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《讓孩子自己學(xué)習(xí)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、讓孩子自己學(xué)習(xí)我們經(jīng)常會在有孩子的家庭中看到這樣的情景： “說過多少遍了，這道題應(yīng)該這樣回答！昨天剛教你的，怎么又錯了？” “媽媽，我討厭做作業(yè)，讓我玩一會再做行嗎？”“不要吵！你今天不把這些題目都做完就別想玩！” 從嗷嗷待哺的嬰兒成長為會說話會走路的孩子，使媽媽煩惱的事也就隨之而來了。韓國媽媽最關(guān)心的話題就是“孩子的教育”。關(guān)于孩子的教育問題，媽媽們有很多的疑問?！ 皯?yīng)該在什么時候教育孩子？怎么教育？教育什么？” 關(guān)于孩子的教育問題，我曾經(jīng)聽身邊的一些母親這樣說過：“首先，數(shù)學(xué)和英語是必須學(xué)的，在感性教育上，
2、美術(shù)和音樂也是不可缺少的?！痹谶@么多的選擇中，最后母親們做出了決定：“能學(xué)的都要學(xué)?！薄 〉牵瑡寢屪寣W(xué)的東西，并不一定都是孩子想學(xué)的。對孩子來說，他們有自己的喜好，對于自己不喜歡的東西，不知道哪一天他們就會厭倦。而完全把孩子托付給老師，媽媽又心有不甘?！ ⒑⒆舆@樣來回折騰，媽媽也總是心神不安。剛一聽說鄰居家的孩子已經(jīng)學(xué)完了日語，正在學(xué)英語，媽媽們就又開始坐不住了，也開始逼迫自己的孩子學(xué)各國語言，最終將一個和氣的家變成了爭吵的戰(zhàn)場。這樣，媽媽也變得疲憊不堪。在孩子的腦海里也形成了“學(xué)習(xí)沒意思”的印象，同時會打上“媽媽很
3、可怕”的烙印。那么，媽媽們究竟應(yīng)該如何做呢？讓孩子在生活中自己學(xué)習(xí) 和孩子們生活在一起的時候，我就下決心絕不能因為我的原因和孩子們產(chǎn)生矛盾。孩子們對新的生活環(huán)境還需要一個適應(yīng)的過程，在這期間即使我不能為他們做什么，也不能給他們帶來負(fù)擔(dān)?！ ∪绾我龑?dǎo)孩子，是一件很困難的事情。孩子們作為東方人在美國生活是一個很大的障礙。在美國，作為少數(shù)人種要想生存下去，只有努力學(xué)習(xí)，才能得到美國人的認(rèn)可。這一點我深有體會。因此，如何培養(yǎng)孩子的能力成為最重要的任務(wù)?！ 昂秃⒆觽?nèi)谇⑾嗵幹?，有什么方法可以引?dǎo)他們自己學(xué)習(xí)呢？” 這個問題
4、，每天我都會問自己好幾次。為了找到答案，下班后，無論在家里做什么事，我都和孩子們在一起。我想通過一起做事情，或許可以找到問題的答案。即使在刷鍋洗碗的時候，我也特意把他們叫到身邊。每次去市場買東西，我也帶著孩子們一起去?！ 〗?jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。每次孩子們和媽媽一起做事的時候，都顯得很開心。即使去超市買調(diào)料，孩子們也像是外出旅游一樣充滿好奇心?！ ∮幸惶欤屯Ｒ粯尤ヒ粋€大型超市買食品的時候，看著孩子們興高采烈的樣子，我忽然突發(fā)奇想，能不能讓孩子們在這樣愉快的氣氛中學(xué)點什么呢？ 這時我正好看到陳列在貨架上的牛
5、奶，而南希就站在我的身邊，于是我問她：“南希，一大盒牛奶和兩小盒牛奶相比，哪個量更多？” 正興致勃勃看這看那的南希聽到我的問題后，拿起牛奶看了一會兒，嘴里嘟囔著：“看一看包裝馬上就可以知道了……”這時，一旁的彼得走了過來，他拿起牛奶說：“這里不是標(biāo)明了重量嗎？把兩小盒的重量加在一起就可以和大盒的重量進行比較了。” 南希和彼得舉著牛奶算了一會兒高興地說：“媽媽，一大盒和兩小盒牛奶的量一樣多，您別擔(dān)心，買哪個都可以?！薄 ∷麄兯坪跻詾槲沂菫榱耸″X才這么問的。趁機會，我又把愛麗絲叫到了跟前：“你們都知道，我們家一天的伙食費
6、是5美元，現(xiàn)在你們就幫我挑選5美元的食品回來好不好？” 我的話剛說完，孩子們的臉上就露出了興奮的光芒。他們馬上裝出一付老成的樣子，把腦袋湊到一塊開始商量起來。需要的東西很多，但是只有5美元，這可不是一件容易的事。孩子們一邊琢磨哪些是必需的東西，一邊計算價錢，最后用5美元買了一大筐東西。從那以后，每次去市場的時候，我都會讓孩子們計算價格。算得最快的孩子，我就獎勵他幾枚硬幣。在這樣的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)計算能力有了很大的提高。把廚房作為最好的教育課堂 隨著時間的推移，我終于找到了和孩子們一起做事的意義。在和孩子們一起做事
7、的過程中，我可以很自然地了解到孩子關(guān)心什么、對什么感興趣。在這個基礎(chǔ)上，就可以把和孩子們在一起的時間當(dāng)作一堂教育課?！ ∮腥さ氖牵@在媽媽看來也許是在學(xué)習(xí)，而對孩子來說則是一場游戲。去市場的時候，孩子們會把商品一樣一樣地拿起來觀察，了解一下產(chǎn)地是哪里、怎么生產(chǎn)出來的、都含有什么成分……如果沒有得出最終答案，即使沒人提醒，孩子們回家后也會主動去翻書尋找正確的答案。而且這樣得到的知識不容易忘記，人們很容易記住生活中經(jīng)常接觸的東西。 我將廚房也變成了最好的教學(xué)場所。即便是一種食物原料，也會有無窮無盡的問題。就拿土豆來說，食用
8、的是哪一部分、含有什么成分、人吃后對身體有什么作用等等，通過這樣的問答，孩子們可以學(xué)到很多知識?！ ≡谟^察蔬菜、擇菜、洗菜、切菜、炒菜的過程中，可以提高孩子們的數(shù)學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個領(lǐng)域的知識。我只要對他們加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，他們就可以自己找出答案來?！ ∽屑?xì)想想，這不僅僅是一個獲取知識的過程，還可以幫助孩子們理解人與自
