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《審清題意晰文體》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、審清題意晰文體課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)審清題意的方法，明晰文體。（重點(diǎn)）能夠準(zhǔn)確快速地審題、作文。（難點(diǎn)）導(dǎo)課：俗話說(shuō)打蛇要打七寸，牽牛要牽牛鼻子，這個(gè)道理在寫(xiě)作文上也有一定的道理，作文是語(yǔ)文的半壁江山，要寫(xiě)好作文最關(guān)鍵最首要的是要審好題。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)下如何審題。課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)結(jié)合河南省近四年的中考作文題，整理各種題型的命題方式。（2009年）任選一題作文（1）題目：逆耳忠言助我行要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。小姑娘把橘子皮剝?nèi)ィ匆?jiàn)里面有很多小瓣，就問(wèn)：“橘子，你為什么長(zhǎng)這么多小瓣呢？
2、”“是為了讓你能和大家一起分享啊。”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)蘋(píng)果：“蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？”“不！”蘋(píng)果回答，“是為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去?！币螅孩俑鶕?jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。任選一題作文。(50分)題目：我身邊的_________要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，它將從哪
3、里獲得維持生命的水？"總會(huì)有辦法的"，雛菊鼓勵(lì)自己說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了深思……它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過(guò)去，雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，開(kāi)出新的花朵。要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。任選一題作文：題目：懷念________的日子要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料，然后作文。記者問(wèn)姚明：你最希望和哪個(gè)后衛(wèi)合作?姚明：這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)候
4、你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。要求：①自選角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2012年?任選一題作文。(50分)題目：同在一個(gè)屋檐下要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用；但?如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。學(xué)習(xí)研討一、
5、命題作文類型：1、獨(dú)題式即只給出題目及要求，簡(jiǎn)潔明了。如2009年1，2012年1。模擬中招①單詞型題目《蠟燭》引申義，比喻義，犧牲自己，照亮別人，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神②詞組型題目《難忘的一件事》寫(xiě)清楚為什么難忘③句子型題目《這件事教育了我》教育了你什么《發(fā)生在我身邊的一件趣事》復(fù)雜句要逐字的分析，空間限制，數(shù)量限制，寫(xiě)作主旨的限制什么是有趣的事？能給人以新鮮感的事情，人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的事。一般是出人意料之外的、情節(jié)比較曲折的、有戲劇性的事。只有趣還不夠，還要有意義，給人以啟迪和教育。方法小結(jié)：審清限制（）小試牛刀：（小組合作）先把下面的題目歸類，再審題，并說(shuō)一說(shuō)你所用
6、的方法?！秼寢屝α恕贰段易類?ài)這里的風(fēng)景》《告別》《陽(yáng)光》《同在一個(gè)屋檐下》《溫暖的時(shí)刻》《記暑假中一件有意義的事》《我眼中的色彩》2、提示式------抓提示語(yǔ)①（江蘇無(wú)錫卷）門(mén)其實(shí)開(kāi)著“門(mén)”可以是生活中真實(shí)的門(mén)，如心靈的門(mén)、父母感情的門(mén)、文學(xué)殿堂的門(mén)……②我們都是在爸爸媽媽的攙扶下成長(zhǎng)的,這一“扶”便是十多年。成長(zhǎng)的路上，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也有思想上的精心呵護(hù)。這中間，你是否為爸爸媽媽做過(guò)什么？請(qǐng)以“給爸爸（媽媽）一個(gè)吻”為題，寫(xiě)一篇文章。二、半命題作文1、半命題作文的特點(diǎn)《生活需要》（限制部分+開(kāi)放部分）2、半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題：擬題雷同《生
7、活需要朋友》《生活需要友誼》《生活需要友情》擬題寬泛《生活需要經(jīng)歷》磨煉？《咀嚼生活的滋味》擬題隨意《生活需要堅(jiān)持》堅(jiān)強(qiáng)？《生活需要麻煩》挫折？苦難？3、模擬中招，補(bǔ)標(biāo)題，說(shuō)一說(shuō)你的方法。2010，1《我身邊的》2011，1《懷念的日子》《那一天，我》《從此，我不再》方法小結(jié)：小試牛刀：補(bǔ)標(biāo)題，說(shuō)一說(shuō)你所用的方法?！兜氖稣f(shuō)》《的聲音》《是一把雙刃劍》《當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候》三、話題作文-------抓提示語(yǔ)讀下面的例題，結(jié)合題目要求，說(shuō)一說(shuō)提示語(yǔ)蘊(yùn)含的信息。成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸?；貞洠怀砷L(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感動(dòng)；成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，渲染出生命的七彩真諦。成
8、長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，
