讓孩子自己做主

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1、讀《讓孩子自己做主》有感《讓孩子自己做主》這本書，首先吸引我的是封皮上愛爾維修的一句話：即使是最為普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為最不平凡的人。我們現(xiàn)在的父母總是把孩子當(dāng)成掌中寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，那份疼愛不得不讓外國(guó)人對(duì)我們嗤之以鼻。我們的孩子也許在進(jìn)入高等學(xué)府的考試中名列前茅，但在自立自主上，卻是一塌糊涂。這是為什么呢？關(guān)鍵在于我們的家庭教育。我們家長(zhǎng)總是用自己的權(quán)威威脅孩子，使得孩子畏首畏尾；我們家長(zhǎng)總是包辦孩子的一切，使得孩子自主能力退化；我們家長(zhǎng)總是使用權(quán)利壓制孩子，使得孩子不再自信凡此種種，我們家長(zhǎng)意識(shí)到了嗎？我們家長(zhǎng)也曾費(fèi)盡心機(jī)，希望找到最佳的教育途徑

2、，但苦苦找尋不到。本書以大量有趣真實(shí)的事例，除了帶給我們一種全新的教育理念之外，最可貴之處在于為我們提供了一種循序漸進(jìn)，相當(dāng)具操作性的能達(dá)到預(yù)期目的的方法。我相信每個(gè)為人父母者都希望自己的孩子能有責(zé)任感、能獨(dú)立思考、能獨(dú)立自主。那就從小培養(yǎng)孩子面對(duì)事實(shí)，自己解決困難。只有及早培養(yǎng)、訓(xùn)練，才能造就日后獨(dú)立自主的單獨(dú)個(gè)體。首先父母必須把決定權(quán)交還給孩子，信任孩子有能力做他自己的主人，無論任何人都必須自己走自己的路，與其一天到晚緊張兮兮的盯著孩子，干涉他做這做那，還不如讓他自己去做?！∑浯我嘟o孩子機(jī)會(huì)，相信他有足夠的能力來發(fā)展自我，在不同的年齡階段給予不同的責(zé)任，并依孩子的性格提供不同

3、的機(jī)會(huì)，讓他從中領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)思考力及決策力，慢慢的孩子便能自己作主?！?或許你會(huì)覺得凡事讓孩子自己動(dòng)手、作主，好象父母的責(zé)任少了、懶了。其實(shí)是故意給孩子機(jī)會(huì)，讓他把能力表現(xiàn)出來，如果父母不放手就無法知道孩子的能力有多大。而且人的潛能是無窮的，越開發(fā)越多?！『芏嗉彝サ幕?dòng)里發(fā)現(xiàn)，爸媽做得越少，孩子會(huì)的就越多。如果舍不得讓孩子去嘗試、勞動(dòng)，那就必須長(zhǎng)久為孩子做，直到做不動(dòng)。因此，聰明的父母，何不輕輕松松地把責(zé)任還給孩子，并讓孩子知道即使決定錯(cuò)了也沒有關(guān)系，有錯(cuò)誤才有改進(jìn)，有改進(jìn)才有機(jī)會(huì)成功。2