實(shí)習(xí)計(jì)劃書範(fàn)例 - 實(shí)習(xí)與就業(yè)輔導(dǎo)處.doc

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1、教育實(shí)習(xí)計(jì)畫書封面格式國立高雄師範(fàn)大學(xué)教育實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)計(jì)畫書實(shí)習(xí)學(xué)生：系所班別：　　　　　　　　系（所）　　　班實(shí)習(xí)科別：實(shí)習(xí)學(xué)校：　　(全名)實(shí)習(xí)起訖日期：年月日至年月日實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：　　　　　　　　　　　　?。ê炚拢?shí)習(xí)學(xué)校教務(wù)主任：　　　　　　　　　　?。ê炚拢?shí)習(xí)學(xué)校校長：　　　　　　　　　　　　　（簽章）本校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教授：　　　　　　　　　　?。ê炚拢┙逃龑?shí)習(xí)計(jì)畫書內(nèi)容範(fàn)例：（僅供參考。請(qǐng)依實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)際規(guī)則擬定。）一、基本資料姓名聯(lián)絡(luò)電話實(shí)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教授輔導(dǎo)教師（教學(xué)實(shí)習(xí)）輔導(dǎo)教師（導(dǎo)師實(shí)習(xí)）輔導(dǎo)教

2、師（行政實(shí)習(xí)）二、依據(jù)（一）國立高雄師範(fàn)大學(xué)教育實(shí)習(xí)課程實(shí)施辦法（二）○○縣○○市○○國民中﹙小﹚學(xué)○學(xué)年度輔導(dǎo)實(shí)習(xí)教師教育實(shí)習(xí)計(jì)畫。三、目標(biāo)（一）熟練國民中﹙小﹚學(xué)各科教材教法。（二）熟練國民中﹙小﹚學(xué)班級(jí)經(jīng)營策略與導(dǎo)師工作要項(xiàng)。（三）熟練國民中﹙小﹚學(xué)行政實(shí)務(wù)，增進(jìn)行政能力。（四）培育專業(yè)志趣，深化思考與研究能力，發(fā)展專業(yè)知能。四、實(shí)習(xí)重點(diǎn)（一）教育實(shí)習(xí)：以○○科為主，其他科目為輔。（二）導(dǎo)師實(shí)習(xí)：初期觀摩輔導(dǎo)教師導(dǎo)師工作，待輔導(dǎo)教師同意後，在輔導(dǎo)教師協(xié)助下實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師班級(jí)導(dǎo)師工作。（三）行政實(shí)習(xí)：從級(jí)務(wù)處理中熟悉學(xué)校行政事務(wù)；

3、在教務(wù)處協(xié)辦教務(wù)處教務(wù)組工作。（四）研習(xí)活動(dòng)：參加母校返校座談、研習(xí)進(jìn)修機(jī)構(gòu)之研習(xí)、○○縣政府教育局辦理之研習(xí)和○○國中﹙小﹚所舉辦之所有校內(nèi)進(jìn)修活動(dòng)。五、實(shí)習(xí)活動(dòng)、實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)進(jìn)度預(yù)定進(jìn)度及實(shí)習(xí)重點(diǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)和實(shí)習(xí)方式完成期限備註(一)教學(xué)實(shí)習(xí)(二)導(dǎo)師實(shí)習(xí)(三)行政實(shí)習(xí)(四)研修省思上學(xué)期部份（實(shí)習(xí)期間為八月至隔年一月者）8月1日至8月31日(一)拜訪輔導(dǎo)，贏得支持。(二)熟悉學(xué)校章則、設(shè)備和環(huán)境。(三)研擬實(shí)習(xí)計(jì)畫。(一)1.拜訪校長、各處室主任和輔導(dǎo)教師。2.研讀國中﹙小﹚課程標(biāo)準(zhǔn)。3.熟悉校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備和借用辦法。4.與

4、校長和輔導(dǎo)教師磋商任教年級(jí)和科目。5.閱讀學(xué)校簡介、發(fā)展計(jì)畫、行事曆和學(xué)校章則等資料。(二)1.閱讀國中﹙小﹚教師手冊(cè)。2.向輔導(dǎo)教師請(qǐng)教級(jí)務(wù)主要內(nèi)容。3.熟悉學(xué)校所訂之學(xué)生管教規(guī)則。(三)1.訪問各處室主任。2.閱讀學(xué)校教職員工手冊(cè)、作息規(guī)定、各處室業(yè)務(wù)章則。3.與輔導(dǎo)教師研商行政實(shí)習(xí)單位。4.觀摩教務(wù)處研定行事曆。5.列席學(xué)校行政會(huì)報(bào)。6.列席參加校會(huì)務(wù)會(huì)議。7.擔(dān)任教務(wù)處教學(xué)組助理，見習(xí)並協(xié)辦教學(xué)組行政工作。(四)1.研擬本學(xué)期教育實(shí)習(xí)計(jì)畫。2.參加○○縣新進(jìn)教師、實(shí)習(xí)教師研習(xí)活動(dòng)。3.返母校參加座談。8月15日8月15日8月

