95年度教育部補(bǔ)助重要特色領(lǐng)域人才培育改進(jìn)計(jì)畫.doc

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1、真理大學(xué)95年度教育部補(bǔ)助重要特色領(lǐng)域人才培育改進(jìn)計(jì)畫(自評報告書)中華民國96年11月目　錄壹、整體計(jì)畫推動架構(gòu)及內(nèi)容………………………………………………………………………1貳、95年度計(jì)畫執(zhí)行成果…………………………………………………..………………………2一、各分項(xiàng)計(jì)畫執(zhí)行成效自評…………………………………………………………………2二、考核指標(biāo)執(zhí)行成效自評……………………………………………………………………5三、計(jì)畫執(zhí)行成效自評結(jié)果……………………………………………..……………………23參、綜合自評意見…………………………………………………………………..………………26肆、

2、計(jì)畫執(zhí)行遭遇之困難或建議…………………………………..………………………………28附件…………………………………………………………………………………………………30附件一：真理大學(xué)96年度英、日語證照班開班一覽表……………………………..……………30附件二：真理大學(xué)96學(xué)年度通過外語證照考試明細(xì)一覽……………………………..………31附件三：國際文化學(xué)程：比較政治文化講座課程……………………………..…………………34附件四：分項(xiàng)計(jì)畫六…………………………………………………………..……………………35附件四之一：已執(zhí)行完成之協(xié)同教學(xué)統(tǒng)計(jì)表………………………………………..…………

3、37附件四之二：已執(zhí)行完成之讀書會統(tǒng)計(jì)表………………………………………..……………39附件四之三：執(zhí)行中之協(xié)同教學(xué)統(tǒng)計(jì)表………………………………………..………………40附件四之四：執(zhí)行中之讀書會統(tǒng)計(jì)表………………………………………..…………………42壹、整體計(jì)畫推動架構(gòu)及內(nèi)容我們清楚地瞭解本校在通識教育上有蠻多優(yōu)勢，為延續(xù)、發(fā)揚(yáng)此優(yōu)點(diǎn)，落實(shí)本校的大學(xué)理念，所以我們提出這項(xiàng)計(jì)畫。整體計(jì)畫的目的在於培育學(xué)生成為一個21世紀(jì)的現(xiàn)代世界公民，除了具有廣博的基礎(chǔ)知識、批判的思考、關(guān)懷社會的心及國際觀點(diǎn)外，更要擁有謙遜的、人道的與幽默的等3H優(yōu)質(zhì)的人格特質(zhì)。為體現(xiàn)這些理念，我們設(shè)定以下六項(xiàng)

4、教育目標(biāo)：(1)加強(qiáng)外語教學(xué)，奠定學(xué)生能與外籍人生直接溝通的能力。作為進(jìn)行高深學(xué)習(xí)或就職的有用工具。(2)設(shè)置國際文化學(xué)程，從了解異國文化，為與國際交流、世界接軌奠定基礎(chǔ)。透過認(rèn)識國外文化來瞭解臺灣文化的真正價值。(3)強(qiáng)化美育教學(xué)，以培育學(xué)生藝術(shù)的鑑賞力與創(chuàng)造力，而提昇其人文生活品質(zhì)，並藉由藝術(shù)活動陶冶學(xué)生的性情。(4)塑造學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度，了解自然環(huán)境永續(xù)經(jīng)營的理念，認(rèn)知地球公民的責(zé)任。(5)強(qiáng)化大學(xué)與社區(qū)結(jié)合，增進(jìn)學(xué)生之社會認(rèn)識，使學(xué)生不會受限於象牙塔，並可以走入人群、關(guān)懷社會、樂於服務(wù)。(6)培育學(xué)生成為一個具有獨(dú)立思考、辨別是非之能力的國民，使學(xué)生有機(jī)會成為真正的知識份子

5、。為達(dá)成本計(jì)畫設(shè)定教育的目標(biāo)，規(guī)劃了以下分項(xiàng)計(jì)畫：子計(jì)畫名稱主持人分項(xiàng)計(jì)畫-1提升學(xué)生外語能力計(jì)畫林裕昌主任分項(xiàng)計(jì)畫-2設(shè)置國際文化學(xué)程計(jì)畫陳俐甫助理教授分項(xiàng)計(jì)畫-3落實(shí)美育教學(xué)計(jì)畫林煌洲助理教授分項(xiàng)計(jì)畫-4教室知識學(xué)習(xí)、社區(qū)在地實(shí)踐計(jì)畫殷寶寧助理教授分項(xiàng)計(jì)畫-5設(shè)置自然科學(xué)永續(xù)發(fā)展教室計(jì)畫葉錫圻主任分項(xiàng)計(jì)畫-6提升學(xué)生科學(xué)思辨能力計(jì)畫簡紹琦助理教授這個計(jì)畫是建構(gòu)在學(xué)校既有的優(yōu)勢之上，目的在發(fā)展優(yōu)勢以形成特色，在確實(shí)執(zhí)行計(jì)畫，同時保持後續(xù)工作也會繼續(xù)不斷，學(xué)校絕對能更發(fā)展；學(xué)生也因而更成長、茁壯。貳、95年度計(jì)畫執(zhí)行成果一、各分項(xiàng)計(jì)畫執(zhí)行成效自評（請具體敘明）分項(xiàng)計(jì)畫名稱計(jì)畫所訂執(zhí)行

6、策略及預(yù)定達(dá)成目標(biāo)執(zhí)行成效執(zhí)行策略內(nèi)容預(yù)定達(dá)成目標(biāo)總計(jì)畫：重要特色領(lǐng)域人才培育改進(jìn)計(jì)畫劃分為6個分項(xiàng)計(jì)畫，分別去達(dá)成所預(yù)設(shè)的6個計(jì)畫目標(biāo)。(分別在各分項(xiàng)計(jì)畫中說明)分別在各分項(xiàng)計(jì)畫中說明；亦可至以下網(wǎng)址參閱(http://203.71.10.53/)。分項(xiàng)計(jì)畫1：提升學(xué)生外語能力計(jì)畫(1)實(shí)行分級教學(xué)，以提升教學(xué)成效。(2)營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，以激勵學(xué)生隨時隨地都能學(xué)習(xí)。(3)實(shí)施證照檢測輔助教學(xué)，以提升學(xué)生語文能力。預(yù)計(jì)完成左列所規(guī)劃之執(zhí)行內(nèi)容。(1)英文教學(xué)已依學(xué)生入學(xué)成績分成A、B、C三級實(shí)施因材施教。(2)已設(shè)置Englishcorner，計(jì)有12位老師投入輔導(dǎo)工作。(3)已經(jīng)

7、開設(shè)證照檢測39班，總計(jì)有1307人次之學(xué)生參與，其中117人通過檢定考試。分項(xiàng)計(jì)畫2：設(shè)置國際文化學(xué)程計(jì)畫(1)開設(shè)更多時數(shù)與種類之國際文化相關(guān)課程供學(xué)生自由選讀，以增進(jìn)學(xué)生之國際觀點(diǎn)。並將與社區(qū)營造學(xué)程之?dāng)M新聘師資、課程交流。分享課程與師資?；ハ嘣黾訉Ψ綄W(xué)程之多元性。使教育部補(bǔ)助之外聘師資與課程，可以更有效率運(yùn)用。造福有心自我進(jìn)修成長之學(xué)生。(2)設(shè)置國際文化學(xué)程提供學(xué)生申請選讀，以營造學(xué)生的第二專長。並使本校通識教育將發(fā)展出可供參考之特色，對於其他院