[考試]四年級下冊七八單元表格式教案

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1、課題25兩個鐵球同時著地課時2課時教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感與態(tài)度）第一課時1.認(rèn)識3個生字，會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解兩個鐵球同時著地的試驗過程，學(xué)習(xí)伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實地探求科學(xué)真理的精神。第二課時：初步學(xué)習(xí)通過典型事例和人物心理、言行表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法重點※難點。弄清伽利略是怎樣不盲目迷信權(quán)威的話的，體會含義深刻的句子。初步學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法。課前準(zhǔn)備多媒體第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動批注（關(guān)注要點、重點把握、難點處理…）（一）揭題，審題（二）初讀課文，了解自學(xué)情況（三）講讀

2、課1.導(dǎo)入談話：17世紀(jì)意大利有個偉大的利學(xué)家叫伽利略，他曾經(jīng)以很大的勇氣，沖破人們對希臘哲學(xué)家亞里士多德的迷信，大膽地研究物體從高處落地的規(guī)律。這篇課文就是介紹當(dāng)時伽利略研究這一問題的經(jīng)過，課文的題目就是他研究的結(jié)果。下面我們來看著他的這一結(jié)果是怎樣得來的？2.著（zhu6）地，是落在地上的意思。1.請一位學(xué)生朗讀課文，其他學(xué)生跟著默讀，邊讀邊思考：伽利略是誰?他做了一個怎樣的試驗？最后試驗結(jié)果怎樣？2?根據(jù)學(xué)生的朗讀，糾正字音。注意提醒著（zhu6）地更（geng）改的讀音。3.根據(jù)提出的思考題，檢查學(xué)生讀后是否能初步了解課文的大體內(nèi)容。4.理解下面詞語的意思。信奉：相信，并照著去做。相

3、稱：事物配合起來顯得合適。結(jié)論：從前提推出來的結(jié)果。固執(zhí)：堅持自己的意見，不肯改變。尋常：平常。5.根據(jù)課文內(nèi)容，課文可分幾部分?每部分寫了什么內(nèi)容？1.讀第一自然段，思考：（1）這一段講什么？（2）什么樣的人叫“辯論家”？人們?yōu)槭裁捶Q伽利略為辯論家？（3）根據(jù)老師剛才的敘述，想一想“不尋?！痹谖模ㄙだ?7世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。他在比薩城的斜塔上做了一次公開試驗，把一個重10磅的鐵球和一個重1磅的鐵球，同時從斜塔頂上落下，結(jié)果兩個大小不一的鐵球同時著地）第一部分（第1自然段）：講人們稱伽利略為“辯論家”。第二部分（第2自然段）：講當(dāng)時研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，“扌巴他的話當(dāng)作真理，不

4、容許更改”。第三部分（第3自然段）：講亞里士多德說的話，從來沒有人懷疑過，而伽利略卻表示了懷疑。第四部分（第4—6自然段）：伽利略經(jīng)過多次試驗，證明亞里士多德的話是靠不住的。將四段的段意串起來就是本文的主要內(nèi)容。（講人們稱伽利略為辯論家）文第一、二自中是什么意思？(辯論家指有一定辯論然段2.讀第二自然段，思考：口才和辯論能力的人。(1)“信奉”是什么意思?人們信奉亞里土多因為伽利略在學(xué)校念書德表現(xiàn)在哪里?找出有關(guān)的語句讀一讀。(相信，的時候，提出的問題，并照著去做。“人們把他的話當(dāng)作真理……難道要有的連老師也無法解(四)小結(jié)違背人類的真理嗎？”)答，可見伽利略當(dāng)學(xué)生(2)從這里可以看出，人們

5、對業(yè)里士多德的信時候就善于思考，有自奉已達(dá)到了什么程度？(盲目的程度)己獨到的見解)(3)不容許：不許。(不平常，不簡單。伽利更改：改換、改變的意思。略平時肯動腦，善思考，責(zé)備：批評的意思。能發(fā)現(xiàn)疑問，與其他同違背：在這里是不遵守、不服從的意思。學(xué)不一樣)小結(jié)：這些詞集中表現(xiàn)了當(dāng)時人們對亞里士多德是絕對相信的，達(dá)到一種盲日相信的程度，這是一種迷信。這種迷信和伽利略的敢于懷疑的科學(xué)態(tài)度形成了鮮明的對比，為表現(xiàn)伽利略敢于懷疑亞里士多德的話所具有的科學(xué)精神和勇氣作了很好的反襯。這段話中，“不容許、更改、責(zé)備、違背”這些詞語怎么理解？作業(yè)設(shè)計:(1)讀拼音，寫詞語。xuanbuxi1azhexuez

6、hen1Ihuaiyfguzhi()()()()()()(2)給下面的字各組兩個詞。釋()()授()()執(zhí)()()稱()()宣()()臘()()(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。如果就不管還是不是而是①、()有人說伽利略膽大妄為，罵他固執(zhí)，但伽利略()毫不動搖，堅持要進(jìn)行公開試驗。②、伽利略通過試驗證明：兩個不同重量的鐵球同時從同一高度落下來，()一先一后著地，()同時。(4)、照樣子擴(kuò)句，使表達(dá)的意思更具體。例：伽利略是科學(xué)家。意大利著鳥科學(xué)家伽利略是十七世紀(jì)偉大的科學(xué)家。①、河水流淌。②、樹結(jié)滿果子。③、曉偉是學(xué)生。第二課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動批注(關(guān)注要點、重點把握、難點處理…)（一）講讀

7、課文第三自然段（二）朗讀課文第四自然段（三）朗讀第五、六自然段（四）小結(jié)1、齊讀第三自然段。思考：亞里士多德講過什么話？伽利略對這話是怎么看的？2、伽利略為什么懷疑亞里士多德說的話？他是怎么想的？3、伽利略的分析，是把亞里士多德的話當(dāng)作兩種推出兩個結(jié)論。這兩個結(jié)論是什么？4、這兩個結(jié)果一樣嗎?是什么樣的結(jié)果？（不一樣，是相互矛盾的）5.根據(jù)同一句話，會推出兩個相互矛盾的結(jié)果，所以伽利略認(rèn)為這句話是靠不住的，值