的工作中流失了。于是心不存遺憾，時間的流失卻讓我們的工作與生活沉淀、豐厚了。感謝生活與工作，讓我們不斷成長。