國際商務專業(yè)畢業(yè)實習指導大綱

《國際商務專業(yè)畢業(yè)實習指導大綱》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院國際商務專業(yè)畢業(yè)實習指導大綱一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和任務畢業(yè)實習是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)之一，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，以及學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。根據(jù)國際商務專業(yè)教學計劃的安排，學生在完成教學計劃所規(guī)定的全部理論課程之后必須進行畢業(yè)實習，同時撰寫實習報告和畢業(yè)設計，經(jīng)過考核合格之后方可獲得畢業(yè)證書。實習的基本任務是：1.培養(yǎng)學生從事本專業(yè)相關業(yè)務工作的技能：畢業(yè)實習期間，學生在與專業(yè)對

2、口的實習單位進行實習，了解實習單位的總體情況與一般過程，并在實習單位有關人員的指導下，參與實習單位的日常工作，在實際部門綜合運用所學的專業(yè)知識分析、解決問題。2．做好實習日記，在實習指導老師的指導下，結(jié)合實習報告選題，有針對性地進行調(diào)研和資料收集工作，并全面、客觀地對自己的實習情況進行總結(jié)評估，在此基礎上寫出實習報告。3．從實際出發(fā)，善于運用學校所學的專業(yè)知識，充分發(fā)揮語言專長和優(yōu)勢，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，注重培養(yǎng)自學能力和分析問題、解決問題的能力，積極研究、探討企事業(yè)管理及運作方面的實際問題，為實習單位出謀劃策。4．注重培養(yǎng)溝通交際能力、團隊協(xié)作能力和組織管理能力；引

3、導學生用辨正的眼光認識社會、了解社會，正確處理工作場合中的各種人際關系，增強其適應社會的能力。二、畢業(yè)實習目標1、培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和求實的工作作風，形成獨立分析問題和解決問題的能力，提高社會交際能力；2、通過實習提高學生對外貿(mào)易實務操作的專業(yè)水平、各方面的專業(yè)水平和外語水平；3、結(jié)合實習內(nèi)容全面消化和理解專業(yè)理論知識，為畢業(yè)設計提供素材，為就業(yè)后從事實際業(yè)務工作打下實踐基礎。三、畢業(yè)實習內(nèi)容和要求根據(jù)本專業(yè)的特點，本次畢業(yè)實習采取分散實習、定期匯報、巡回檢查并與學生實際就業(yè)緊密掛鉤的方式，即由學生自主選擇、確定有接納其就業(yè)意向的實習單位，在完成畢業(yè)實習的同時

4、完成就業(yè)選擇；如果學生自己無法確定就業(yè)單位，則應隨時和學院招就辦保持聯(lián)系，等待招就辦推薦。學生應定期向指導教師匯報、反饋實習信息，并按要求撰寫內(nèi)容翔實的實習報告。指導教師應適時通過電話、網(wǎng)絡聯(lián)系的方式考察其實習情況。（一）畢業(yè)實習的具體內(nèi)容：畢業(yè)生的實習分為兩部分：一是實踐實習部分；二是畢業(yè)設計部分。1、實踐實習內(nèi)容實習內(nèi)容分兩大部門：專題實習和對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)綜合實習。通過在相關的實習單位進行進出口業(yè)務的實習，熟悉交易前準備工作、磋商談判工作以及各個環(huán)節(jié)的合同履行工作；通過對實習單位資料的收集和研究，了解外經(jīng)貿(mào)企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及國內(nèi)外市場情況。專題實習部分6模塊一：進出口

5、貿(mào)易磋商過程：在觀摩交易磋商過程中，體會所學進出口貿(mào)易知識、法律知識、商品知識、市場營銷知識、商務談判知識等，建立對交易磋商的理性認識，鍛煉中英文口頭表達能力、外貿(mào)函電的操作能力。模塊二：進出口合同的簽訂：了解如何簽訂國際貿(mào)易合同、確定合同價格，如何根據(jù)具體交易條件、不同國家地區(qū)的商業(yè)慣例和國際法規(guī)慣例制定適當?shù)暮贤瑮l款。使專業(yè)能力，應變能力，文字編輯處理技能和中英文表達能力得到強化。模塊三：進出口合同的履行：通過觀摩合同履行的過程，了解并掌握外貿(mào)公司組織貨源，儲運，包裝，辦理運輸和辦理保險，進行單據(jù)制作管理，貿(mào)易結(jié)算管理，商品檢驗，處理爭議和索賠等合同履行階段具體工

6、作內(nèi)容和要求，觀摩實習單位如何控制交易進度、協(xié)調(diào)進出口業(yè)務的各項工作時間，熟悉我國貿(mào)易領域的海關管理規(guī)定、許可證管理制度、外匯核銷管理制度等。以上三大模塊，學生可結(jié)合外貿(mào)領域的崗位分工例如業(yè)務員、單證員、跟單員、報檢員、報關員、外貿(mào)文員等選擇實習側(cè)重點，鍛煉某具體崗位的工作技能，能上手操作。綜合實習部分：綜合實習著重應用所學貿(mào)易知識、經(jīng)濟管理知識、財政金融知識、營銷知識等了解外經(jīng)貿(mào)企業(yè)的基本狀況例如企業(yè)規(guī)模、資產(chǎn)狀況、主營業(yè)務、盈利狀況、職能部門分工、人員構(gòu)成等，學會分析企業(yè)經(jīng)營案例、參與市場方案設計、產(chǎn)品開發(fā)、市場拓展、銷售渠道建立與拓展等外貿(mào)業(yè)務相關聯(lián)的管理、服務

7、工作。綜合實習和專題實習內(nèi)容共學生參考，以學生實際內(nèi)容內(nèi)容可根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。2、畢業(yè)設計的內(nèi)容畢業(yè)設計是實施國際商務專業(yè)教學計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的必不可少的實踐性環(huán)節(jié)；是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學生學習效果和理論研究水平的重要手段。畢業(yè)設計的形式：行業(yè)調(diào)研報告、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)研報告、法律案例分析、市場開拓方案、營銷或管理案例分析、國際市場調(diào)研、談判方案的設計、產(chǎn)品調(diào)研等。這些形式的畢業(yè)設計旨在培養(yǎng)學生利用專業(yè)所學基礎知識解決問題、分析問題的能力，著重解決學生在工作中或生活中遇到的實際問題。學生在指導教師嚴格指