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《國立臺灣大學(xué)進(jìn)修推廣部.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、國立臺灣大學(xué)進(jìn)修推廣部進(jìn)階管理個案研習(xí)班(AdvancedSeminarinManagementCases)────────────────────────────────────────────────本課程旨在培養(yǎng)企業(yè)中、高階主管具備全方位管理思維，以精鍊管理知能為基礎(chǔ)，透過討論式個案教學(xué)，提昇管理決策能力。在面對環(huán)境多變之時，帶領(lǐng)企業(yè)永續(xù)成長。本課程由臺大管理學(xué)院專業(yè)師資授課，搭配經(jīng)典個案及HBR文章導(dǎo)讀，剖析產(chǎn)業(yè)實務(wù)上做法及策略，藉此讓學(xué)員有身歷其境的體會及學(xué)習(xí)。───────────────────────
2、─────────────────────────課程主題：精選六大企業(yè)成長與創(chuàng)新相關(guān)領(lǐng)域主題，課程涵蓋創(chuàng)業(yè)與新事業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)與變革、創(chuàng)新管理、產(chǎn)業(yè)競爭分析、企業(yè)重組與購併、國際企業(yè)經(jīng)營策略。授課老師：臺大管理學(xué)院EMBA授課教師群。上課時間：8:00～17:00課程進(jìn)度：日期教授主題個案#1個案#211/13郭瑞祥創(chuàng)業(yè)與新事業(yè)發(fā)展R&RE-ink：因應(yīng)成長的籌資12/18陸洛領(lǐng)導(dǎo)與變革OverheadReductionTaskForceRobParsonatMorganStanley1/15吳學(xué)良產(chǎn)業(yè)競爭分析Cok
3、e與Pepsi的可樂大戰(zhàn)，2006年苦澀的競爭：HSC對上NutraSweet2/19陳俊忠國際企業(yè)經(jīng)營策略BRLHardy：一家澳洲酒廠的全球化經(jīng)營奇異醫(yī)療系統(tǒng)，2002年3/26廖咸興企業(yè)重組與購併NantucketNectarsSeagate科技公司收購案4/23陳忠仁創(chuàng)新管理任天堂的破壞性策略美國宏碁個案教學(xué)本課程將以個案研討與學(xué)員參與式學(xué)習(xí)為主要形式，刺激學(xué)員建立思考架構(gòu)，期望能以學(xué)員的積極參與及熱烈討論，來取代講師授課或?qū)W員閱讀等傳統(tǒng)授課模式。因此老師將不是本門課唯一的演員，講師的角色會更像是一個樂團(tuán)的指
4、揮。出席是積極參與的基本承諾，其它還包括適當(dāng)?shù)恼n前預(yù)習(xí)、討論時意見的充分表達(dá)、以及遇有不清楚或不同意見時勇於交換意見。我們所重視的，並不在於你所發(fā)表的意見是否正確，而是在於你是否能夠投入課程的討論，發(fā)表你的想法。若你不願參與課程討論，可能會有以下的負(fù)面影響：全體學(xué)員無法得知你的意見、你也失去了向其他學(xué)員學(xué)習(xí)之機(jī)會、最終你將失去學(xué)習(xí)本課程之興趣。課前的個案閱讀學(xué)員務(wù)必要完成，同時每次針對每次上課早上的個案完成不超過A4單面的書面?zhèn)€案報告，於該次上課前交出。在課程大綱中，有每一次個案可以參考的問題。修課規(guī)定·課程中累積兩
5、次嚴(yán)重遲到早退、不到課者，無法獲得本課程證書?！W(xué)程中累積三次個人作業(yè)未交者，無法獲得本課程證書?！び懻撟鳂I(yè)是被允許的，但是不能直接抄襲，或是重製別人的作業(yè)。·第一次上課選擇並固定之後教室中的座位?！ひ悦苛鶄€人為小組單位進(jìn)行上課分組討論。課程表第一日(11月13日):創(chuàng)業(yè)與新事業(yè)發(fā)展8:20am-8:40am報到與領(lǐng)取講義8:50am-9:20am課程概述9:20am-10:20am創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人·參考文章?Stevenson(1988)透視創(chuàng)業(yè)家精神10:40am-12:00pm創(chuàng)業(yè)機(jī)會之辨識·個案一：R&R(哈佛個案
6、9-386-019)?本個案描述具經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)家如何靈活掌控創(chuàng)業(yè)資源以降低進(jìn)入新創(chuàng)事業(yè)所耗費之固定成本。本個案亦幫助學(xué)員了解創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、過去信譽、以及人際網(wǎng)路在個人新創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的過程中所扮演之角色與重要性?！€案研討問題：1.在創(chuàng)業(yè)過程中，BobReiss面臨什麼樣的風(fēng)險與障礙？他應(yīng)該如何克服？你認(rèn)為他成功的因素為何？2.BobReiss從這個事業(yè)進(jìn)帳多少？3.ParkerBros.以及MiltonBradley這樣的大公司是否適合採用BobReiss這種作法？·個案影片：R&R1:20pm-2:20pm分組討論2:20
7、pm-3:00pm籌資與成長·參考文章?Sahlman(1997)事業(yè)計畫書的重要思維3:20pm-5:00pm新事業(yè)發(fā)展·個案二：EInk：因應(yīng)成長的籌資(哈佛個案9-800-252)?EInk是一家僅成立兩年的高科技公司，其革命性的電子墨水技術(shù)可望顛覆傳統(tǒng)印刷技術(shù)，以嶄新的方式傳遞資訊。這家新興公司的創(chuàng)辦者及高階經(jīng)理人努力將技術(shù)性的變革點子轉(zhuǎn)化成可行的商品原型，再透過持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)進(jìn)一步將商品原型變成可大規(guī)模生產(chǎn)之商品，在發(fā)展技術(shù)的同時公司還必須延續(xù)市場對其關(guān)注熱度。隨著公司不斷成長，組織文化的延續(xù)也成為重
8、要議題：當(dāng)公司致力於開創(chuàng)市場機(jī)會以及引進(jìn)領(lǐng)先商品時，如何保有其原先深具創(chuàng)造力、活力及樂趣的組織文化?！€案研討問題1.請分析EInk所面臨的市場機(jī)會。2.你如何評估EInk為了達(dá)成終極目標(biāo)(發(fā)展無線紙)而構(gòu)思的三階段關(guān)鍵途徑?3.EInk應(yīng)該募集多少資金?向誰募集?應(yīng)該訂定怎麼樣的條件?Day2(12/18):領(lǐng)導(dǎo)與變革8:00am-9:00a