5、31日8月31日8月31日8月31日8月31日8月31日8月15日8月15日8月31日8月31日9月15日9月15日8月31日8月31日9月1日至9月30日(一)確定實(shí)習(xí)年班級(jí)和科目。(二)研究實(shí)習(xí)科目教法，編寫教學(xué)單元計(jì)畫。(一)1.練習(xí)校內(nèi)教具、教學(xué)設(shè)備使用方法。2.與輔導(dǎo)教師商定第一學(xué)期教學(xué)實(shí)習(xí)之科目、節(jié)數(shù)和班級(jí)。3.研究本學(xué)期教學(xué)科目之教材教法，並撰寫單元教學(xué)設(shè)計(jì)。4.協(xié)助輔導(dǎo)教師編寫各科教學(xué)進(jìn)度表。(二)1.研究輔導(dǎo)教師班級(jí)的班級(jí)規(guī)章。2.了解輔導(dǎo)教師學(xué)生班的學(xué)生背景資料。9月15日9月15日9月30日9月15日9月30日

6、9月30日(三)認(rèn)識(shí)導(dǎo)護(hù)工作。(四)先觀摩輔導(dǎo)教師之教學(xué)，開學(xué)前三週以見習(xí)為主，第四週起開始教學(xué)實(shí)習(xí)。(五)觀摩見習(xí)輔導(dǎo)教師的導(dǎo)師工作和班及經(jīng)營技巧。10月1日至隔年1月(一)擔(dān)任教學(xué)實(shí)習(xí)：每週不得超過編制內(nèi)合格教專任教師基本授課時(shí)數(shù)之二分之一﹙中學(xué)適用﹚；每週不超過十二節(jié)﹙小學(xué)適用﹚。(二)協(xié)助輔導(dǎo)教師處理部分級(jí)務(wù)工作。(三)觀摩輔導(dǎo)教師以外教師之教學(xué)。(四)擔(dān)任校內(nèi)教學(xué)觀摩會(huì)演示者。(三)1.認(rèn)識(shí)導(dǎo)護(hù)工作：閱讀學(xué)校導(dǎo)護(hù)計(jì)畫、導(dǎo)護(hù)編組、導(dǎo)護(hù)須知等資料。(四)1.參加校內(nèi)教學(xué)研究會(huì)。2.返母校座談會(huì)。(五)1.觀摩輔導(dǎo)教師任教班級(jí)或

7、科目之教學(xué)、觀摩其教學(xué)方法、教學(xué)技巧、師生互動(dòng)方式、班級(jí)經(jīng)營措施、作業(yè)設(shè)計(jì)和評(píng)量方法。2.擔(dān)任輔導(dǎo)教師之教學(xué)助理，例如：協(xié)助批改作業(yè)、編寫教學(xué)進(jìn)度、指導(dǎo)學(xué)生分組討論、指導(dǎo)學(xué)習(xí)遲緩學(xué)生。3.第四週起教學(xué)實(shí)習(xí)。(六)1.觀摩輔導(dǎo)教師班導(dǎo)師工作，例如：班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生分組與座位安排、班級(jí)生活公約訂定、學(xué)雜費(fèi)收取、學(xué)生健康檢查、學(xué)生自律組織之組訓(xùn)。2.協(xié)助查填各項(xiàng)學(xué)生輔導(dǎo)資料。(七)1.參加校內(nèi)教師進(jìn)修。2.跟隨輔導(dǎo)教師參加各科教學(xué)研究或?qū)W年會(huì)議。3.返校座談。(一)1.擔(dān)任教學(xué)實(shí)習(xí)工作。2.利用課餘時(shí)間，經(jīng)輔導(dǎo)教師之介紹，觀摩他班教師之教學(xué)

8、。(二)1.嘗試處理輔導(dǎo)教師班之級(jí)務(wù)工作。(三)1.在輔導(dǎo)教師指導(dǎo)下?lián)螌W(xué)校導(dǎo)護(hù)工作。2.繼續(xù)在教務(wù)處教學(xué)組協(xié)辦行政工作。3.繼續(xù)列席校內(nèi)各項(xiàng)會(huì)議活動(dòng)。(四)1.參加校內(nèi)和研習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)修，返母校座談。2.擔(dān)任校內(nèi)教學(xué)觀摩教學(xué)演示者，聽取