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《人教版八上《禮貌顯魅力》word教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、八年級上冊第七課第一節(jié)《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計（原創(chuàng)）──教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。2．能力目標(biāo)在實際生活中，逐步學(xué)會以禮待人，與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值，樹立講禮貌為榮、不講禮貌為恥的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。教學(xué)重難點如何將禮貌落到實處，即在實際生活中，與人交往時做到講文明有禮貌。教法學(xué)法情境創(chuàng)設(shè)法、情感滋潤法、案例教學(xué)法。課時安排1課時。課前準(zhǔn)備搜集資料（圖片、動畫、視頻等），制作教學(xué)
2、課件；劃分學(xué)習(xí)小組，便于課上合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課通過幾張專門為中國人所發(fā)的“文明告示牌’’海報，激發(fā)學(xué)牛興趣，引導(dǎo)學(xué)生思號，導(dǎo)入本節(jié)話題。二、禮儀之邦活動設(shè)計：“禮”是我國傳統(tǒng)文化的核心思想。作為一個禮儀之邦的公民，你所知道關(guān)于“禮”的詞語或故事有哪些？（設(shè)計目的：使學(xué)生在收集整理相關(guān)資料中，感受中國的“禮”文化，體會人際交往中以禮相待的必要性）三、知書達(dá)“禮”教學(xué)情境一：《新來的校工》（視頻）活動設(shè)計1：以《新來的校工》為話題，讓學(xué)生猜想同學(xué)們在與校工交往的過程中可能會發(fā)生的矛盾或沖突？（設(shè)計目的：讓學(xué)生在導(dǎo)演、猜想故事中，感受人際交往中無禮所造成的傷害，同時鼓勵他
3、們大膽想象，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力）播放《新來的校工》活動設(shè)計2：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。以“身邊的無禮現(xiàn)象或事件”為主題，關(guān)注生活，回歸生活，捕捉身邊的無禮現(xiàn)象或事件，并合作探究：無禮行為會帶來哪些傷害。（設(shè)計目的：組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同關(guān)注人際交往中的一些不和諧音符，探討不文明不禮貌帶給他人、社會、國家的諸多傷害，感受無禮不立的道理）四、無禮不立教學(xué)情境二：《禮貌是尊重》（視頻）活動設(shè)計：師生共同分析短片，進(jìn)一步感受無禮傷害他人也傷害自己的道理。（設(shè)計目的：通過視頻文件，使學(xué)生深入認(rèn)識禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)，在我們待人處事的過程中，每個人都有被人尊重的心理需要，禮貌在滿足別人
4、的這種需要的同時，更滿足了個人的自尊；一個人是否文明禮貌不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是甭具有道德修養(yǎng)，它影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞。因此在與人交往、待人接物時要自覺做到以禮相待）五、以禮相待教學(xué)情境三：《做一個文明的中國人》活動設(shè)計1：引導(dǎo)學(xué)生從語言、態(tài)度、舉止三方而來感悟和解讀──怎樣做一個文明的中學(xué)生。（設(shè)計目的：在分析了什么是禮貌、人際交往中必須講禮貌、無禮不立等問題的基礎(chǔ)上，再通過本活動讓學(xué)生自己對禮貌的具體表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、解讀，從而達(dá)到在實際生活中自覺踐行的目的）活動設(shè)計2：評選禮貌之星（設(shè)計目的：通過評選活動，使學(xué)生以身邊的有“禮”行
5、為為目標(biāo)和榜樣，從自身做起，從小事做起，落實講文明懂禮貌的具體要求）活動設(shè)計3：《做一個文明的中國人》（視頻）（設(shè)計目的：通過視頻文件的播放，使學(xué)生再一次感知身邊的一些無禮現(xiàn)象與我們時代所倡導(dǎo)的主旋律──社會主義榮辱觀是違背的。要求每位同學(xué)努力做到：語言文明、態(tài)度親和、舉止文明，知榮明恥，嚴(yán)格自律，做文明禮貌的中學(xué)生，做文明禮貌的中國人）六、譜唱禮貌榮辱歌活動設(shè)計：創(chuàng)作禮貌榮辱歌，唱響文明宣言曲。要求：1．以小組為單位進(jìn)行活動。2．組內(nèi)交流、共享，推薦一名代表匯報。3．根據(jù)活動評價，評出優(yōu)秀小組。（設(shè)計目的：學(xué)禮、懂禮、用禮，方能知書達(dá)禮，讓同學(xué)們用行動譜寫禮貌歌謠，用行為唱響
6、文明宣言。深化認(rèn)識，升華主題，并借此鍛煉、培養(yǎng)學(xué)牛的學(xué)以致用及語言表達(dá)等能力）七、結(jié)束語讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，知榮辱，樹新風(fēng)，知榮明恥，知書達(dá)理，從我做起，從小事做起，文明禮貌，以禮相待。特別是再過兩年就要迎來第29屆北京奧運會，作為東道主，讓我們從自身做起，彬彬有禮，誠信守禮，去迎接世界各國人民的到來，展現(xiàn)我們文明古國的風(fēng)采和魅力。附：板書設(shè)計、教學(xué)流程圖1．板書設(shè)計2．教學(xué)流程圖
