(精品)重要特色領(lǐng)域人才培育計(jì)畫

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1、教育部重要特色領(lǐng)域人才培育計(jì)畫創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫執(zhí)行成果報(bào)告教育部重要特色領(lǐng)域人才培育計(jì)畫師資面改進(jìn)成效指標(biāo)項(xiàng)目97年達(dá)成目標(biāo)1.強(qiáng)化師資專業(yè)1.業(yè)界師資授課人數(shù)比例1/32.教師至公民營企業(yè)進(jìn)修研習(xí)時(shí)數(shù)與人數(shù)5*20人時(shí)2.教師支援機(jī)制1.機(jī)動(dòng)性產(chǎn)學(xué)互動(dòng)機(jī)制（如論壇、研討會(huì)）論壇4場(chǎng)次研討會(huì)4場(chǎng)次2.長(zhǎng)期性教師專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化機(jī)制（如workshop、專業(yè)圖資設(shè)備投資）Workshop/週EB實(shí)驗(yàn)室3.教師獎(jiǎng)勵(lì)及淘汰機(jī)制1.業(yè)界師資禮遇辦法按部頒經(jīng)費(fèi)規(guī)定酌予補(bǔ)助指導(dǎo)費(fèi)及主持費(fèi)2教師至公民營企業(yè)進(jìn)修研習(xí)補(bǔ)助25人次1千元/次3.設(shè)置計(jì)畫參與教師獎(jiǎng)評(píng)議機(jī)制依本校教師

2、評(píng)鑑辦法加2分創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫師資面執(zhí)行具體指標(biāo)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫師資面執(zhí)行具體指標(biāo)達(dá)成情形師資面改進(jìn)成效指標(biāo)項(xiàng)目本計(jì)畫執(zhí)行情況1.強(qiáng)化師資專業(yè)1.業(yè)界師資授課人數(shù)比例已達(dá)成1/32.教師至公民營企業(yè)進(jìn)修研習(xí)時(shí)數(shù)與人數(shù)已達(dá)成5*20人時(shí)2.教師支援機(jī)制1.機(jī)動(dòng)性產(chǎn)學(xué)互動(dòng)機(jī)制（如論壇、研討會(huì)）已舉辦論壇5場(chǎng)次及研討會(huì)4場(chǎng)次2.長(zhǎng)期性教師專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化機(jī)制（如workshop、專業(yè)圖資設(shè)備投資）已完成創(chuàng)業(yè)與就業(yè)實(shí)驗(yàn)室Oracle、GLM、PLM、POS等教育訓(xùn)練教材3.教師獎(jiǎng)勵(lì)及淘汰機(jī)制1.業(yè)界師資禮遇辦法按部頒經(jīng)費(fèi)規(guī)定酌予補(bǔ)助業(yè)界師資指導(dǎo)費(fèi)及主持費(fèi)2教師至公民營

3、企業(yè)進(jìn)修研習(xí)補(bǔ)助6名教師已完成進(jìn)修研習(xí)12人次3.設(shè)置計(jì)畫參與教師獎(jiǎng)評(píng)議機(jī)制依本?，F(xiàn)行教師評(píng)鑑辦法執(zhí)行創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫師資面執(zhí)行具體指標(biāo)達(dá)成情形創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫課程面執(zhí)行具體指標(biāo)課程面改進(jìn)成效指標(biāo)項(xiàng)目97年達(dá)成目標(biāo)1.課程與學(xué)程及教學(xué)設(shè)計(jì)1.所有計(jì)畫課（學(xué)）程應(yīng)安排至少全學(xué)分之1/4在業(yè)界實(shí)習(xí)或?qū)ｎ}實(shí)作課程1/42.至業(yè)界實(shí)習(xí)之累計(jì)，應(yīng)至少達(dá)160小時(shí)，並與業(yè)者訂定產(chǎn)學(xué)合作計(jì)畫160小時(shí)3.實(shí)習(xí)課程或?qū)ｎ}實(shí)作課程成果向業(yè)界公開受評(píng)之機(jī)制（每年至少1次）每年1次4.核心課程及實(shí)習(xí)實(shí)作課程應(yīng)以「即時(shí)就業(yè)」為規(guī)劃目標(biāo)，且至少1/3由業(yè)界師資開（合）設(shè)1/32.課

