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《中職學(xué)校校企合作探索及實(shí)踐》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中職學(xué)校校企合作探索及實(shí)踐摘要：如何通過開展和深化校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)要求的技能人才，一直是中職學(xué)校著力探討的重要課題。本文從理論與實(shí)踐結(jié)合的角度介紹作者在校企合作共育技能人才方面的實(shí)踐和體會。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校校企合作探索與實(shí)踐一、校企合作的必要性1.國家的要求《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求：把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)教育教學(xué)改革。實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式?！吨械嚷殬I(yè)教育改革創(chuàng)新行動計(jì)劃(2010-2012年)》要求：堅(jiān)持育人為本，以教產(chǎn)合作、校企一體和工學(xué)結(jié)合為改革方向，以提升服務(wù)國家
2、發(fā)展和改善民生的各項(xiàng)能力為根本要求，從解決突出問題入手，全面推動中等職業(yè)教育隨著經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變“動”，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級"走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)"，適應(yīng)社會和市場需求"變"；著力推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接，不斷增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的針對性和實(shí)效性，加快培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更大的智力支持、技能支撐和人才貢獻(xiàn)。2?地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要《廣西壯族自治區(qū)電子信息工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》中提
3、到，自治區(qū)已形成以桂林至北海高速公路為主軸，以桂林、北海、南寧、柳州等區(qū)域中心城市為支撐的信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶,賀州、玉林、梧州、貴港等承接廣東電子信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為主的電子信息加工產(chǎn)業(yè)帶正在興起，部分產(chǎn)品已經(jīng)具有一定規(guī)模和基礎(chǔ)。但是，自治區(qū)電子信息工業(yè)總體規(guī)模小，缺少大項(xiàng)目和大企業(yè)，配套能力不足，資金投入不足，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，名牌產(chǎn)品不多，電子信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用深度和廣度不夠。到2015年，可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)配套發(fā)展態(tài)勢基本形成,實(shí)現(xiàn)銷售收入超500億元，增加值160億元，產(chǎn)業(yè)布局明顯優(yōu)化，形成“一區(qū)二帶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，即形成以廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)為核心的沿海電子信息工業(yè)園
4、區(qū)；以北海到桂林高速公路為主軸，北海市、南寧市、柳州市、桂林市為核心，由沿海向內(nèi)地輻射，以電子信息產(chǎn)品加工制造、軟件及信息服務(wù)為主的電子信息工業(yè)帶；以賀州市、梧州市、玉林市為核心，以承接粵桂合作電子信息工業(yè)轉(zhuǎn)移為重點(diǎn)的電子信息產(chǎn)業(yè)加工制造產(chǎn)業(yè)帶。到2020年，自治區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)模顯著壯大，實(shí)力顯著提升,在全區(qū)建立起配套體系完整、具有核心競爭能力和可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代電子信息工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)銷售收入超1000億元，建成全國重要的、西部地區(qū)具有較大影響力的電子信息工業(yè)新區(qū)。自治區(qū)在數(shù)字化建設(shè)方面相對全國發(fā)達(dá)地區(qū)而言較為落后，企事業(yè)單位的信息化建設(shè)進(jìn)程不夠迅速，特別是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)比較
5、薄弱。近年來，廣西作為西南大通道的出口,是聯(lián)結(jié)中國與東南亞各國的紐帶。隨著國家西部開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，廣西的各類企業(yè)如雨后春筍快速增長，對外貿(mào)易不斷擴(kuò)大，企業(yè)對信息化的需求大增，加之各級政府不斷推進(jìn)城市信息化建設(shè)，社會對IT人才的需求量急劇擴(kuò)大，特別是網(wǎng)絡(luò)人才存在巨大的需求。南寧市為廣西政治、經(jīng)濟(jì)、文化、金融和交通中心，筆者所在學(xué)校地處南寧市區(qū)，具有為社會培養(yǎng)信息化人才得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。二、深化合作，共育技能人才1.合作企業(yè)簡介潤建通信股份有限公司（前身為廣西潤建通信發(fā)展有限公司）創(chuàng)辦于1996年，是一家以網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、工程施工為主業(yè)的通信服務(wù)企業(yè)，服
6、務(wù)對象為各大通信運(yùn)營商，注冊資金1.568億元；具備通信信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成甲級資質(zhì)、通信工程施工總承包二級資質(zhì)、電信工程專業(yè)承包二級資質(zhì)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)等，并通過IS09001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、IS014001環(huán)境管理體系認(rèn)證、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證，是人力資源和社會保障部認(rèn)定的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)“國家級示范單位”。目前公司業(yè)務(wù)已覆蓋廣西、廣東、貴州、山東等省市。公司擁有光纖熔接測試設(shè)備、駐波比測試儀、10GSDH分析儀、光譜分析儀等各類儀器儀表2917臺?，F(xiàn)有在編員工6500人，年產(chǎn)值超10億元。公司以“誠信為本、團(tuán)結(jié)合作、努力學(xué)習(xí)、樂于奉
7、獻(xiàn)”為企業(yè)準(zhǔn)則；實(shí)行軍事化管理，努力把公司打造為"一支軍隊(duì)、一所學(xué)校、一個家庭”的企業(yè)。1.合作模式校企深度融合，充分利用雙方優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)。2.合作內(nèi)容(1)共同制定人才培養(yǎng)方案。①企業(yè)調(diào)研。2012年3月9日，我們組織了信息系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)10位教師到潤建通信股份有限公司等自治區(qū)內(nèi)36家企業(yè)和廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會進(jìn)行調(diào)研，通過問卷調(diào)查、與企業(yè)人力資源主管、工程技術(shù)人員訪談等。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)主要的技術(shù)人員分為兩類：網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)人員和網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施技術(shù)管理人員，希望招聘的人才最好具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。企業(yè)認(rèn)為聘用人才
