專題復(fù)習(xí)一正確使用標(biāo)點符號

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1、小標(biāo)點大智慧專題復(fù)習(xí)一正確使用標(biāo)點符號一道趣題解放前，北平的一次大學(xué)入學(xué)考試，出了這么一道數(shù)學(xué)題：“三角幾何共八角。三角三角，幾何幾何？”《三角》《幾何》共八角。《三角》三角，《幾何》幾何？一、點號、標(biāo)號二、重、難點三、考點突破（一）頓號、逗號、分號（辨析正誤，熟記重、難點）1.我們的院子里種了一些菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。2.細看這婦女，不過三十二、三歲,頭發(fā)散亂,微長的面孔有些憔悴。3.全國傳染病疫情顯示，去年導(dǎo)致人員死亡，數(shù)量居前五位的病種為：肺結(jié)核、狂犬病、艾滋病、乙型肝炎、和出血熱。4.在這次藝術(shù)活動中，許多豐富、多彩的

2、文娛節(jié)目，富有民族文藝的特點，吸引著成千、上萬的觀眾。5.公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年總結(jié)制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。6.打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。7.李明考上了清華大學(xué)；王芳考上了財貿(mào)學(xué)院；我當(dāng)了餐廳服務(wù)員：我們都能開創(chuàng)自己的美好未來。8.他到處收集有關(guān)資料，對收集到的資料進行認真的分析；不拘泥于前人的說法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。9.她是一位真人，坦誠而透明，她落的淚，就是她的詩，一種最激烈，最博大，最無私，最奔放，最抒

3、情的詩，字字都厲害，鏗鏘有聲。10.這個省今年水利建設(shè)，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。11.這篇文章真實、感人。這篇文章寫得真實、感人。12.發(fā)揮能人效應(yīng)，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、改換腦筋、增強本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。13.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁蘋果啦、庫爾勒香梨啦……走到哪兒都能聞到誘人的香味。14.我家住在河南、信陽、固始。15.中、小學(xué)生工、農(nóng)業(yè)公安干、警16.全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。全文共六個部分，就有第三、四個部分意思含混不清。17.上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇

4、，在這次會演中都帶來了新劇目。18.課本《拿來主義》中的“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等分別比喻什么？19.《旅夜書懷》、《閣夜》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的代表作。20.莫泊桑的《項鏈》、巴爾扎克的《人間喜劇》、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》等都是十九世紀(jì)批判現(xiàn)實主義的代表作。21.對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。22.

5、我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。（用“，”也可）（二）冒號、問號、句號、嘆號（辨析正誤，熟記重、難點）1.科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標(biāo)對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識走向?qū)W生呢？還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識？2.你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母，可曾想到嗷嗷待哺的兒女，可曾想到孩子們稚嫩的心靈將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷？3.川劇的變臉被譽為“中國一絕，世界一絕”，但它到底是什么時期出現(xiàn)？誰是最先的發(fā)明者？已經(jīng)無法考證，更沒有具體的文獻記載。4.“我們一切工作是從本本

6、出發(fā)呢，還是從實際出發(fā)呢？在這個問題上認識清楚了么？老王同志?！蓖跤裆綉M愧地搖了搖頭。5.多美呀！秋天的北京。6.記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。7.民主生活會上，大家給他提意見，批評他：老是以自我為中心，缺乏集體觀念的毛病。8.記者在農(nóng)村一些地方采訪，不少村民反映：近年來農(nóng)村干部存在的主要問題是：財務(wù)不公開，大吃大喝，拉幫結(jié)派，欺上瞞下等。9.除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？10.可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？11.今年你報考清華？還是北大？12.對這

7、樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是應(yīng)該指責(zé)他呢？13.你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準(zhǔn)信兒。14.我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？15.誰也說不清他到底是什么人？16.安排工作了嗎？這些新來的同志。17.我呀!還得再活上一陣子呀!18.我相信，這大概已是一個規(guī)律：大凡在思想里反復(fù)出現(xiàn)過的故事，十之八九離日后落在紙上形成文字已經(jīng)不是太遠了。19.我們來到雨地，走上登山的正路，一邊走過三座石坊：一天門，孔子登臨處和天階。20.毛澤東有兩句詩：‘獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆’,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神

8、。21.“他說得到做得到,”拿儂嚷道:“先生,你一生一世總得講一次理吧?！?2.他問:“有事？”“有事,”高旭初答，這兩個字吐得很重，像兩塊石頭,砸得