4、程及教學(xué)評(píng)估檢討機(jī)制1.應(yīng)置計(jì)畫課程委員會(huì)，成員來自業(yè)界(至少1/3)1/32.目標(biāo)產(chǎn)業(yè)人才需求分析報(bào)告應(yīng)年更新，且經(jīng)該課程委員會(huì)通過每年提交課程委員會(huì)產(chǎn)業(yè)人才需求分析審查創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫課程面執(zhí)行具體指標(biāo)達(dá)成情形課程面改進(jìn)成效指標(biāo)項(xiàng)目本計(jì)畫執(zhí)行情況1.課程與學(xué)程及教學(xué)設(shè)計(jì)1.所有計(jì)畫課（學(xué)）程應(yīng)安排至少全學(xué)分之1/4在業(yè)界實(shí)習(xí)或?qū)ｎ}實(shí)作課程已達(dá)成1/42.至業(yè)界實(shí)習(xí)之累計(jì)，應(yīng)至少達(dá)160小時(shí)，並與業(yè)者訂定產(chǎn)學(xué)合作計(jì)畫已達(dá)成160小時(shí)3.實(shí)習(xí)課程或?qū)ｎ}實(shí)作課程成果向業(yè)界公開受評(píng)之機(jī)制（每年至少1次）預(yù)計(jì)97年12月與各分項(xiàng)計(jì)畫合辦成果發(fā)表會(huì)4.核心課程及實(shí)習(xí)實(shí)

5、作課程應(yīng)以「即時(shí)就業(yè)」為規(guī)劃目標(biāo)，且至少1/3由業(yè)界師資開（合）設(shè)已達(dá)成1/32.課程及教學(xué)評(píng)估檢討機(jī)制1.應(yīng)置計(jì)畫課程委員會(huì)，成員來自業(yè)界(至少1/3)預(yù)計(jì)97年10月成立計(jì)畫課程委員會(huì)，成員有1/3來自業(yè)界2.目標(biāo)產(chǎn)業(yè)人才需求分析報(bào)告應(yīng)年更新，且經(jīng)該課程委員會(huì)通過預(yù)計(jì)97年11月成立完成目標(biāo)產(chǎn)業(yè)人才需求分析報(bào)告創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫課程面執(zhí)行具體指標(biāo)達(dá)成情形創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)行具體指標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)改進(jìn)-I成效指標(biāo)項(xiàng)目97年達(dá)成目標(biāo)基本能力指標(biāo)及學(xué)習(xí)成效考核1.所有計(jì)畫課（學(xué)）程，應(yīng)臚列各核心（就業(yè)）課程（合計(jì)核心課程不得少於畢（結(jié)）業(yè)學(xué)分1/4）核心課程

6、及實(shí)習(xí)不得少於畢（結(jié)）業(yè)學(xué)分1/42.核心課程及實(shí)習(xí)實(shí)作課程應(yīng)列為目標(biāo)學(xué)生畢（結(jié)）業(yè)條件核心課程及實(shí)習(xí)不得少於畢（結(jié)）業(yè)學(xué)分1/43.建立學(xué)生業(yè)界實(shí)習(xí)評(píng)量表，個(gè)別學(xué)生之評(píng)量表應(yīng)經(jīng)認(rèn)核後發(fā)給「實(shí)習(xí)證明」建立學(xué)生業(yè)界實(shí)習(xí)評(píng)量表，經(jīng)認(rèn)核後發(fā)給實(shí)習(xí)證明」2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制1.辦理學(xué)生核心課程相關(guān)之產(chǎn)業(yè)講座5個(gè)核心課程2場(chǎng)次2.成立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)作課程之學(xué)習(xí)小組，並由導(dǎo)師或教學(xué)助理帶領(lǐng)（tutor制度）6個(gè)研究助理帶領(lǐng)5個(gè)核心實(shí)習(xí)課程創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)行具體指標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)改進(jìn)-II成效指標(biāo)項(xiàng)目97年達(dá)成目標(biāo)3.學(xué)生選課之彈性及多元能力之培養(yǎng)1.應(yīng)依課程特色，鼓勵(lì)學(xué)生參與

7、相關(guān)證照考試（為審議加分項(xiàng)目）提高ERP、PLM證照錄取率至60%,120人次2.應(yīng)明列相關(guān)產(chǎn)業(yè)之整合性選修課程3大類(EB、EC、PLM)，15門課程4.畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)及追蹤機(jī)制1.建立課程修習(xí)學(xué)生3年預(yù)估人數(shù)與目標(biāo)產(chǎn)業(yè)就業(yè)率30人就業(yè)率50%2.產(chǎn)學(xué)合作計(jì)畫，學(xué)生業(yè)界實(shí)習(xí)場(chǎng)所之聘用（實(shí)習(xí)後聘用）比例實(shí)習(xí)後聘用20%3.學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生之就業(yè)媒合率（為審議加分項(xiàng)目）輔導(dǎo)就業(yè)媒合率25%創(chuàng)業(yè)與就業(yè)卓越子計(jì)畫學(xué)生學(xué)習(xí)執(zhí)行具體指標(biāo)達(dá)成情形學(xué)生學(xué)習(xí)改進(jìn)-I成效指標(biāo)項(xiàng)目本計(jì)畫執(zhí)行情況基本能力指標(biāo)及學(xué)習(xí)成效考核1.所有計(jì)畫課（學(xué)）程，應(yīng)臚列各核心（就業(yè)）課程（合計(jì)核心課程不得少

8、於畢（結(jié)）