傳唱優(yōu)秀童謠方案

《傳唱優(yōu)秀童謠方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、仁懷市林閣小學(xué)“傳唱三創(chuàng)童謠、建我美麗酒都”活動(dòng)方案?????一、活動(dòng)目的：?????充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀“三創(chuàng)”童謠、兒歌，引導(dǎo)全體師生廣為傳唱，了解“三創(chuàng)”知識(shí)，滿足他們的精神文化需求，使學(xué)生在傳唱優(yōu)秀童謠中陶冶情操，快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。?????二、活動(dòng)安排：?????1、廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子一起參與童謠、兒歌傳唱活動(dòng)，帶動(dòng)孩子們學(xué)唱、傳唱優(yōu)秀童謠和兒歌。?????2、升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)以“傳唱三創(chuàng)童謠、建我美麗酒都”為主題舉行國(guó)旗下講話、誦讀、傳唱、創(chuàng)作活動(dòng)。?????3、校園童謠

2、傳唱、優(yōu)秀節(jié)目展演評(píng)比。各班隊(duì)組織學(xué)生利用大課間、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開(kāi)展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠”活動(dòng)，通過(guò)誦、唱、演等多種形式誦讀優(yōu)秀童謠節(jié)目。4月18日至4月23日學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)比（兒歌、童謠各一首）。?????三、活動(dòng)要求：?????開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，是落實(shí)上級(jí)各部門的通知精神，也是對(duì)全體師生進(jìn)行“三創(chuàng)”宣傳的有效方法。各教師、各班隊(duì)要高度重視，精心制定活動(dòng)方案，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)“三創(chuàng)”知識(shí)，把校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。仁懷市林閣小學(xué)少先隊(duì)2014年4月8日附：優(yōu)秀三創(chuàng)童謠、兒歌健康謠作者：仁懷市城南

3、小學(xué)蔡西小手拍　小手拍，人人夸我小乖乖；勤洗手　勤洗澡，勤剪指甲健康寶；白白牙　早晚刷，飯后漱口人人夸；不亂吐　不亂扔，爭(zhēng)做環(huán)保小冠軍；饑餓時(shí)　莫嘴讒，零食下肚有麻煩；胡蘿卜　大白菜，不挑不揀長(zhǎng)得快；講衛(wèi)生　懂禮貌，持之以恒是訣竅；健康謠　要記牢，快樂(lè)成長(zhǎng)樂(lè)逍遙　樂(lè)／逍／遙?！叭齽?chuàng)”順口溜——仁懷市蒼龍小學(xué)許穩(wěn)市政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，三創(chuàng)攻堅(jiān)要示范；公檢法，城管隊(duì)，文明執(zhí)法太珍貴;各機(jī)關(guān)，各企業(yè)，要為三創(chuàng)做貢獻(xiàn)；學(xué)校宣，學(xué)生傳，全民聚力鼓勁干；個(gè)體戶，要實(shí)干，參與三創(chuàng)有錢賺；農(nóng)民工，要規(guī)范，圍繞三創(chuàng)大旗轉(zhuǎn);志愿者，環(huán)衛(wèi)隊(duì)，三創(chuàng)攻堅(jiān)不怕累；歌舞廳，娛樂(lè)場(chǎng)，堅(jiān)決遏制

4、賭毒黃；餐廳里，飯桌上，勤儉節(jié)約好風(fēng)尚；紅燈停，綠燈行，車輛行人靠右行；招出租，乘公交，文明禮儀素質(zhì)高；少喝酒，不吸煙，頂柱三創(chuàng)半邊天；逛大街，串小巷，處處呈現(xiàn)光靚亮；創(chuàng)文明，爭(zhēng)模范，全民掀起攻堅(jiān)戰(zhàn)。校園三創(chuàng)童謠美麗酒都作者：仁懷市中樞二小曾馳酒都明天更美麗，三創(chuàng)工作是大計(jì)。小朋友們快動(dòng)手，人人獻(xiàn)出一份力。你撿垃圾我掃地，不扔紙屑和果皮。不摘花、愛(ài)草地，綠色本是地球衣。不亂貼、不亂倒，環(huán)境整潔人人笑。講文明、懂禮貌，見(jiàn)面微笑問(wèn)個(gè)好。你參與、我參與，酒都形象更崛起。