關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc

關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc

ID:31874698

大?。?0.00 KB

頁數(shù):10頁

時(shí)間:2019-01-23

關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc_第1頁
關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc_第2頁
關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc_第3頁
關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc_第4頁
關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc_第5頁
資源描述:

《關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫

1、關(guān)于開展江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評選表彰活動的通知各市、省直管縣教育局,教育學(xué)會:為學(xué)習(xí)貫徹《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,弘揚(yáng)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,鼓勵(lì)廣大教師樂于奉獻(xiàn),關(guān)愛薄弱地區(qū)學(xué)生發(fā)展,激勵(lì)他們克服困難,教書育人、終身從事基礎(chǔ)教育事業(yè),促進(jìn)我省教育均衡發(fā)展。安徽省中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會和安徽省教育學(xué)會決定聯(lián)合開展全省江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師評選表彰活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、評選范圍(一)江淮鄉(xiāng)村好教師評選表彰范圍:全省農(nóng)村(不含高中和縣城內(nèi)學(xué)校)中小

2、學(xué)幼兒園一線在職教師。(二)江淮好班主任評選表彰范圍:全省中小學(xué)幼兒園一線在職班主任。(三)江淮好學(xué)科名師評選表彰范圍:全省中小學(xué)幼兒園具有影響力的各學(xué)科領(lǐng)頭人。二、表彰名額1.全省共設(shè)“江淮鄉(xiāng)村好教師”稱號10名;設(shè)“江淮鄉(xiāng)村好教師”提名獎(jiǎng)20名。2.全省共設(shè)“江淮好班主任”稱號10名;設(shè)“江淮好班主任”提名獎(jiǎng)20名。3.全省共設(shè)“江淮好學(xué)科名師”稱號20名;設(shè)“江淮好學(xué)科名師”提名獎(jiǎng)30名。4.評選工作實(shí)行限額推薦。三、評選條件(一)江淮鄉(xiāng)村好教師評選條件1.無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和事業(yè)心。2.

3、以人為本,尊重學(xué)生人格,受到學(xué)生、家長和社會的廣泛好評。3.積極實(shí)施素質(zhì)教育,刻苦鉆研業(yè)務(wù),師德水平和教育效果在本地區(qū)或系統(tǒng)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。4.堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校(縣城以下學(xué)校,含村小、教學(xué)點(diǎn))任教滿十年(截止2014年12月30日),近5年來年度考核均為合格等次以上,其中至少1次為優(yōu)秀等次。(二)江淮好班主任評選條件1.愛崗敬業(yè),對學(xué)生充滿愛心,有強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和事業(yè)心。2.具有現(xiàn)代教育管理理念,注重德育工作創(chuàng)新和班級管理工作創(chuàng)新,具備反思和評估教育管理行為的意識和能力。有典型的班級管理創(chuàng)新案例,且得到學(xué)生、家長普

4、遍公認(rèn)并具推廣價(jià)值。3.管理方法民主,管理手段靈活,能夠培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生自我教育、自我管理的積極性,善于營造寬松和諧的班級管理氛圍,建立融洽的師生關(guān)系及團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、合作的班風(fēng)。4.擔(dān)任過5年以上班主任,目前仍在班主任崗位,獲得過德育名師稱號者優(yōu)先。(三)江淮好學(xué)科名師評選條件1.立足課堂教學(xué)第一線,教學(xué)方法有創(chuàng)新,課堂教學(xué)效果明顯,受到師生敬重。2.在省內(nèi)外、本學(xué)科范圍內(nèi)有較強(qiáng)的影響力,是公認(rèn)的本區(qū)域?qū)W科教學(xué)研究和教育科研工作的主導(dǎo)者。3.在學(xué)科教學(xué)、教育科研上有突出成果,本人有教育教學(xué)專著、重要論著,有主持省級以上教育

5、研究和教學(xué)科研項(xiàng)目或課題的經(jīng)歷。4.本人曾獲得省級以上能表現(xiàn)其專業(yè)能力和水平的表彰。5.年齡一般不超過55周歲四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)省中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會和省教育學(xué)會將于2014年末聯(lián)合發(fā)布表彰決定,向獲得“江淮鄉(xiāng)村好教師”、“江淮好班主任”、“江淮好學(xué)科名師”稱號的個(gè)人頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。五、評選推薦辦法和要求1、評選推薦工作堅(jiān)持走群眾路線,采取自下而上、逐級申報(bào)、逐級審核的方式進(jìn)行。2、評選推薦工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選好、寧缺勿濫的原則,要按照各類榮譽(yù)稱號的評選條件,確保推薦質(zhì)量。各級教育行政部門和學(xué)校在評選推薦人選時(shí),要

6、向教師和教育工作者廣泛宣傳評選條件和有關(guān)規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主推薦,嚴(yán)格考核,保證推薦工作公正性和透明度。推薦對象的事跡要突出代表性、典型性、時(shí)代感。3、推薦工作要堅(jiān)持面向基層和教學(xué)第一線,重點(diǎn)向條件艱苦的農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、骨干教師和班主任傾斜。學(xué)校校長及其他管理人員的推薦比例,原則上控制在推薦名額的30%以內(nèi)。4、省教育學(xué)會各中小學(xué)學(xué)科專業(yè)委員會可推薦本學(xué)科仍在教學(xué)一線工作的江淮好學(xué)科名師1名。5、推薦候選對象的事跡材料字?jǐn)?shù)要控制在2000字以內(nèi),內(nèi)容準(zhǔn)確、生動、翔實(shí)。6、嚴(yán)格評選和推薦程序,擬推薦的候選對象

7、要在一定范圍內(nèi)按規(guī)定進(jìn)行公示。7、各地在做好全省評選表彰推薦工作的同時(shí),要根據(jù)本地實(shí)際情況,把評選優(yōu)秀的過程作為弘揚(yáng)高尚師德、倡導(dǎo)尊師重教的過程,把評選表彰工作與建設(shè)和諧校園、加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,突出表彰重點(diǎn),強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向,為推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù)。8、省中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會和省教育學(xué)會將組成專家評審委員會,對各市、省直管縣和各學(xué)科專業(yè)委員會推薦人選結(jié)合網(wǎng)絡(luò)評議、個(gè)人突出表現(xiàn)等方面認(rèn)真評審,初評和終評結(jié)果將在網(wǎng)上公示。六、申報(bào)材料申報(bào)材料由市(省直管縣)教育局負(fù)責(zé)推薦報(bào)省中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會,為保證

8、表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的順利進(jìn)行,請各市教育局給予高度重視,指定相關(guān)處室和人員具體實(shí)施,務(wù)必于2014年12月10日前報(bào)送下列材料:1.事跡材料(2000字以內(nèi))一式3份。(能表現(xiàn)推薦對象的事跡、教育故事、主要論文論著、教科研成果等各類佐證材料可以作為附件,字?jǐn)?shù)不限。)2.《全省江淮鄉(xiāng)村好教師、江淮好班主任、江淮好學(xué)科名師申報(bào)表》(見附件2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。